小學(xué)三年級(jí)作文集錦（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一、班級(jí)情況分析：
三年級(jí)共有學(xué)生19人。大部分學(xué)生在作文中存在著許多問題，例如內(nèi)容不夠具體，語(yǔ)言不夠規(guī)范，用詞不準(zhǔn)確，錯(cuò)別字多等等。這主要是在平時(shí)的訓(xùn)練中不夠扎實(shí)造成的，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要狠下功夫，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
本冊(cè)教材分八組作文內(nèi)容，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動(dòng)的，有寫物品的，讓學(xué)生在各方面加以訓(xùn)練。在作文教學(xué)中，重點(diǎn)要通過讀寫例話的教學(xué)和基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)作要求引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文實(shí)踐。
三年級(jí)上冊(cè)安排了這樣兩次想象作文：一次是寫一幅秋天的圖畫，因?yàn)閷憟D畫是要展開想象的。另一次是編一個(gè)童話故事。在這里我想提醒一下，讓學(xué)生寫記實(shí)的文章一定要注意引導(dǎo)如實(shí)表達(dá)，要寫真實(shí)的人，寫真實(shí)的事，寫真實(shí)的生活，不能造假，不能瞎編，說假話。而寫想象的文章，那就要鼓勵(lì)學(xué)生充分展開想象。三年級(jí)的孩子由于受他們的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平的限制想象不一定合理，在這個(gè)時(shí)候我們?cè)谙胂蠛侠矸矫娴囊蟛灰�，學(xué)生只要敢于想象，能把自己想象的事物寫下來(lái)就行。
三、教學(xué)目標(biāo)
本冊(cè)作文一共安排八次。分別是：寫寫自己的課余生活，寫身邊熟悉的`一個(gè)人，寫一幅秋天的圖畫，寫一則觀察日記，寫生活中的傳統(tǒng)文化，寫自己去過的地方，編一個(gè)童話故事，自由習(xí)作。習(xí)作在編排上盡量為學(xué)生自主習(xí)作提供方便，不規(guī)定習(xí)作的題目，一般都是提出內(nèi)容、范圍，絕大多數(shù)學(xué)生都有可寫的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定。此外，在語(yǔ)文園地八還安排了一次不提任何范圍的習(xí)作，完全放開，學(xué)生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。
四、教學(xué)措施
1、制定激勵(lì)措施，每次作文都評(píng)選出優(yōu)秀、良好、一班三個(gè)等級(jí)，利用晨間談話或課前幾分鐘進(jìn)行交流，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。發(fā)揮電教媒體的作用，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定，并及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流與欣賞，使學(xué)生在得到精神滿足的同時(shí)，感到寫作文原來(lái)是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。
2、利用好看圖寫話課本，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力，養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣。
3、認(rèn)真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。
4、充分利用晨讀的時(shí)間，讓學(xué)生聽、說，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，同學(xué)互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽、說的方法，并且多加練習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天媽媽帶我去五泉山春游。
