小學(xué)三年級(jí)作文（實(shí)用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
上了五年級(jí)后，我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。
這個(gè)“美男子”個(gè)子不高，一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼，看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，正是這樣我……
記得有一次快中午了，我們正在上數(shù)學(xué)課。本來肚子就咕咚直響了，突然聞到了食堂里面，飄來一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇，做出一副香昏了的樣子，說：“嗯”好香哦，本寶寶餓死啦，惹得我哈哈大笑，笑聲惹怒了數(shù)學(xué)老師，哎，麻煩大啦，只見數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼說：“孫增萱笑什么，站到講臺(tái)上去�！睕]辦法，我只好乖乖的站上講臺(tái)。
別看肖騏昌平時(shí)嘻嘻哈哈，愛開玩笑。但他的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，由于他的數(shù)學(xué)，英語好。但我的語文科學(xué)好。我們倆互幫互助，他經(jīng)常教我不會(huì)做的'習(xí)題。
有一次，我問他：“肖騏昌這個(gè)怎么寫�！彼苣托牡母嬖V我：“我覺得用方程解容易些，你先把它們的和加起來就簡單啦�！惫�，經(jīng)過他的講解提問，我的思路一下子就清晰了。而且他還說不要著急，慢慢來。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默搞笑，樂于助人，呆萌的美少年，雖然同桌不久，但印象深刻，希望我們的友誼長存。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
該上學(xué)了，我吃完了早餐，我背上了我的書包去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我看見可愛的麻雀和鴿子在大路兩旁樹上不斷的歌唱，啁啾的聲音悅耳動(dòng)聽，交織成一首首優(yōu)美樂章。麻雀可愛的身軀令我賞心悅目；鴿子站在屋頂上的神氣模樣令我肅然起敬。路邊的花壇里，靜靜的開著一些不知名的.小花，在晨風(fēng)中翩翩起舞，好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢！忽然，不知誰把花的清香送入我的鼻子里，�。≌婧寐劙�！我加快了腳步，走得更快了。突然，我眼前一亮，那些是什么？我走近一看，原來是一株緊挨著一株的野菊花，它們?cè)陲L(fēng)中搖著，好像在向我點(diǎn)頭致意呢。我看著菊花笑了笑，它開得那么燦爛，一朵一朵的，有金黃色的，還有橙色的，花瓣是細(xì)長細(xì)長的橢圓形，花的中間有些花蕊，我用手輕輕地碰了碰，這些可愛的菊花，又輕輕地?fù)u了搖。
過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)大路上到處行人和車輛，真是車水馬龍。這些人有的是趕往單位上班的叔叔阿姨，有的是趕往上學(xué)的學(xué)生們，有的大人和小朋友手拉手送他們?nèi)ド蠈W(xué)。我一邊走一邊欣賞花草樹木，一邊走一邊聆聽小鳥們的叫聲，我真想弄個(gè)明白，小鳥們?cè)谙嗷ピV說些什么？我在上學(xué)的路上遇見了晨練的老爺爺們，他們精神飽滿。
到了校門口，我一抬頭，太陽正在慢慢地向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，多像現(xiàn)在的我們，我們要珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，每天都有新的進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
4月26日 星期一 晴
今天，天氣格外明，我唱著輕快的小曲，踏在回家的路上。我回到家里，把書包放在書桌上。只見書桌上有一個(gè)盒子�！斑�，這是什么東西?”我說。我好奇的湊了上去。盒子里有一群白白胖胖的蟲子，正在葉子上爬呢!我來到廚房，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽!我書桌上的.盒子里面的是什么東西?”媽媽回過頭對(duì)我說：“那個(gè)盒子里面的是蠶寶寶，是你爸爸從老家?guī)淼��！蔽一腥淮笪颉?/p>
5月13日 星期六 陰
今天，我發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶開始吐絲了。蠶寶寶吐的絲很像蜘蛛絲， 又細(xì)又長，特別透明。我又發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶不斷的把絲纏在自己身上，下半身已經(jīng)被絲裹住了。
5月17日 星期三 多云
蠶寶寶已經(jīng)被絲全部裹住了，活像一個(gè)線團(tuán)。它們不吃也不喝，一動(dòng)不動(dòng)的，我可真擔(dān)心它們會(huì)餓死。
6月3日 星期四 晴
蠶寶寶只剩下一具空殼了，我認(rèn)為它死了，傷心的哭了起來。媽媽聽到了我的哭聲，告訴我，蠶寶寶并沒有死，而是變成了飛蛾，它吐絲是為了飛翔。這時(shí)，飛來了一只飛蛾，媽媽告訴我它就是蠶寶寶。我可真高興，原來蠶寶寶沒有死。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
