小學(xué)三年級的作文

時(shí)間：2025-01-03 12:29:20 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文【常用5篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文【常用5篇】

小學(xué)三年級的作文篇1

　　在自己眼里，我已經(jīng)長大了，和以前相比，我人長高了，體重也增加了，也變得獨(dú)立了，還能干很多以前不能干的事情了。

　　我勇敢了許多，遇到一些事情也不會哭哭啼啼的了，總會自己想辦法解決了。摔倒了，撞傷了，也不會像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)痛就忍不住哇哇大哭了。

　　以前，我總要黏著媽媽，媽媽去哪我就去哪，就連暑假，我也要跟著媽媽一起去上班，但是現(xiàn)在，我暑假可以自己待在家里，到了中午還可以自己下去到面館吃面。有時(shí)候，我還可以自己坐公交車去媽媽的單位。

　　現(xiàn)在，媽媽不管多晚來學(xué)校接我，我都不會大哭大鬧，總是會坐在教室里安靜地等著，要嘛看書，要嘛寫作業(yè)。太陽下山了，就把燈開起來，也不怕什么鬼了。而且現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己獨(dú)立完成作業(yè)了，不像一年級的'我，連個(gè)拼音都要媽媽幫我糾正。

　　以前的我：愛哭、膽小、黏人。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)變成勇敢、獨(dú)立的大女孩。

　　我，長大了！

小學(xué)三年級的作文篇2

　　我們班有個(gè)淘氣包。他每天早上從家里出來的時(shí)候，校服都是干干凈凈的。但是只要一下課，他準(zhǔn)得到操場上去練翻跟頭，弄的滿身都是泥，就連臉上都是，還說自己是“巧克力超人”，一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭發(fā)總是亂亂的，好像現(xiàn)在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的時(shí)候，也總是不時(shí)地做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。所以，我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。

　　有一次，下課的時(shí)候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下節(jié)課要用的書拿了過來，坐在了自己的屁股底下。快上課了，同桌坐到座位，開始拿上課的東西，卻發(fā)現(xiàn)書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包，一邊嚷著：“唉，誰看見我書了，我書哪去了？”這時(shí)，只見小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂著嘴偷笑呢！同桌一看就什么都明白了，立刻繃起臉，用手指著淘氣包說：“一定是你干的`，快拿出來�！薄昂�、嘿、嘿，是我拿的，我給你坐坐，好有香味，”說著從屁股底下拿出了書�！澳�、你，我告訴老師去，”同桌氣地臉都憋紅了。“別、別、別，我給你兩塊泡泡糖還不行，我都還沒舍得吃呢。”小淘氣用雙手捧著糖，還哈著腰討好著�！斑@還差不多�！蓖绖偘褧畔�，小淘氣又快速地拿過書，往書包里塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把書搶了過來，“你要是再敢拿，我就真告訴老師去了。”小淘氣嬉皮笑臉地用手撓著頭，“不拿了，不拿了，該上課了。”可他一轉(zhuǎn)過頭去，就咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著他的小眼睛，又動壞腦筋了，好像在說：“等下課，我……”

　　哎，你說，我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀？

小學(xué)三年級的作文篇3

　　如果書是廣闊無邊的大海，我就是到處游動的小魚；如果書是無邊無際的藍(lán)天，我就是自由飛翔的鳥兒；如果書是爭奇斗艷的`花，那我就是翩翩起舞的蝴蝶。書就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。

　　三歲時(shí)，我不認(rèn)識字，于是每天纏著爸爸照著書給我講故事。我聽得可認(rèn)真了，每個(gè)故事聽了十遍，還要聽。爸爸每次不厭其煩地給我講，最后都能不看書，滾瓜爛熟地背出來了。

　　五六歲時(shí)，許多字我都認(rèn)識了。于是，我便開始了獨(dú)自讀書的生活。我讀了不少書：四大名著、童話……雖然看了一大堆，但幾乎都是只看一些故事的情節(jié)，囫圇吞棗、不求甚解、似懂非懂地看�？慈朊詴r(shí)，還常為故事主人公的悲慘糟遇淚如雨下；為主人公的悲歡離合牽腸掛肚；為主人公做了件該做的事而拍手叫好。

　　如今，我看書看得更多了，看得更有勁了，一不小心就會沉浸在書海中。而且我還有了自己的讀書方法：一粗讀二精讀三品讀。粗讀就是粗粗地看，對文章有個(gè)大致的了解。精讀就是仔細(xì)地看、讀，看出運(yùn)用了什么手法。品讀就是品味文章的好詞佳句，想想它好在哪里。

　　書是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。書，我的朋友，我會永遠(yuǎn)與你相伴……

小學(xué)三年級的作文篇4

　　同學(xué)們你們知道我是誰嗎？現(xiàn)在我就給你們介紹一下！

　　我叫xxx，一看我的名字那么準(zhǔn)能猜出我是女孩兒。我的生日是8月1日，當(dāng)時(shí)爸爸給我取名建軍（小名）希望我有軍人那種不怕吃苦，敢于拼搏，勇往直前的精神！舒婷這個(gè)名字媽媽希望我健康快樂的成長，每天都能心情舒暢，像荷花亭亭玉立，潔白無暇！這可是我名字的來歷！

　　由于9年前爸爸媽媽給我取名，因此，我絕不能辜負(fù)他們對我的殷切希望。

　　從我記事起，我每次摔倒，爸爸都是讓我自己爬起來，并且告訴我在哪里跌倒就從哪里爬起來，繼續(xù)前進(jìn)并且不許掉眼淚這才是軍人的氣質(zhì)！所以一般的困難都難不倒我的。但是在我剛上一年級的時(shí)候，媽媽給我買的鉛筆和我班許麗的一樣，她的鉛筆不知道怎么找不到了，同學(xué)們懷疑是我偷了她的鉛筆，回到家后我趴在床上哭了，媽媽發(fā)現(xiàn)了問我為什么哭，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“好孩子?jì)寢屜嘈拍�，每個(gè)人都有被誤會的.時(shí)候，相信她的鉛筆會找到的，媽媽希望你開心度過每一天！”第二天，徐麗的鉛筆竟然落在她家了。

　　我也有缺點(diǎn)，經(jīng)常做作業(yè)不仔細(xì)，爸爸媽媽為這事煩透了心，今后我一定改掉我的壞毛病，好好學(xué)習(xí)，長大了爭取當(dāng)一名軍人！

小學(xué)三年級的作文篇5

　　何老師會變臉這項(xiàng)絕活，簡直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會川劇里的絕活，其實(shí)他只會變3種臉：嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的笑臉是在同學(xué)們發(fā)表作文的時(shí)候，尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學(xué)們做好事時(shí)，獅子似的憤怒的臉通常是同學(xué)們搗蛋時(shí)。比如有一次何老師在國旗下講話時(shí)，有的.同學(xué)在下面打鬧，何老師把臉一沉，就是這種表情。像風(fēng)平浪靜的湖面的臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒有什么事情發(fā)生時(shí)或何老師在想問題時(shí)，常常是這種表情。

　　何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。

　　點(diǎn)評：對教師的仔細(xì)觀察是誕生此文的關(guān)鍵，對教師的親近是誕生此文的根源。親其師，信其道，且“著魔”其道，愛上寫作。指導(dǎo)老師：何捷

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