小學(xué)三年級(jí)的作文大全(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無(wú)所不在，排山倒海。。。。。。每當(dāng)聽(tīng)到這首《快樂(lè)男聲》的主題歌———《我的舞臺(tái)》的時(shí)候，心里都很是激動(dòng)。
在前幾年，我覺(jué)得自己在這平平淡淡的人生中并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，除了可以發(fā)出幾聲怪叫�？芍钡侥且惶�，我才覺(jué)得，自己好像找到了它，并愛(ài)上了它。
那年暑假，媽媽每天看我宅在家里，不是看電視就是玩電腦，其它什么也不干，就想讓我把這閑雜的時(shí)間都利用起來(lái)，學(xué)點(diǎn)東西。
記得小時(shí)候，我學(xué)過(guò)舞蹈�？涩F(xiàn)在，就以我這身段，就算我想學(xué)，人家也不一定要�。�
后來(lái)，媽媽看我學(xué)什么也不行。就干脆給我在漯河大學(xué)找了個(gè)教授，讓我跟著他學(xué)習(xí)美術(shù)。
從此，我離開(kāi)了電腦，離開(kāi)了電視，不再宅在家里。而是每天面對(duì)那些枯燥無(wú)謂的線條，一遍一遍的畫(huà)著。
畫(huà)畫(huà)本來(lái)就是個(gè)安靜的活，那我不是個(gè)安靜的人，所以難免會(huì)在課堂上搗一些亂。所以，我被老師嚴(yán)厲地稱為唯恐天下不亂。
為了讓我慢慢進(jìn)入美術(shù)的狀態(tài)，媽媽給我買(mǎi)了好多畫(huà)冊(cè)，可那些東西并沒(méi)有起到什么作用，而是被我孤零零地扔到了一邊。
有一次，我問(wèn)媽媽：為什么讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)？媽媽答道：小時(shí)候，你總愛(ài)在墻上畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就在每本書(shū)的后面畫(huà)。記得有一次，我給你收拾玩具，發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影，畫(huà)上了口紅。我當(dāng)時(shí)就后悔讓你學(xué)舞蹈�，F(xiàn)在，你正好閑在家里，我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧！
聽(tīng)了媽媽的話，我馬上去翻了那幾本我收藏的老古董，果然，書(shū)后面還隱藏著我的大作。
我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的'畫(huà)，每畫(huà)一張，我都覺(jué)得自己在進(jìn)步。到了最后，我發(fā)現(xiàn)，我竟然愛(ài)上了它，我開(kāi)始更進(jìn)一步的了解它。每天空閑，我的目光都聚集再畫(huà)冊(cè)上，我看著那些以前被我一枯燥無(wú)味命名的線條，現(xiàn)在在我的眼前，仿佛不那么乏味無(wú)趣，而是一種力量的美，一根一根的線條，筑造了一組組靜物，一幅幅美麗的畫(huà)卷。
看著那在房間里堆成一堆的畫(huà)，我看到了我在一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。。。。�！，F(xiàn)在回想起這首歌，我都會(huì)在心里出一個(gè)設(shè)問(wèn)句。我的舞臺(tái)在哪？當(dāng)然是在我每一次畫(huà)好一幅畫(huà)的時(shí)刻。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我，名字叫張?zhí)祓�，今年九歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。我有一張圓圓的臉，肉嘟嘟的，上面嵌著一雙黑葡萄似的.大眼睛，忽閃忽閃的，顯得炯炯有神，高挺的鼻梁右邊有一顆米粒大小的胎記，它可是我的記號(hào)喲！
我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，愛(ài)做一些手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，尤其是愛(ài)看書(shū)。書(shū)讓我愛(ài)不釋手，只要我一看起書(shū)來(lái)，就是雷打也不動(dòng)，整個(gè)人就像鉆進(jìn)書(shū)里似的，怎么也拉不出來(lái)。我睡前看書(shū)，飯后看書(shū)，就連上廁所我也不閑著。記得有一次，吃過(guò)晚飯，我捧著心愛(ài)的書(shū)讀了起來(lái)，這本書(shū)太有意思了，就像有一種無(wú)形磁力一下子就把我吸進(jìn)了故事情節(jié)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中就已經(jīng)到了九點(diǎn)，媽媽催我趕快去洗刷，準(zhǔn)備睡覺(jué)，第一遍時(shí)我沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)?shù)诙⒌谌闀r(shí)，媽媽漸漸失去了耐心，走上前一把把我拎起來(lái)，這時(shí)我才如夢(mèng)方醒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，只好戀戀不舍的放下書(shū)去洗刷。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也不例外也，所以我也有缺點(diǎn)：磨蹭，沒(méi)有時(shí)間觀念，好丟三落四……不過(guò)，這些缺點(diǎn)，我有信心把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的攻破。
