小學(xué)三年級(jí)的作文8篇【經(jīng)典】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會(huì)說(shuō)是古董湯姆和可愛(ài)的小老鼠杰瑞。他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？你接著往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來(lái)：“我是一只快樂(lè)的老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的'家里唱歌，湯姆和杰瑞實(shí)在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進(jìn)了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來(lái)。于是，他們就把新吉他個(gè)掰斷了。結(jié)果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來(lái)。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點(diǎn)回家。后來(lái)，終于來(lái)了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個(gè)好覺(jué)。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言敘述流暢，故事情節(jié)完整。有進(jìn)步，加油！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的臉蛋，一個(gè)胖胖的.身體，他很愛(ài)笑，也很愛(ài)開(kāi)玩笑，每次開(kāi)玩笑之前他那烏黑發(fā)亮的兩顆黑葡萄都要骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在想：這次要開(kāi)什么玩笑好呢？
他的性格有點(diǎn)奇怪，他像一只貓一樣，我和他玩的時(shí)候，他就十分開(kāi)心的和我玩，但當(dāng)我和其他同學(xué)玩的時(shí)候，他就會(huì)像貓失寵一樣難過(guò)。當(dāng)然，好朋友也會(huì)吵架，當(dāng)我們吵架的時(shí)候，他總是第一個(gè)伸手過(guò)來(lái)請(qǐng)我原諒；總是第一個(gè)給我一根雪糕叫我不要生氣，所以，我覺(jué)得他很善良。
當(dāng)然，人無(wú)完人嗎，他也有一個(gè)缺點(diǎn)：他喜歡和老師頂嘴，他每一次上課被點(diǎn)名批評(píng)，他都一臉不服氣的樣子，然后一個(gè)勁地和老師頂嘴，當(dāng)然，這個(gè)缺點(diǎn)沒(méi)讓他少挨被老師叫去辦公室。
他的愛(ài)好是玩電腦游戲，每次玩都贏，他玩的最厲害的是一款叫《造夢(mèng)西游4》的游戲，我也玩，但我沒(méi)少向他請(qǐng)教。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你想不想和他成為朋友呢？當(dāng)然，他就——梁賓。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在繁華的城市里，大樹(shù)像一排排綠色的士兵。它們穿著綠色的上衣引人注目，在陽(yáng)光里挺著身子。
走到大樹(shù)下，大樹(shù)給我們遮風(fēng)擋雨�？茨谴謮训臉�(shù)根牢牢地扎入泥土里，任憑風(fēng)再大，也不能將大樹(shù)刮倒。粗壯的樹(shù)干就像士兵們的身軀，抵擋著敵人一次又一次的進(jìn)攻�？v橫交錯(cuò)的樹(shù)枝就像士兵有力的手臂，織成一個(gè)又一個(gè)的防護(hù)罩。蒼翠柔軟的樹(shù)葉就像士兵們舉起的手掌，給我們遮擋烈日和大雨。大樹(shù)對(duì)我們不斷地付出，但它索取的'只是小小的土壤，只要有它能扎根的地方就能生長(zhǎng)。我們要贊美大樹(shù)，保護(hù)大樹(shù)。
狂風(fēng)刮起，塵土飛揚(yáng)，噪音隆隆，濃煙滾滾大聲吼著：“我要進(jìn)城！我要進(jìn)城！”綠色的士兵挽起手臂，搖動(dòng)著滿身的葉子，筑起一道道長(zhǎng)城，連起一道道圍屏：“狂風(fēng)不能進(jìn)！塵土不能進(jìn)！噪音不能進(jìn)！濃煙不能進(jìn)！”狂風(fēng)弱了，塵土退了，噪音小了，濃煙散了。我們的城市美麗又干凈，晴朗又安寧。
在美麗的城市里，大樹(shù)就像站著的一排排綠色的士兵。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
從六年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)起了長(zhǎng)笛。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始明白，也懂得了這門藝術(shù)，并且享受于它。
今年暑假，我來(lái)到了位于貝多芬音樂(lè)廣場(chǎng)的知音琴行學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長(zhǎng)笛的我，雖然指法全會(huì)，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長(zhǎng)音和吐音，可是卻總是不見(jiàn)起色。但是，我并沒(méi)有因一時(shí)的失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間……