那里有鋪滿五顏六色的石頭小路，我走著走著來(lái)到了一股清澈的泉水前，泉水從一只"龍"的嘴里沖出來(lái)，砸在了光溜溜的石頭上，而其它的石頭上長(zhǎng)滿了毛茸茸的、綠綠的青苔，泉水在那里匯成了一個(gè)圓圓的水潭。
我又來(lái)到動(dòng)物園里，長(zhǎng)頸鹿走路的姿勢(shì)像一個(gè)高貴的夫人，優(yōu)雅地走到了一棵樹前，吐出了它那烏黑的舌頭來(lái)吃它最喜愛的樹葉。
咦！遠(yuǎn)處傳來(lái)嘰嘰喳喳小鳥的歌聲，我趕緊跑過去一看，怎么看不見小鳥呀！
哦！原來(lái)小鳥在跟我玩捉迷藏呢！它們?cè)跇渖咸鴣?lái)跳去，真可愛！
我們又來(lái)到難得一見的白孔雀前，孔雀拖著它那雪白的羽毛，在人們面前走來(lái)走去，好像在對(duì)人們說：“你們看我多漂亮��！”我走到孔雀跟前，我用了一張潔白的.紙逗它開屏，沒想到它真地開屏了，只看見它慢慢地張開羽毛，忽然，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛在一瞬間全展開了。哇！真好看啊，人們一下子吹呼起來(lái)，白孔雀更得意了，它又開始抖動(dòng)著羽毛，好像再對(duì)我說：“哈哈，我是最白的，最美麗的孔雀！”
��！五泉山春游真好玩啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天，老爸突然向我們宣布他要買車，我們一聽激動(dòng)得差點(diǎn)暈了過去，哪來(lái)這么多錢買車啊？可是老爸說話算數(shù)，但是要要我們拿出壓歲錢，不過沒關(guān)系，一想到假期能開車出去玩，也就只好忍痛割愛。于是，我決定拿出積攢多年的壓歲錢支持老爸買車。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于順利的提車。一輛锃亮的奧丁灰的通用雪佛蘭讓我的眼前一亮，正是我最愛的那款!老爸買車后，那個(gè)高興樣，別提了，滿臉春風(fēng)，逢人就講：“我剛買了新車，有空過來(lái)欣賞一下”。對(duì)車，更是萬(wàn)般寵愛，天天洗車，要開車，還要先把鞋子上的.泥巴弄干凈了才上車。
老爸整天圍著車轉(zhuǎn)，給車買這買那。這不，昨天又在車屁股上弄了個(gè)車貼：“帥哥登場(chǎng)，熱烈鼓掌”，買車剛不久，花在車上的錢卻用去不少。可老爸一開起車來(lái)，立刻邊得神采飛揚(yáng)。
每當(dāng)坐車出行，想到家里的變化日新月異，老爸無(wú)比感慨的說：應(yīng)該感謝黨的好政策，我們才會(huì)有今天的幸福生活呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的人，不是國(guó)家總統(tǒng)，不是影視明星，更不是富豪，而是我的爸爸，因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真，絕不會(huì)留下一點(diǎn)兒紕漏。
有一次，我在讀一本書，看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，就去問爸爸，爸爸說：“我也不認(rèn)識(shí)，我想想，等一會(huì)告訴你�！闭f完，爸爸馬上打開電腦，我一看到爸爸這個(gè)樣子，以為爸爸又要向電腦游戲發(fā)起“進(jìn)攻”了呢，急忙說：“爸爸，您還沒給我查那個(gè)字呢！”“馬上就給你查�！痹瓉�(lái)爸爸怕字典上沒有這個(gè)字，所以才用電腦查的，說完便打開百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最后終于試了出來(lái)，原來(lái)那個(gè)字念蟚（peng）呀！
你們看，我爸爸就是這樣認(rèn)真對(duì)待每一件事的。就連一個(gè)字的`讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時(shí)間及時(shí)解決。
我的爸爸是一個(gè)做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。就因?yàn)檫@點(diǎn)，我敬佩他。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)是一棵樹種，經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，寒風(fēng)的磨煉長(zhǎng)成一棵參天大樹，它伴隨著我們的童年。