前天晚上，爸爸帶我去和平飯店門口吃夜市，原來是舅舅給爸爸打的'電話，他們要在一起商量一些事。飯后舅舅帶我們來到他朋友開的臺(tái)球廳，讓我們玩。我看見一張張球桌，在看看擺放在三腳架 里的臺(tái)球，我覺得也沒什么難的，所以拿起一根球桿就和表哥開打了。球桿比我還高，我根本不知道怎么去駕桿，怎么去瞄準(zhǔn)。還是爸爸教我怎么去駕桿，怎么去瞄準(zhǔn)，那個(gè)是老球，怎么分色，然后就 開始打了，可半小時(shí)了，我還是一個(gè)球也沒打就去，只好無奈的看著爸爸打球，通過觀察，我看到大人們打球都是左看右看，然后駕桿瞄準(zhǔn)半天才開打，我也有樣學(xué)樣，別說，還真打進(jìn)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側(cè)的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘，那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點(diǎn)點(diǎn)，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點(diǎn)也不炎熱。它的主干非常粗，三個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細(xì)，它們隨風(fēng)飄蕩，猶如一個(gè)個(gè)美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺(tái)上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且還是個(gè)歡騰的世界。下課鈴一響，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的.跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我們玩得一個(gè)比一個(gè)開心，還不時(shí)傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時(shí)小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動(dòng)聽的歌曲。
我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天中午，我和媽媽吃完飯就去公園玩了。
我一到公園我就驚呆了，我驚訝地說：“�。∵@么多人�。 蔽疫M(jìn)到公園里有老人、年輕人、學(xué)生、兒童，天氣好，人們都出來玩，很熱鬧。
我走著走著，看到荷花池里的冰都化了，但是里面的荷花還沒有長出葉子，水邊上有許多在游泳的水蠅，游的時(shí)候還會(huì)出一圈圈的波紋。水下有許多小生物在游動(dòng)，樹上長滿了芽孢和花骨朵，地上長滿了小草，在公園，媽媽給我在橋上和河邊照了幾張相。
我和媽媽沿著公園的路一直走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見朝族人的歌聲和音樂聲。走近了一看，原來是經(jīng)常在樹林里唱歌的朝族老人，附近還有三三兩兩坐在林子里聊天的老人。
我和媽媽一直走到了山頂?shù)?涼亭，站在涼亭邊上往遠(yuǎn)看，就能看見一座像帽子一樣的山，我問媽媽那是不是帽兒山，媽媽說是呀，哈哈！不用去，我也能看見帽兒山呢！
在涼亭坐了一會(huì)兒，就下來了，今天我在公元玩的很開心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天，我們學(xué)校組織郊游活動(dòng)，同學(xué)們都帶著很多好吃的東西，高高興興地來到學(xué)校。到了學(xué)校，我們做完早操，然后在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地去郊游了。
我們以班為單位，同學(xué)們排成兩列，跟著鮑老師向壺山公園出發(fā)。在路上，有的同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)哼著小曲。還有的同學(xué)在吃自己帶來的零食。就這樣，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)目的地了。老師們把各自帶領(lǐng)的學(xué)生安排到各班的空位上，讓同學(xué)們找位子坐下。有的同學(xué)大聲喊道：“郊游真有趣！”我們?cè)谧约旱奈蛔由铣粤艘幌聳|西，然后鮑老師過來告訴我們說要去爬山了，我們就放下零食，排隊(duì)爬壺山去。
我們剛開始都比較積極努力往上爬，但后來同學(xué)們看上去一點(diǎn)力氣都沒有了，然后我和旁邊的'同學(xué)說：“堅(jiān)持就是勝利！”我們大家就堅(jiān)持著往上跑了起來，一直跑到一個(gè)大亭子下，看到有許多同學(xué)在亭子里休息了，嘴里還說著：“爬壺山還真累啊！”我說：“壺山其實(shí)不高，只要你堅(jiān)持一會(huì)兒就到了”。他們聽了我的話，還是懶洋洋坐在亭子上沒有要走的意思。我于是又說：“你們不走我可要自己先跑上去了”。另外一個(gè)一個(gè)同學(xué)這時(shí)候說：“我們現(xiàn)在這兒等會(huì)吧，等鮑老師和吳老師上來了再一起走吧！”過了一會(huì)，鮑老師來了，我們大家一起跟著老師爬到了山頂。
到了山頂，又是另外一番風(fēng)景，我覺得自己征服了這座大山，心里非常開心。我們?cè)谏缴闲菹⒊詵|西，還玩了老鷹捉小雞的游戲，大家都玩得很開心。
今天的郊游很有趣，這是我最難忘的日子，也是我最快樂的日子，在這里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也體會(huì)到了爬山的艱辛。
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