四年級(jí)的我作文300字

時(shí)間：2023-05-04 10:47:54 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

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精選四年級(jí)的我作文300字匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選四年級(jí)的我作文300字匯編十篇

四年級(jí)的我作文300字篇1

　　我敬佩的人特別多，有老師、清潔工、警察……不計(jì)其數(shù)，but，我最敬佩的就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——程雅文。

　　程雅文一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛(ài)刨根問(wèn)底的櫻桃小嘴。她走起路來(lái)一晃一晃的，好像一只燕子在飛舞。

　　今天中午，我剛吃完飯，一進(jìn)教室，震驚極了!你瞧，程雅文啊，又拿出愛(ài)不釋手的書(shū)津津有味的.看了起來(lái)。她看書(shū)就像饑餓的人撲在了面包上，整一個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō)：就是一個(gè)不存在的幻想星球。她看書(shū)的時(shí)候，時(shí)而嘴角微微上揚(yáng)，可能是看到了一些有趣的情節(jié)了吧;時(shí)而又緊皺眉頭，似乎是書(shū)中的壞人得逞了吧;時(shí)而又開(kāi)懷大笑，應(yīng)該是主人公鬧笑話(huà)了吧!她完全沉浸在了書(shū)的世界中，我不禁感到書(shū)界的大門(mén)已經(jīng)為她打開(kāi)了，不管周?chē)嗝闯臭[，她卻像個(gè)聾啞人似的，從不理睬!這不，她的交心好友陳國(guó)蘭來(lái)找她玩耍：“程雅文，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧!”程雅文依然無(wú)動(dòng)于衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一會(huì)兒啦!”陳國(guó)蘭垂頭喪氣地說(shuō)道。

　　陳雅文看書(shū)看到了忘我的境界，她既是我值得學(xué)習(xí)的人，也是我追趕的對(duì)象!同時(shí)，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼兒里的敬佩!

四年級(jí)的我作文300字篇2

　　二十年，是多么漫長(zhǎng)的歲月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我到底是怎樣的呢？我思索萬(wàn)千，展開(kāi)想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。

　　二十年后的我，發(fā)明了一種汽車(chē)，這種車(chē)質(zhì)量安全有保障，而且也十分便宜。這種汽車(chē)是由一個(gè)多功能手表控制的，當(dāng)你不開(kāi)車(chē)時(shí)，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車(chē)還有水。陸�？杖玫腵功能。如果你想去旅游，開(kāi)上它會(huì)十分方便的。

　　二十年后的我，有了一個(gè)可愛(ài)的小BABY他有一個(gè)可愛(ài)的小臉蛋兒，一對(duì)粗粗的眉毛，一雙透亮靈活的眼睛，可愛(ài)極了！我的寶貝一定和我一樣聰明好學(xué)的！

　　二十年后的我，是個(gè)歌手，唱了《父親》和《回報(bào)》這兩首歌得了大獎(jiǎng)！這兩首歌感動(dòng)了人心，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了人們的議論。而且我還發(fā)布了很多歌，可不止那兩首哦！

　　我真希望夢(mèng)想成真！讓世界變得更美好！

四年級(jí)的我作文300字篇3

　　我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。

　　我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。

　　我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨(dú)、害怕了。

　　現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。

　　如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的`味道，讓我久久回味……

　　媽媽我愛(ài)你！

　　這就是我熟悉的一個(gè)人。

　　“我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽�！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣�！拔业膵寢岄L(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我�！蓖饷裁鑼�(xiě)形神兼?zhèn)�，人物形象突出�?/p>

四年級(jí)的我作文300字篇4

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，頎長(zhǎng)的小鼻子，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴巴，瓜子型的臉蛋，烏黑的一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，身材修長(zhǎng)，像一支筆直的鉛筆，這就是我的外貌。我感覺(jué)自己長(zhǎng)得挺漂亮！

　　我活潑開(kāi)朗，常常和媽媽在一起玩漁夫捉小魚(yú)、拍手游戲、跳棋……和爸爸一起讀報(bào)、看書(shū)和演小品……我也常常弄得他們哭笑不得，有時(shí)還跟爸爸媽媽撒嬌、談?wù)摷彝�、�?guó)家大事呢！有時(shí)我的'脾氣比較倔犟，和爸爸媽媽犟嘴的時(shí)候，我可來(lái)勁了，不過(guò)那都是以前的事了。