一次暑假，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那天下著小雨，雨水順著樹尖滴下來(lái)，變成一串串優(yōu)美的音符，萬(wàn)物披上了一層紗衣，風(fēng)帶著絲絲涼意，輕輕地吹著。我自己獨(dú)自一人在家看電視，漸漸的，雨悄悄地停了，玻璃窗上出現(xiàn)了一抹白色在我眼前，仔細(xì)一看原來(lái)是雨點(diǎn)滴落后成的白點(diǎn)。想著媽媽平日工作后疲憊的身影，我決定替媽媽分擔(dān)責(zé)任，說干就干，我立刻端來(lái)一盆清水，將抹布浸濕，一切準(zhǔn)備完畢。開始擦玻璃，我仰起頭，輕輕將抹布從上往下擦，頓時(shí)玻璃上橫七豎八地出現(xiàn)了一道道水印，猶如一條條美麗的弧線。但看看抹布，布滿灰塵，仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜，于是我決定重新將抹布清洗一遍�？梢徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑瓉�(lái)隨著水印的消失，擦過的玻璃露出了面目，灰塵也跟著抹布來(lái)到玻璃上。怎么辦？這下可糟了！我忐忑不安的'想，“有了，不如用紙來(lái)擦吧！”話音剛落，我飛快地跑出房間，打開抽屜，取出紙。細(xì)心的向玻璃擦了一遍又一遍。終于經(jīng)過我的努力，玻璃如同水晶球一般晶瑩，望著干凈的玻璃，好像有一股清涼的風(fēng)，掠過我的心頭！
那一刻，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得如何冷靜思考，更懂得了如何為父母分擔(dān)責(zé)任！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶節(jié)放假了，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下外婆家度假．外婆家房后有一塊魚塘，里面養(yǎng)著很多魚，我央求爸爸教我釣魚，爸爸說：“那你得看仔細(xì)嘍！”我迫不急待的應(yīng)了一聲：＂ＹＥＳ�。⒕图泵桶职帜弥~具向魚塘邊走去．選好了釣魚的位置，爸爸放下小桶和魚竿，在一個(gè)小瓶子里捉出一條蚯蚓，爸爸告訴我說拿它當(dāng)魚餌，他把蚯蚓栓在了魚鉤上，就使勁把釣線甩向魚塘深處．接著爸爸告訴我說：＂你看仔細(xì)點(diǎn)，露出水面的那根彩色的`小棍叫浮標(biāo)，浮標(biāo)如果一上一下的動(dòng)，就說明魚兒在吃蚯蚓呢，那它就要咬鉤了，就可以把魚釣上來(lái)了．＂聽了爸爸的話，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)……過了不久，我突然看見浮標(biāo)正在下降，就高興的喊爸爸魚咬鉤了，爸爸一邊說：＂別喊，看把魚嚇跑了．＂一邊急忙收竿．只見爸爸把魚竿向上一抖，魚竿就彎了下去，爸爸邊說：＂看，釣上來(lái)了�。⑦叞阳~竿小心的往上提．突然，一條魚就躍出了水面，在半空中掙扎著．我一看是條小魚，就對(duì)爸爸說：＂放了它吧，它還那么小啊�。职志桶研◆~從魚鉤上摘下來(lái)，扔回了水里．
爸爸對(duì)我說：＂想不想試試啊？＂我按照爸爸的樣子放魚餌，拋魚鉤，觀察浮標(biāo)……終于釣上來(lái)一條魚．看著活蹦亂跳的魚，我都不敢相信是我釣上來(lái)的．
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
快期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，大家都怕考不好。老師也加緊領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)功課。
考試很快開始了，我覺得試題比較難，有點(diǎn)不會(huì)，就匆匆忙忙做完了。
考試結(jié)束后，老師核對(duì)試卷的答案，講完后，我發(fā)現(xiàn)我做的試題有很多錯(cuò)了，覺得非常不舒服。第二天早上，我來(lái)到教室后，聽到有同學(xué)說我考了第一名--105分，我有點(diǎn)不相信，然后我就去問老師，老師說有這可能吧！我高興的回到座位上上課去了。第二節(jié)課，老師討論期中考試分?jǐn)?shù)的問題，說
陸啟東考了99分，很可能是沒加附加題的分，如果加了，那就是全班第一名了。又過了一些日子，老師得到了準(zhǔn)確的答案，說陸啟東考了109分是全年級(jí)第一名，我非常不高興。放學(xué)后把這件事告訴了媽媽，媽媽說："不就考了全班第二嘛！一樣很好。"
幾天后，老師把考試卷子發(fā)下來(lái)了，我把減去的分加起來(lái)，減試卷的.總分，得出來(lái)的不是105分，而是95分。這樣我就是全班第20多名了，語(yǔ)文的成績(jī)也不好。放學(xué)后，我非常悲傷的離開了學(xué)校，然后把這件事告訴了媽媽，媽媽沒說什么，表情也沒什么任何變化，但我知道應(yīng)該怎么做。
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