不知是過(guò)了多久，有一天晚上，我快速地將長(zhǎng)笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來(lái)！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無(wú)味的長(zhǎng)笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長(zhǎng)笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達(dá)到了長(zhǎng)笛一級(jí)的吹奏水準(zhǔn)，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報(bào)……
而今，雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái)，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時(shí)，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個(gè)空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內(nèi)心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長(zhǎng)笛，同時(shí)享受著它給我?guī)?lái)的喜悅、歡樂(lè)、高興、趣味……
快樂(lè)，是享受音樂(lè)之趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“叮零零……”上課鈴響了，體育老師說(shuō)：“今天你們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話，我們玩幾個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)亂了起來(lái)。陳老師怒吼：“停！要是你們?cè)龠@樣，誰(shuí)也別想玩游戲！”我們一下子安靜下來(lái)了。來(lái)到操場(chǎng)，完成了任務(wù)后，陳老師說(shuō)：“我們先玩一個(gè)‘大逆不道’的游戲，我說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你們要做相反的`動(dòng)作，否則會(huì)被淘汰�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，開(kāi)始迷惑起來(lái)，不知道是什么游戲。
游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)一個(gè)“起立”，所有的同學(xué)卻仍坐著。老師叫“向后轉(zhuǎn)”，其實(shí)是向前轉(zhuǎn)，怎么轉(zhuǎn)呢！僅第二次，九名同學(xué)被淘汰！可我沒(méi)被難倒，向前轉(zhuǎn)就是不動(dòng)的意思�！捌鹆ⅰ⒆�、……反復(fù)了幾個(gè)來(lái)回，又淘汰了十個(gè)同學(xué)。此時(shí)，場(chǎng)上僅剩一半的同學(xué)了�！芭堋⒆�、跑、走……”陳老師來(lái)了個(gè)乘勝追擊，可只淘汰了二名同學(xué)，老師一看不妙，加快了速度。這一下，十幾名同學(xué)又出局了，場(chǎng)上只有我一個(gè)人，還在那兒任由老師擺布。
“我宣布，陶酉圣為冠軍！”陳老師大聲一說(shuō)，游戲結(jié)束，同學(xué)們沸騰起來(lái)。這游戲雖然時(shí)間不長(zhǎng)，讓我很高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
你知道嗎？在我們學(xué)校，有節(jié)日的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)很重視，我就告訴你一個(gè)很重要的節(jié)日吧！
那是星期五，我剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)劉亞威等人，他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“給糖，不給糖就搗蛋�！蔽也畔肫鸾裉焓侨f(wàn)圣節(jié)。我來(lái)到班里，發(fā)現(xiàn)蔣云龍站到講臺(tái)上說(shuō)，“Look”，把手里的一大把糖，全扔在地上。由于我動(dòng)作比較慢，我只撿了一顆。英語(yǔ)老師生氣地說(shuō)：“這是西方的節(jié)日，我們不要太重視�！庇⒄Z(yǔ)老師剛說(shuō)完，朱彥逢又撒了一把糖，這次，我撿到了一包。
晚上，在小區(qū)院里我看見(jiàn)了戴面具的吸血鬼、殺人鬼、小魔女和面具獅，他們都是我的好朋友，一見(jiàn)他們，我也戴上南瓜頭，并在兩只手上各纏了一根絲帶。大家你追我趕，我們跑到三樓，找劉云琦的.媽媽。張雨萌剛敲門，劉云琦的媽媽就開(kāi)了，我說(shuō)：“可恨的人類竟殺害我們，你們今天完了。其他人陰森地笑了笑。劉云琦的媽媽立刻關(guān)上了門，嚇的大喊起來(lái)�！拔怼蹦脕�(lái)“血袋”，低著頭唱著。劉云琦打開(kāi)門又向我們?nèi)恿艘淮蟀烟牵覔斓搅艘淮蟀�。接著，我們又嚇了兩位叔叔和我們的父母———今天收獲了好多糖果，我又把糖分給更小的小朋友，真是太好玩了！