　　我可是個(gè)小才女，情商、芭蕾舞和數(shù)碼樂(lè)隊(duì)（就是一個(gè)人、兩個(gè)人的樂(lè)隊(duì)）樣樣都精通，情商階段有四級(jí)：EQ、一時(shí)代、金字塔、魔鬼兵團(tuán)和少年動(dòng)力成長(zhǎng)團(tuán)，我的情商階段達(dá)到了“金字塔”。芭蕾舞已經(jīng)三級(jí)了，會(huì)跳俄羅斯舞步……考了三級(jí)就更厲害了。數(shù)碼樂(lè)隊(duì)手腳并用，已經(jīng)會(huì)彈一些名曲了，《多瑙河之波》、《小狂歡節(jié)》、《快樂(lè)的寡婦圓舞曲》……老師說(shuō)我的節(jié)奏感很穩(wěn)定，進(jìn)步也非�？�。如果有機(jī)會(huì)，我想演奏名曲給同學(xué)們聽(tīng)。

　　看，這就是我，多才多藝，你喜歡嗎？

四年級(jí)的我作文300字篇5

　　我小時(shí)候很喜歡小海豚，在我六歲過(guò)生日的時(shí)候，舅舅送給我一個(gè)可愛(ài)的玩具小海豚。我可喜歡它了。

　　這個(gè)小海豚很可愛(ài)，它身披藍(lán)色的皮毛，臉上是淺藍(lán)色的。一對(duì)寶石般的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō)些什么。有趣的是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鴨子的嘴巴差不多。頭的旁邊有一對(duì)短短得鰭。在剪刀狀的尾巴下邊有著白色的肚皮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)藍(lán)色的'寶石。所以我給他取名“藍(lán)藍(lán)”。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，我把我的“藍(lán)藍(lán)”放到了身旁，他雙眼盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要跟我玩什么游戲��？”我只好把它放在我的床頭，，悄悄對(duì)他說(shuō)：“小東西，該睡覺(jué)了，明天我還要上學(xué)啊。”于是，我抱著它睡著了，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小海豚長(zhǎng)大了，我騎上它去了美國(guó)、日本、英國(guó)……去周游世界�！捌饋�(lái)了，起來(lái)了！”原來(lái)媽媽把我從夢(mèng)中叫了起來(lái)。

　　小海豚帶給我很多快樂(lè)，我很喜歡它。

四年級(jí)的我作文300字篇6

　　三國(guó)中的豪杰是誰(shuí)？不用說(shuō)，肯定非諸葛亮莫屬。他才智過(guò)人，緊急時(shí)刻頭腦冷靜，善于發(fā)現(xiàn)人才，能巧妙地收服人才，并重用�！敖S降蜀”就是個(gè)很好的例子。他先通過(guò)對(duì)決，發(fā)現(xiàn)人才；然后以束手無(wú)策讓他主動(dòng)降蜀，讓他心服口服，愿意終身效勞。

　　“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風(fēng)的篇章讓我特別佩服，屈指一算，就能知道什么時(shí)候下雨，什么時(shí)候天晴。簡(jiǎn)直“上知天文，下懂地理�！薄翱粘怯�(jì)”、“華容道”利用了別人太過(guò)“聰明”和多疑的.心理，這就是所謂的“聰明反被聰明誤�！薄捌咔苊汐@”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個(gè)人才，花費(fèi)了多少心思來(lái)抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中可以看出，諸葛亮收服他需要多少耐心。

　　在“劉備借荊州”一集中，周瑜在攻打南郡時(shí)中毒箭受傷，從此以后，不能發(fā)火。諸葛亮就利用了他這個(gè)特點(diǎn)，在他追殺劉備時(shí)叫劉兵大喊：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵�！敝荑獾眉齻l(fā)作，昏到了。

　　只要諸葛亮不在劉備身邊，劉備辦起事來(lái)就不會(huì)很順利。由此看出諸葛亮對(duì)劉備來(lái)說(shuō)非常重要。

四年級(jí)的我作文300字篇7

　　我的寵物是一只可愛(ài)的貓咪！

　　那天媽媽抱回來(lái)一只很漂亮的剛出生的小流浪貓，它全身毛茸茸的，眼睛微閉著，叫聲奶聲奶氣，走起路來(lái)好像一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。它的脖子是白色的，四肢和全身都是黃白色的絨毛，腳掌卻是肉色。走路都不太穩(wěn)。它最大的特點(diǎn)是有一雙亮晶晶的眼睛，看起來(lái)那么炯炯有神，像是會(huì)說(shuō)話(huà)似的，它的聲音柔柔的，讓人總是想好好保護(hù)它，可愛(ài)極了！媽媽知道我一直想要一只貓咪，媽媽真是太了解我了！

