【精】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
月到中秋分外明，果然如此。看，那帶著金環(huán)的月兒慢慢地升起來(lái)了，它先是金黃，徐徐穿過(guò)一朵朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的'顏色變淺了、變白了、變亮了！此時(shí)此刻，月亮猶如一個(gè)害羞的小女孩兒，悄悄地從云里鉆了出來(lái)，露出了一個(gè)圓圓的潔白的笑臉。
遙望著那皎潔的月亮，我腦海中忽然浮現(xiàn)出“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”等故事情節(jié)，我多想去陪陪那受苦受難的吳剛，看看那美麗動(dòng)人的嫦娥，逗逗那調(diào)皮可愛(ài)的玉兔啊！
正在這時(shí)，媽媽端著一盤(pán)月餅和水果走了過(guò)來(lái)，“我們來(lái)一場(chǎng)有關(guān)月亮的賽詩(shī)會(huì)吧！”“好”，我和爸爸異口同聲地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我一馬當(dāng)先：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑职终f(shuō)：“看我的，露今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！眿寢屢膊桓适救�，“明月幾時(shí)有，把灑問(wèn)青天。”爸爸搶著說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我說(shuō)：“沒(méi)有月亮，爸爸輸了！”爸爸告訴我，詩(shī)中的“嬋娟”指的就是月亮，我才恍然大悟。我又來(lái)一句：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共共此時(shí)。”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄阋痪洌乙痪�，一直到月亮西沉，我們還沒(méi)有分出勝負(fù)。
今年的中秋節(jié)過(guò)得真開(kāi)心�。�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識(shí)的抬頭看了看課程表。不錯(cuò)不錯(cuò)，是體育課，連上三節(jié)主課，也有個(gè)體育課讓我放松放松。
我對(duì)體育課還是有一定感情的，體育成績(jī)還算可以，只有一個(gè)項(xiàng)目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。
“今天會(huì)干些什么呢？”剛想完，就聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們繼續(xù)練習(xí)跳山羊……”頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場(chǎng)上不動(dòng)了，好心情也飛得無(wú)影無(wú)蹤_唉！與其跳山羊，我還寧愿再上一節(jié)數(shù)學(xué)課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來(lái)一節(jié)體育課，偏偏讓我們跳山羊！
正埋怨著，只見(jiàn)那只“可愛(ài)”的“山羊”已恭候多時(shí)了，就算逃跑了也沒(méi)有去處��！還好是練習(xí)課，不用按著學(xué)號(hào)來(lái)，就算排到最后一個(gè)也沒(méi)關(guān)系_能拖一會(huì)兒就拖一會(huì)兒�！皣W_嘩_”這是什么？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過(guò)一次，成功了，周圍便會(huì)有同學(xué)們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了！
過(guò)去了，過(guò)去了，又過(guò)去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學(xué)都跳過(guò)去了。掌聲結(jié)束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬著頭皮上了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那小“山羊”，一切準(zhǔn)備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結(jié)果是_摔了個(gè)四腳朝天。
沒(méi)有掌聲響起，倒是有一片笑聲_
剛摔下去有點(diǎn)痛，但好在有老師護(hù)著，并沒(méi)有什么大礙_我好著呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒(méi)跳過(guò)去啊！有點(diǎn)泄氣了……
“啪啪啪啪啪……”不知道是誰(shuí)，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來(lái)越多的人開(kāi)始鼓掌，終于，掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰(shuí)鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心里有一個(gè)念頭：再試一次。
我又退回到了起點(diǎn)，掌聲還沒(méi)結(jié)束，心中涌起一種自信：我會(huì)成功的！伴隨著掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結(jié)果是_成功！
雖說(shuō)落地的`姿勢(shì)不怎么好看，但還是成功了。“嘩_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著我成功了！
謝謝！這掌聲，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；在我成功的時(shí)候?yàn)槲液炔�。雖然取得成功的過(guò)程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會(huì)更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來(lái)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
記得在這次放暑假時(shí)，媽媽在新華書(shū)店給我辦了一個(gè)書(shū)證，讓我在那里看書(shū)。我便每天下午在書(shū)店看書(shū)，書(shū)店里的書(shū)可真多呀！各方面的都有，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。書(shū)店里也有許多愛(ài)看書(shū)的'人。
從此我便愛(ài)上了讀書(shū)，其中我最喜歡看的書(shū)是《西游記》。當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候，便如饑似渴的一口氣把這本書(shū)從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，書(shū)中的故事像放電影一樣在我的腦海里出現(xiàn)。我為書(shū)中身懷絕技的孫悟空稱贊，又為唐僧不怕困難所佩服，又為豬八戒的憨厚而偷笑，又為沙和尚的忠誠(chéng)而感動(dòng)。當(dāng)我把這本書(shū)看完時(shí)書(shū)店已經(jīng)沒(méi)有其他人了，只剩我一個(gè)人了。閱覽室的叔叔阿姨已經(jīng)把書(shū)整理完地打掃干凈了，而不好意思叫我。當(dāng)我看到這一切時(shí)，如夢(mèng)初醒。便對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，這本書(shū)實(shí)在是太好看了，以至于我都不知道你們下班的時(shí)間到了。謝謝你們”走出書(shū)店，街上的燈已經(jīng)亮了，我想：媽媽一定在家里等急了，便飛快地跑回了家。
從此我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)便成了我的良師益友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
立春，與令人憎恨的冬天沒(méi)區(qū)別，風(fēng)如刀割，可以劃破臉頰，流紅的血液來(lái)，令人毛骨悚然。植物與動(dòng)物也，世界依舊死氣沉沉的枯黃，空氣依舊冰冷如劍。
春分，冷暖無(wú)常，但春雨降臨與春日的陽(yáng)光細(xì)膩。萬(wàn)物復(fù)蘇，走進(jìn)公園，隨處新綠，而湖邊石凳上也滿了人，手上牽著寵物，笑臉盈盈，滿園春色盎然，生機(jī)，四周洋溢著甜蜜的笑聲，了新的時(shí)代，可臉上的表情更多的是不安，春季是傳染病多發(fā)的'季節(jié)，醫(yī)院整天都忙的煩躁，開(kāi)始易怒。
春末，陽(yáng)光爛漫，臉上寫(xiě)著“易眠”二字，隨時(shí)倒頭大睡，而四周景象是新綠，長(zhǎng)好的翠綠，比起看刺眼的新綠和死氣沉沉的枯黃，翠綠美麗，而候鳥(niǎo)也紛紛飛回，整天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，可視為噪音，也可視為美樂(lè)。
春末的來(lái)臨也意味著立夏的開(kāi)始。
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