萬(wàn)圣節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但我們也能在這個(gè)與眾不同的一天里，玩的很快樂(lè)、很開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“大甩賣嘍！”“瞧一瞧，看一看，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)�！币魂囮図懥恋慕匈u聲、笑聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。啊，原來(lái)學(xué)校在舉辦熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呀！
先看看我們的攤位吧。你瞧，這兒有洋娃娃、圓珠筆、手動(dòng)電風(fēng)扇、熒光花朵……品種繁多，物美價(jià)廉。一開(kāi)始，我們靜靜地等待著顧客們的到來(lái)，但是發(fā)現(xiàn)生意十分冷清，偶爾來(lái)幾個(gè)顧客，心里很著急。我仔細(xì)地想了想，改變了買賣策略，開(kāi)始賣力地吆喝。不一會(huì)兒，顧客被吸引過(guò)來(lái)了，生意興隆。我有些手忙腳亂，一邊為顧客找錢，一邊和同學(xué)談?wù)剝r(jià)格，一邊還要為下一個(gè)客人推銷商品。轉(zhuǎn)眼間物品被一搶而空，我們個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花。
賣完了，去別的小賣部里走一走、瞧一瞧，買點(diǎn)心愛(ài)的小物件。哇，琳瑯滿目的商品映入眼簾。我發(fā)現(xiàn)一本印著棕色小熊的迷你筆記本非�？蓯�(ài)。我直奔筆記本商鋪，問(wèn)店主：“這個(gè)多少錢？”店主回答道：“五元，底價(jià)三元。”“這么貴，便宜點(diǎn)吧。”“不行不行，限量版的。”我心里想了個(gè)辦法，嘿嘿，就照這樣做。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。果然，她立刻叫住了我：“別走呀，一元錢吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，心里暗暗偷笑，這次可省了一大筆錢。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的.，活動(dòng)結(jié)束了。跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)雖然十分辛苦，但我們心里卻樂(lè)滋滋的。賺了很多錢，貢獻(xiàn)給“小海燕基金”，幫助需要幫助的人。跳蚤市場(chǎng)真有趣，我依依不舍地和跳蚤市場(chǎng)說(shuō)一聲：“明年見(jiàn)！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
記憶像一個(gè)大口袋，里面裝著你從小到大的每一件事。打開(kāi)口袋，里面有幸福的、有難過(guò)的、有感動(dòng)的。其中最令我感動(dòng)的一件事令我終身難忘。
那是一天下午吧，我們下了訓(xùn)練（我在武校呢�。�。就上了寢室里那盤子下去吃飯。吃完飯，我提著盤子上了寢室放下盤子便下操場(chǎng)玩了。偶然看到了我的同學(xué)關(guān)政豪從小賣部出來(lái)，我便走上去說(shuō)：關(guān)政豪，我借你2塊錢唄。他說(shuō)可以啊。給了我2元，我便回去小賣部買了吃的`。買完出來(lái)和關(guān)政豪一起去了教室，門鎖著呢。我便和關(guān)政豪坐在樓梯上拉起了家常。最后我故意問(wèn)他：“你不怕我不給你還錢么？”他說(shuō)了一句“你不會(huì)的”。聽(tīng)完這句話后，我激動(dòng)地快要哭出來(lái)的，但我忍住了。什么也沒(méi)說(shuō)們一起回了教室。
可能你們很奇怪這么小的點(diǎn)事至于讓我哭么。我為大家講一下這個(gè)理由：在我以前的學(xué)校，由于人緣不錯(cuò)，就經(jīng)常和同學(xué)們借錢，但我都沒(méi)給他們還了，老師為了這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)不止一次的向我家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)了。那天，老師讓我給家長(zhǎng)打個(gè)電話讓他過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)后，老師嘆息一聲說(shuō)：帶孩子回去反思一下吧�；氐郊遥赣H氣得把我打了一頓。最后，他靜下心來(lái)說(shuō)：“孩子，不是我說(shuō)，你欠別人錢不還人家會(huì)怎么看你？假如是你借給人家錢人家沒(méi)給你還，你會(huì)怎么像，你肯定會(huì)想他不守信用。孩子，有借有還，再借不難。懂了么?
幾天后，我回到了學(xué)校，我把欠同學(xué)的錢都還了人家。但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有像以前那么相信我了，于是，我只好轉(zhuǎn)校。
所以，正是關(guān)政豪的一句話。讓我重新感到了久違的信任與支持。最后，我只說(shuō)了一句話："你這個(gè)朋友我認(rèn)了“……
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文：求小學(xué)三年級(jí)作文素材04-25
小學(xué)三年級(jí)的作文10-17
小學(xué)三年級(jí)作文04-12
小學(xué)三年級(jí)的作文09-03
小學(xué)三年級(jí)的作文10-08
小學(xué)三年級(jí)作文06-19
三年級(jí)小學(xué)作文09-02
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
三年級(jí)小學(xué)生的作文－－小狗_小學(xué)三年級(jí)作文09-09
★小學(xué)三年級(jí)作文08-29