小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-12 08:48:25 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)三年級(jí)雷鋒的作文300字推薦度：
小學(xué)生三年級(jí)秋游作文推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)三年級(jí)作文7篇【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文7篇【精】

小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　我想做一名演員，是我從小的夢(mèng)想，因?yàn)榭梢宰寗e人，看到精彩的節(jié)目，同時(shí)也能讓自己學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)一名演員是個(gè)很困難的事，要練習(xí)表情，背劇本，練習(xí)動(dòng)作，笑點(diǎn)也不能太低，還要做一個(gè)，十全十美的自己……可是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

　　有一次，我在家里看電視，我看的是花千骨，我看到女主演的十分好，看了一會(huì)兒，我仿佛伴著劇情進(jìn)入了里面成為劇中的一個(gè)人物，仿佛那不是電視劇，而現(xiàn)實(shí)。就是因?yàn)樗屛矣挟?dāng)演員的信心。

　　有人說(shuō)演員是靠年輕飯，有人說(shuō)演員太過(guò)奢華，有人說(shuō)娛樂(lè)圈里黑暗無(wú)比，我認(rèn)為我熱愛(ài)的理想這就夠了最真實(shí)的自己敢于追求自己的理想。

　　在電視旁，我看到那一個(gè)個(gè)角色被演的活靈活現(xiàn)我也開(kāi)始不由得佩服起他們同時(shí)也開(kāi)始向往這個(gè)職業(yè)一顆演員夢(mèng)的小芽生長(zhǎng)在我心里。

　　我知道沒(méi)有一個(gè)演員不想成為一顆最閃耀的明星，而我只想平凡盡力的演好每個(gè)角色。

　　當(dāng)每一個(gè)人的背后都要有奮斗，有汗水，所有理想，必須有文化，知識(shí)的普遍學(xué)好文化知識(shí)是現(xiàn)在最重要的事情，只有一個(gè)文化人才能有能力去為自己的理想奮斗。

　　除此之外，演員是個(gè)與舞臺(tái)，打交道的行業(yè)面對(duì)鏡頭難免會(huì)緊張，舌頭像打了結(jié)一樣，所以要一次次的鍛煉自己例如在六一聯(lián)歡會(huì)上唱首歌表演節(jié)目一點(diǎn)一點(diǎn)的，讓自己表演時(shí)間健健，不要緊張。

　　當(dāng)然每一個(gè)成功人背后都有許許多多的困難相信我也有遇到困難并不可怕只要努力克服就好。想開(kāi)始表演節(jié)目時(shí)的`緊張，放不開(kāi)，到后來(lái)越來(lái)越大放自如這就是一個(gè)克服的過(guò)程不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。

　　每一個(gè)角色中的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)都是一個(gè)學(xué)院的學(xué)擇知識(shí)，我會(huì)拼搏哪怕只有一點(diǎn)希望，我也要去奮斗自己的理想，哪怕自己不成功也要努力走下去，人的生命只有一次，為什么不去精精彩彩的一回就算失敗了？也別無(wú)遺憾。

　　我會(huì)為了自己的理想奮斗拼搏著自己的理想的目標(biāo)出發(fā)！

小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　�。玻癤X年９月１日星期日晴今天媽媽帶我和竇逸姐姐一起去自然博物館。我們?nèi)サ脑缌它c(diǎn)兒，在門(mén)口等了一會(huì)，９點(diǎn)鐘才進(jìn)去參觀(guān)。

　　一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)許多恐龍模型，然后去了恐龍化石展廳，那里有許多恐龍化石的骨架，有的特別巨大，最大的一個(gè)恐龍骨架高達(dá)９米，長(zhǎng)１６米，它的尾巴和脖子特別長(zhǎng)，所以它才有這么長(zhǎng)，這么大的`身體。在這個(gè)展廳里還有恐龍蛋化石、象牙化石，最長(zhǎng)的象牙有２１５米，比一個(gè)大人還長(zhǎng)許多，遠(yuǎn)古的動(dòng)物真神氣呀，可惜他們大部分很早以前就滅絕了，我對(duì)這些早已滅絕的動(dòng)物都很感興趣。

