[熱]小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我喜歡彈鋼琴?gòu)奈?歲的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。當(dāng)時(shí)是因?yàn)樽约旱男』锇樵趯W(xué)習(xí)鋼琴,我才由此開(kāi)始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫,但是看到我那堅(jiān)持的樣子,就同意了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,要練習(xí)拜厄,練習(xí)指法,很枯燥。每次當(dāng)我煩躁的時(shí)候,就會(huì)想起老師說(shuō)的話:“拜厄是基礎(chǔ),要彈奏好聽(tīng)的曲子就要多聯(lián)系習(xí)拜厄”就這樣,兩年半過(guò)去了,我漸漸長(zhǎng)大,彈琴的樂(lè)趣也越來(lái)越濃。
彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯(lián)系《童年的.回憶》的時(shí)候,爸爸也在家里。當(dāng)爸爸聽(tīng)完我的彈奏后,爸爸說(shuō)他仿佛回到了自己的童年。我很高興,因?yàn)閶寢屨f(shuō)這就是共鳴。彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)心情。一次,我很煩躁的開(kāi)始了練琴。當(dāng)我彈到克列門第的C大調(diào)小奏鳴曲時(shí),瞬間我的煩躁逃走了,換來(lái)的是歡快的心情。學(xué)習(xí)鋼琴還讓我擁有在音樂(lè)課上為同學(xué)們演奏的機(jī)會(huì),很是自豪!
我喜歡鋼琴,它讓我的生活變得豐富,獲得無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
周末,有一件令我十分開(kāi)心的事,那就是去宋老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)。
這一次老師教的畫(huà)畫(huà)主題是畫(huà)龍,我畫(huà)了一條五彩斑斕的神龍,因?yàn)槲蚁矚g顏色比較鮮艷的畫(huà)。龍是中國(guó)的吉祥物,我們大家都是龍的'傳人,擁有龍的品德和高貴的氣質(zhì),所以我畫(huà)起龍來(lái)十分認(rèn)真,當(dāng)然畫(huà)的也十分雄偉壯麗。我完成了作品“飛龍?jiān)谔臁薄?/p>
今天我的這么的好,老師給我打了個(gè)高分,媽媽也表?yè)P(yáng)了我,真令我開(kāi)心!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
《開(kāi)學(xué)第一課》這部片子是以夢(mèng)想為題的,里面講的是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的過(guò)程中,又有感人、勵(lì)志的故事,F(xiàn)在讓我講講我的觀后感吧!
女航天員王亞平大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧,她在6月10日撐著神舟十號(hào)去了外太空。之所以她能登上神舟十號(hào),她也是有著夢(mèng)想,也經(jīng)過(guò)了她的刻苦和努力,才能登上神舟十號(hào)。當(dāng)他講述完自己的夢(mèng)想之后我心想:王亞平也真不容易呀!還要經(jīng)過(guò)這些艱苦的訓(xùn)練。我總結(jié)出了一個(gè)道理:夢(mèng)想就是動(dòng)力,心中有一個(gè)夢(mèng)想,這種動(dòng)力就會(huì)把你推向成功。
有位母親為了自己的兒子花了11年的時(shí)間。因?yàn)樗齼鹤?歲時(shí)患了智力低下,自閉癥,最后聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以開(kāi)發(fā)大腦,走出自閉,還真的有效!這個(gè)故事很感人,許多人都哭了,都默默的流下了眼淚。這位母親的.無(wú)私奉獻(xiàn),換來(lái)了兒子的健康,F(xiàn)在兒子想做的是,給媽媽買房子,對(duì)媽媽好。
這些來(lái)賓,都有自己的夢(mèng)想,又感人的,有勵(lì)志的,但這些夢(mèng)想所付出的卻很多很多
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)秋日的午后,陽(yáng)光柔柔的,我和媽媽沿著林蔭道往月湖方向走著。一股沁人心脾的芬芳飄過(guò)來(lái)。啊,原來(lái)是桂花開(kāi)了!許多小小的金黃色的桂花掛在碧綠的葉叢里,風(fēng)一吹,花瓣紛紛灑落,落在地上,落在我的身上。我陶醉在這迷人的幽香里。
桂樹(shù)不遠(yuǎn)處的木芙蓉吸引了媽媽,我們踩著彩色的鵝卵石向它們奔去。亭亭玉立的`木芙蓉展開(kāi)白嬌嫩的花瓣,淡黃的花蕊散發(fā)出清新的香味,引來(lái)蝴蝶翩翩起舞……
我們沿著小徑,伴著清脆的鳥(niǎo)鳴繼續(xù)前進(jìn)。小徑兩旁的鵝掌楸的樹(shù)干上有圓形的疤痕,好像一雙雙眼睛好奇地看著我們。鵝掌楸偶爾搖搖頭,搖下幾片金燦燦的大樹(shù)葉,踩在上面吱吱作響。有趣的是,每棵樹(shù)上都系著一根絲線——難道是秋姑娘做的記號(hào)?
傍晚,夕陽(yáng)下的湖面微微起伏,仿佛熟睡的孩子平靜的呼吸著,公園里的喧鬧聲漸漸小了,我和媽媽在秋風(fēng)中像月湖揮揮手再見(jiàn)。
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