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小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文

時間:2025-04-20 10:36:37 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文(集合4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文(集合4篇)

小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇1

 自然界中有許多動物和植物,它們或許(有的)像蚊子、螞蟻那么不起眼,有的像熊貓、老虎那么珍貴,但它們都有很多奧秘。

  今天,剛下過小雨,空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛。一個念頭閃過我的腦海:何不捉幾只蝸牛研究研究呢?

  說做就做,我立刻抓了兩只蝸牛。哇,好可愛!圓圓的殼上有幾個圈,越往外越大,越往外越寬。平時,蝸牛都是躲在殼里,并用粘液封住洞口,這樣,它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣,它才從殼里鉆出來,背著大大的`殼慢慢地爬了。

  蝸牛為什么會分泌粘液呢?好奇心促使我打破沙鍋問(紋)到底。我便上網(wǎng)查,網(wǎng)上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的,爬行時,這種粘液不斷流出來,是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過的地方。噢,原來是這么回事呀。

  還有一個問題一直迷惑著我:蝸牛到底是益蟲還是害蟲?我決定不再請求電腦老師,自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉,放在蝸牛跟前。過了一會兒,蝸牛探出頭來,在菜葉上聞了聞,便大口大口地吃起來,而那只死蚊子呢?蝸牛看也沒看。所以,事實證明,蝸牛是害蟲。

  我又繼續(xù)觀察起來。我又看見,蝸牛的頭上有兩對觸角,一對長的,一對短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛,哪一對是鼻子呢?我心里猜想:估計是跟人的一樣,上面的長觸角是眼睛,下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定,又上網(wǎng)查了查,果然是這樣。我肯定了我的想法。

  這一次試驗很成功,我很高興,同時又明白:做事要大膽猜測,自然界中還有很多秘密沒有解開,讓我們一起發(fā)現(xiàn)、一起努力吧!

小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  “神奇的禮物快出來,神奇的禮物快出來!边@是哪里發(fā)出的聲音?哦,原來是303班發(fā)出的聲音,老師正在給同學(xué)們展示一個胖大海呢,我們快去看看吧! 胖大海看起來像橄欖球,還像眼睛。全身咖啡色,布滿細(xì)紋,像老人臉上的皺紋,大小像個棗。如果用鼻子聞,有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平,很粗糙,很硬.

  李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛,還會變身呢.同學(xué)們不約而同地擠上來,只見老師拿起一個透明的`玻璃杯,把胖大海放進(jìn)去,再倒入熱水,只見胖大海浮了起來,像一艘船在水面上行駛,還吐著泡泡.過了一會兒,身上像長滿了青苔似的,水也跟著變黃了.又過了一會兒,露出幾根毛茸茸的東西,好像有觸角在水里蠕動,像海蜇像珊瑚.胖大海還在變大,最后占滿了整個杯子. 通過今天的觀察,我知道了我們應(yīng)該做個生活的有心人,多留意身邊的事物,它們會很有趣.我還想把胖大海泡給奶奶喝,因為奶奶長年咳嗽,我想讓胖大海把奶奶的病治好.

小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  春天到了,花兒開了,草兒綠了。我發(fā)現(xiàn)草叢中,一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著,好像在練中國功夫呢!我還看見了草下面的西瓜蟲。西瓜蟲有一身灰色的盔甲,像一位英勇無比的將領(lǐng)!小河里小魚出來了,在水面上玩著吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開始活動了。

  它的頭慢慢地從殼里伸了出來。我拿了塊肉,把它投進(jìn)水缸里。只聽“咕咚”一聲,濺起一小水花,嚇得小烏龜立刻將自己的.頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上,我和爸爸在樹林邊散步,我聽見了一個奇怪的聲音。我問爸爸那是什么聲音。爸爸說那是大雁在唱歌呢!動物們的表現(xiàn)可真有意思!

小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  美是無處不在的-------外表美,心靈美,自信美……世界上美的東西數(shù)不勝數(shù),只是缺少我們眼睛的細(xì)心觀察。

  在我居住的小鎮(zhèn)上,最近新修了一個美麗的濕地公園:南湖。南湖四周栽滿了鮮花樹木。人們有的在賞花,有的在樹蔭下乘涼,還有的乘著小船在湖中游蕩,一邊觀賞著美麗的風(fēng)景,一邊撫摸這柔和的湖水。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌,蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周的房子都是西式的,讓人好像覺得來到了歐洲。

  當(dāng)然,人也是美麗的。

  陽光下,一個蹣跚學(xué)步的小弟弟摔倒了,一位戴紅領(lǐng)巾的`小學(xué)生走過來把他扶起來,一邊給他拍身上的土一邊逗他笑;一位老奶奶要過馬路,一位戴眼鏡的阿姨走過來攙扶著她,一邊走一邊和老奶奶說著話兒。

  一個雨天我坐著三輪車去上學(xué)。三輪車夫是一位皮膚黝黑的中年男子,一雙笑瞇瞇的眼睛上掛著兩條又黑又粗的眉毛。上樓時我猛然想起匆忙中我把課本落在車上了, 我飛快跑到剛剛下車的地方,看見那個黑黑的三輪車夫正站在那里向我們學(xué)校的方向張望,手里正拿著我的課本,沒有打傘的他被雨淋濕了頭發(fā),我的書卻被他用一個塑料袋包裹得好好的。在雨中我看見了美。

  羅丹說過:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美”。是呀,美是無處不在的。美在陽光下,美在風(fēng)雨中。我發(fā)現(xiàn)我的生活處處充滿美。

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