　　我們還看見(jiàn)了很多爬行動(dòng)物，比如說(shuō)鱷魚(yú)呀，蜥蜴呀，大鯢（娃娃魚(yú)），海龜呀，蛇呀，等等，我看見(jiàn)了飼養(yǎng)員給爬行動(dòng)物加水，我想：“他膽子可夠大的，蛇這樣的動(dòng)物，又丑陋，又狠毒，他竟然把手伸進(jìn)它們的籠子里。”

　　在博物館二樓的生態(tài)環(huán)境展廳里，有許多動(dòng)物標(biāo)本，有哺乳動(dòng)物，有鳥(niǎo)類(lèi)，它們都是按照不同的氣候帶和生存環(huán)境來(lái)擺放的，在溫帶動(dòng)物這一單元里，有許多常見(jiàn)的動(dòng)物，老鼠、兔子、黃鼠狼、狐貍，媽媽說(shuō)：“我們生活的這個(gè)地區(qū)就屬于溫帶，可是由于環(huán)境破壞太嚴(yán)重，這些動(dòng)物已經(jīng)很少見(jiàn)了”。

　　博物館里最有意思的地方是三樓的昆蟲(chóng)展廳，那里有許多千奇百怪的昆蟲(chóng)，尤其是五彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本和蛾子標(biāo)本，最好看了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一望見(jiàn)那漂亮的蝴蝶標(biāo)本，我和姐姐就像蝴蝶一樣飛快地跑了過(guò)去。有的蛾子比蝴蝶還要漂亮，比如說(shuō)有一種燕尾蛾，它的翅膀就像燕尾的形狀，顏色也很好看。除了吃花蜜的蝴蝶，還有釀蜜的蜜蜂，還有小甲蟲(chóng)等等。

　　自然博物館真好呀，我還真有點(diǎn)兒舍不得離開(kāi)，以后我還想讓媽媽帶我去。

小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　第二天，高爾基又坐在窗前，一邊工作一邊等著小男孩。等了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有等到小男孩。這時(shí)，嘩嘩嘩，下起了雨，雖然已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了。但是高爾基依然不放棄，因?yàn)樗嘈判∧泻?huì)回來(lái)的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨下得更大了，這時(shí)，小男孩來(lái)了，小男孩一進(jìn)來(lái)高爾基就看見(jiàn)他身上濕淋淋的，還打著哆嗦呢！“你怎么了？”高爾基說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我出門(mén)一會(huì)兒就下起了雨，沒(méi)帶傘，就淋成了這樣”。高爾基聽(tīng)了趕緊讓秘書(shū)倒了一杯熱水給小男孩。

　　高爾基又?jǐn)[好姿勢(shì)，小男孩咔咔咔照了幾張相，臨走時(shí)小男孩跟高爾基告別，高爾基還給了小男孩一把傘。

　　過(guò)了幾天，門(mén)外來(lái)了一個(gè)人，他給高爾基送了一個(gè)包裹，是一把傘和一封信。高爾基打開(kāi)信，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的高爾基同志，我已經(jīng)把照片貼在了墻報(bào)上，這次非常感謝您的.配合，謝謝您，親愛(ài)的高爾基同志！

小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是當(dāng)你覺(jué)得高興、或開(kāi)心時(shí)，那就已經(jīng)是快樂(lè)�？鞓�(lè)也是無(wú)價(jià)之寶，為什么被稱(chēng)為無(wú)價(jià)之寶呢？因?yàn)樗怯媒疱X(qián)都不一定買(mǎi)得到；必須保護(hù)美好的生命、維持身體的健康，這樣才能進(jìn)一步追尋快樂(lè)的泉源。

　　每個(gè)人得到的快樂(lè)幾乎都不一樣的，例如：有人認(rèn)為能吃到一份午餐，就是快樂(lè)；也有人認(rèn)為可以出國(guó)，就是快樂(lè)。我認(rèn)為考試考一百分，就是快樂(lè)，當(dāng)你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，雖然有千萬(wàn)個(gè)眼睛注視著自己，而你自己雖然有點(diǎn)不好意思，不過(guò)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)可是一件至高無(wú)上的榮譽(yù)呢！