讀文這篇文章，你一定更熟悉我了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)天真可愛(ài)的小妹妹，她住在我外婆家。妹妹馬上就要兩歲了，我特別喜歡她。
她的臉蛋圓圓的，就像圓滑的珍珠一樣。她的眼睛猶如水晶嵌在珍珠上，鼻子舒舒服服地的坐在“珍珠”上，兩片如柳葉般的眉毛在珍珠上高興的聊著天�？蓯�(ài)的小嘴就如櫻桃一般穿著顯眼的紅色衣服，漂亮極了。
妹妹個(gè)頭挺高的，胖乎乎的，憨厚可愛(ài)。雖然她平時(shí)挺調(diào)皮的，其實(shí)她還是挺機(jī)靈的。因?yàn)樗旄以谝黄饘W(xué)英語(yǔ)，她現(xiàn)在不但會(huì)說(shuō)“elephant”等動(dòng)物的單詞，還學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)從一數(shù)到十，我高興的夸獎(jiǎng)妹妹：“加油啊，你以后一定會(huì)是個(gè)英語(yǔ)天才的！”
“哎呀，樂(lè)樂(lè)又偷吃零食了。”奶奶大喊。不管怎么樣，妹妹都能找到我們藏的.零食，在高高的桌子上或者是冰箱上她都能拿下來(lái)，我真佩服她。更牛的是，她跑步的速度在與她同齡的孩子中是不可比的，她跑的很快，疾步如飛。
看，這就是我的妹妹，愛(ài)看她那天真可愛(ài)的笑容，愛(ài)聽(tīng)她奶聲奶氣地說(shuō)英語(yǔ)，愛(ài)親她這張貪吃的小嘴，最?lèi)?ài)的是她那顆天真無(wú)邪的心��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起自己的媽媽，想必每個(gè)人都會(huì)凱凱而談：我的媽媽是個(gè)十分偉大的人；我的媽媽是位勤勞的人；我的媽媽是位慈祥的人。但我的媽媽卻是個(gè)與眾不同的人。何為與眾不同？有那位媽媽不是疼愛(ài)自己的孩子？哪兒來(lái)與眾不同？其實(shí)我所說(shuō)的與眾不同并不是這樣的。
我的媽媽在家中是個(gè)大廚師，做的飯那叫一個(gè)香，色香味俱全，我媽做的.餛飩和其他人做的不一樣，其他人做的餛飩里面包的是肉和蔥，而我媽的呢，里面有肉、蔥、胡蘿卜、雞蛋、香菇、青椒，用這幾種餡包出來(lái)的餛飩，色香味俱全，吃著像餃子。
我媽做的炒米更好吃了，里面有火腿腸、黃瓜、雞蛋、蔥、蝦、還有肉、鹽和香油，做出來(lái)的炒米好吃極了。
我的媽媽還是個(gè)“博士”有什么題不會(huì)，一問(wèn)我的媽媽你就明白了。
我的媽媽還是個(gè)“畫(huà)家”像畫(huà)什么你卻不會(huì)畫(huà)，我的媽媽就會(huì)給你畫(huà)的五彩繽紛，顏色均勻，色彩豐富。
我的媽媽還是個(gè)故事大王，不管是什么故事都能講的一清二楚，聲情并茂，我每天晚上睡覺(jué)之前都要聽(tīng)我的媽媽講一個(gè)故事，如果不聽(tīng)的話晚上就會(huì)睡不著。
這就是我與眾不同的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)、秋風(fēng)送爽，星期六上午，我們學(xué)校舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——步行去雨山湖看花展。
那是一個(gè)大晴天，我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了雨山湖公園。公園里，各種各樣鮮艷的花朵都咧著嘴，爭(zhēng)著向我們打招呼：有金色的菊花、紫色的玫瑰、粉色的牡丹……還有一些我叫不出名字的小花，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。這些花搭成了各種造型，有“樹(shù)”、“聽(tīng)海”、“天使”、“月亮船”、“企鵝一家親”……公園里成了花的海洋。
呀！這個(gè)蘑菇房真有意思！在五顏六色的花海里，有著一個(gè)用各種顏色的`花建成的蘑菇形狀的房子，還留著一個(gè)小門(mén)，小門(mén)上掛了許多綠葉。這么漂亮的房子是設(shè)計(jì)給誰(shuí)的呢？“啊”，我一拍腦袋，在心里說(shuō)，“小兔最?lèi)?ài)吃蘑菇了，這個(gè)房子當(dāng)然是給小兔住的啦！”可是，小兔去哪兒了？難道它看到我們來(lái)了，去買(mǎi)胡蘿卜招待我們了？它可真是只熱情好客的小兔呀！
咦？這么怎么這么熱鬧？原來(lái)，這里擺著三個(gè)大“花輪”，它們的邊緣是綠草，中間有著三種不同顏色的花瓣，分別是粉、橙、紫，花瓣的中心有著黃色的花芯。突然，“花輪”在我的眼前滾了起來(lái)！“花輪”越滾越大，周?chē)木跋笠苍絹?lái)越美。我驚訝地張大了嘴，揉了揉眼睛，原來(lái)，我又“做夢(mèng)”了�；叵肫饋�(lái)，這個(gè)“夢(mèng)”還真有點(diǎn)意思，難道是在告訴我：我們的生活條件越來(lái)越好？