　　我給它取名叫布丁。因?yàn)閯倎?lái)這個(gè)家，它對(duì)這個(gè)新家感到既害怕又新奇，每到一個(gè)新的房間，它都會(huì)先探頭探腦的觀察好久才肯邁進(jìn)。不過(guò)在我的精心照料下它很快就強(qiáng)壯起來(lái)，也不再害怕了，慢慢顯露出它頑皮的本性。它有時(shí)候會(huì)安安靜靜地陪著我，我畫(huà)畫(huà)或是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)一直乖巧的臥在我身邊，我累了的時(shí)候，就會(huì)找來(lái)它的毛絨玩具老鼠，和它一起玩貓捉老鼠的`游戲，我會(huì)把玩具老鼠藏在身后，或是扔得很遠(yuǎn)，它都會(huì)很快找到。我不開(kāi)心的時(shí)候，它都會(huì)用它的小舌頭舔舔我的手，像是在安慰我。這讓我的心熱乎乎，馬上變得溫暖起來(lái)。

　　這就是我的小可愛(ài)布丁，我會(huì)永遠(yuǎn)好好寵愛(ài)它！

四年級(jí)的我作文300字篇8

　　一對(duì)月牙似的眉毛，一雙似黑寶石的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我。下面，我就來(lái)介紹一下我自己吧！

　　我很粗心，還經(jīng)常給別人帶來(lái)麻煩。一天，我到新華書(shū)店去，想買(mǎi)一本四年級(jí)下冊(cè)的詞語(yǔ)手冊(cè)。我到處找，可怎么也找不到。我問(wèn)了一下售貨員阿姨，阿姨從旁邊的大書(shū)架上拿了一本書(shū)遞給我。阿姨給我的這本手冊(cè)很厚，但我想要的很薄。我隨便看了一下，沒(méi)有看見(jiàn)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，倒是看見(jiàn)了四年級(jí)上冊(cè)的課文。我放下手冊(cè)轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了幾天，奶奶又帶我來(lái)了一趟這家新華書(shū)店。我又看見(jiàn)了那一本手冊(cè)。我又仔細(xì)看了一下那本詞語(yǔ)手冊(cè)，這次我看見(jiàn)了四年級(jí)下冊(cè)的課文。我又翻看了一下目錄，原來(lái)這本詞語(yǔ)手冊(cè)是六個(gè)年級(jí)、十二個(gè)學(xué)期的'詞語(yǔ)手冊(cè)，所以才會(huì)這么厚。這件事惹得奶奶笑話(huà)了我一番。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下單元考試的分?jǐn)?shù)。我忙忙活活地看了一下桌洞里的試卷就開(kāi)始登記分?jǐn)?shù)。有一個(gè)同學(xué)考了b，我就把她的名字寫(xiě)下來(lái)作為“b者”交給了老師。老師看了成績(jī)，批評(píng)了她一頓，她就委屈地哭了。原來(lái)她的試卷在書(shū)包里的，桌洞里的是另外一張。我只好再三向她道歉�？次�，多粗心！

　　這就是我粗心的我，你愿意和這樣的我做好朋友嗎？

四年級(jí)的我作文300字篇9

　　池塘里面有許多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫(huà)筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)呢!寫(xiě)呀寫(xiě)，它們寫(xiě)出了一行行沒(méi)有格式的小詩(shī)，畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)出了一幅看不出是什么圖案的畫(huà)。

　　小蝌蚪的'畫(huà)筆一天比一天短，最后，短得不能再用了。

　　跟小蝌蚪一起玩的小魚(yú)和小蝦發(fā)現(xiàn)了，都嘀嘀咕咕地說(shuō)：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了，要不，它的尾巴怎么沒(méi)有了呢?”“是呀，聽(tīng)說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話(huà)，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說(shuō)。

　　起初，小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見(jiàn)了，在池塘里找呀找。后來(lái)，青蛙媽媽告訴它們：“孩子們，掉了尾巴，你們就是長(zhǎng)大了，你們要是長(zhǎng)大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽(tīng)了可高興了，都在水里快活地游來(lái)游去。

　　沒(méi)過(guò)多久，它們的尾巴就完全不見(jiàn)了，還長(zhǎng)出了四條非常有力的腿，變成真正的青蛙了。它們呀，一個(gè)個(gè)高興地躍出池塘去找朋友，早把自己的畫(huà)筆忘掉了。