　　雖然現(xiàn)在景氣很差，不過(guò)我的爸爸每一次只要放假，都會(huì)帶著我和姐姐、媽媽到處去游山玩水。爸爸帶我們?nèi)ヅ郎降耐局�，我總是�?huì)聽(tīng)到樹(shù)林間蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、溪谷間潺潺流水，那優(yōu)美的'聲音，好像正在唱著美妙的歌曲呢！讓我們感受到大自然美妙的旋律。尤其是秋天的風(fēng)，當(dāng)她們吹過(guò)每一個(gè)人的臉龐時(shí)，似乎也帶走憂(yōu)慮與煩悶，帶來(lái)希望，讓大家都會(huì)感到清爽無(wú)比。在我每一次走下山時(shí)，雖然疲憊不堪、汗流浹背，但心中的感覺(jué)是愉悅的，煩惱也全消失不見(jiàn)！又感覺(jué)渡過(guò)美好快樂(lè)的一天。

　　我希望每一個(gè)人每天都可以很快樂(lè)，想要得到快樂(lè)的方式有多種，我建議可以爬山，因?yàn)樗坏换ù箦X(qián)，還可以免費(fèi)吸收大自然的清新空氣，享受樹(shù)林間幽靜，放松心情，忘掉你所有憂(yōu)郁和煩惱，用坦然的心胸重新面對(duì)每一天與每一件事。因?yàn)橛辛恕翱鞓?lè)的一天”就充滿(mǎn)解決問(wèn)題的動(dòng)力。

小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　星期六的早上，我做完了作業(yè)，不知道玩什么好，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干什么呀?”我回答說(shuō)：“我不知道玩什么好�！卑职终f(shuō)：“要不我去給你買(mǎi)一輛自行車(chē)來(lái)騎吧�！蔽衣�(tīng)了高興極了！

　　一會(huì)兒，爸爸果然買(mǎi)回了自行車(chē)，我迫不及待的'跑過(guò)去就想騎上去。爸爸說(shuō)：“別著急，讓爸爸來(lái)教你�！卑职肿屛易搅俗紊�，再要我用雙手握住車(chē)把，雙腳用力蹬，就這樣我練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于會(huì)騎自行車(chē)了。

　　那天，我高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂！

小學(xué)三年級(jí)作文篇6

　　捉魚(yú)年來(lái)了，魚(yú)肥了，人笑了。要過(guò)年了，大舅公家要放水捉魚(yú)了，我和哥哥一起去池塘捉魚(yú)，唉，等我們到了池塘，魚(yú)已經(jīng)被捉在水田里了，水田里的大魚(yú)活蹦亂跳的可大了。

　　我和哥哥決定脫鞋，卷褲捉魚(yú)，一開(kāi)始大人們用網(wǎng)斗撈魚(yú)，我們把撈到的魚(yú)放進(jìn)筐里，大魚(yú)可會(huì)亂蹦了，用一只手捉不住它，我就用兩只手抱著它，好像抱娃娃似的，引得大人們哈哈大笑，哥哥用手捉住魚(yú)的尾巴放進(jìn)筐里，這時(shí)水田邊有一條大魚(yú)，哥哥決定抓住這條魚(yú)，他用手輕輕往中間合攏，快碰到魚(yú)的時(shí)候就迅速的`抓住這條大魚(yú)，把魚(yú)拉上了岸，我很羨慕哥哥，我也想試一試，我隨手往水中一摸，��！我摸到了魚(yú)尾巴，就馬上捉住它，把魚(yú)也拉上了岸，噢！原來(lái)這條魚(yú)不靈活了，不然的話(huà)，這條魚(yú)早就游走了。

　　哥哥和我的衣服都濕了，臟掉了，但是我們都很開(kāi)心，捉魚(yú)真是一件好玩的事，明年的這個(gè)時(shí)候我們還要來(lái)抓更大的魚(yú)。