我覺(jué)得最漂亮的就屬?gòu)V聚門(mén)了。廣聚門(mén)是由兩道門(mén)組成的，都是用常青樹(shù)的綠葉做成。第一道門(mén)上點(diǎn)綴著許多大大的銀色的圓掛飾，這一道門(mén)表示幸福；第二道門(mén)上面裝飾著金色的細(xì)條，象征著財(cái)富�，F(xiàn)在，我穿過(guò)了這兩道門(mén)，是不是意味著我會(huì)越來(lái)越幸福，越來(lái)越有錢(qián)呢？哈哈，我這個(gè)小財(cái)迷！
這次花展可真好看��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一天晚上，小軍正在睡覺(jué)，五指便說(shuō)起了悄悄話，他們的對(duì)話是這樣的。
大拇指說(shuō)：“今天我和食指老弟累的筋骨都散了，誰(shuí)叫小軍除了應(yīng)負(fù)老師的作業(yè)還要應(yīng)負(fù)媽媽的作業(yè)。如果做作業(yè)，我倆就得稱著筆，要做那么多，我倆得累死呀！哎，算了，誰(shuí)叫我的命那么苦��！”食指說(shuō)：“對(duì)，對(duì)�！薄澳銈儾灰f(shuō)了，該輪到我說(shuō)了�！按竽粗负褪持秆�，你們只是兩個(gè)人打一份工，我可是一個(gè)人打一份工呀！我還要靠著筆使筆不會(huì)滑下去。弄的`我整天腰酸背疼”。嗚嗚，嗚嗚，誰(shuí)在哭呢？原來(lái)是小拇指在哭。大家問(wèn)他為什么哭。他就吐出了原因：“小軍整天玩危險(xiǎn)的游戲，把我得傷痕累累�！�
無(wú)名指說(shuō)：“好了，好了，那是過(guò)去的事，大家就別計(jì)較了。”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
母親就是在我生病的時(shí)候照顧我，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我摔倒的時(shí)候扶起我的人。
我的'母親很?chē)?yán)厲。她從小不嬌慣我，讓我自己的事情自己做，小學(xué)一年級(jí)就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時(shí)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，我會(huì)哭，母親從來(lái)不哄我，她經(jīng)常告訴我：“哭是沒(méi)有用的，哭完了你還要去面對(duì)，有哭的時(shí)間不如好好想想怎么解決問(wèn)題�！�
我的母親很“頑皮”。我睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)有好幾個(gè)毛絨小動(dòng)物陪我，母親等我睡著，就從我那里一個(gè)一個(gè)的塞進(jìn)她的被子。她還會(huì)時(shí)常與我捉迷藏，讓我找不著她。
我的母親是這樣的平凡，平凡到在人群里不容易找到，提筆寫(xiě)，感到?jīng)]有什么可寫(xiě)，而后又有許多要說(shuō)。也許這就是母親，默默地付出，卻愛(ài)我一生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
池塘邊住著兩只青蛙，它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐，青蛙弟弟勤奮好學(xué)，它們最大的心愿就是看到大海。
怎么樣才能看到大海呢？蒼鷹對(duì)它們說(shuō)：“只要登上前面那座山，就能看到大海了�！庇谑切值軆扇司统霭l(fā)了。剛開(kāi)始的幾天，它們還呱呱的.又說(shuō)又笑。直到有一天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨了。青蛙哥哥實(shí)在受不了了，說(shuō)：“雨下得也太大了，我不想去了，我要回家�！倍嗤艿艿軈s默默地咬著牙，堅(jiān)持著一步一個(gè)臺(tái)階往上跳。
幾個(gè)月過(guò)去了，兩只青蛙回到了池塘邊，各自講述了自己的經(jīng)歷。
青蛙哥哥在回去的途中遇見(jiàn)了蒼鷹，請(qǐng)求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應(yīng)了，但只能是停留了很短的時(shí)間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。
青蛙弟弟經(jīng)過(guò)了數(shù)月的努力，吃了很多苦，腳上還磨出了老繭，終于到達(dá)了山頂。它不僅看到了日出的朝霞，落日的余暉，更體會(huì)到了“結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程”這句話的含義。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而廢。
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