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小學(xué)三年級的作文經(jīng)典(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的外公已經(jīng)六十多歲了，但是他的身子骨十分硬朗。每天早上，外公五點鐘起來，去跑步鍛煉身體，不管是炎熱的夏天、還是寒冷的冬天，他都會去鍛煉身體。
你們可別小看我外公，他人老，但心不老，可以說是一個名副其實的“老頑童”，所以我常常叫他老頑童外公。有一次，我在下跑棋，外公湊過來說：“在玩什么鬼東西？”我說：“不是鬼東西，是跑棋�！彼f：“讓外公也玩吧！”我的眼睛瞪得滴溜圓，嘴吧驚訝得成了“0”形了，回過神來，說：“外……外公，您不會吧，您也會玩跳棋？這可是小孩玩的`�。 蓖夤珴M不在乎的說：“這有什么？為什么小孩子能玩，我就不能玩，我可是傳說中的“老頑童”！我連忙說：“能玩，就看您的水平怎么樣咯！”外公神氣十足地說：“保證贏了你，這樣，咱們比試七局，贏了四局就勝，如果你贏了外公就給你買好吃的，要是我贏了，我就撓癢癢�！币粋�小時過后，我輸了……
啊，外公真是一個名副其實的“老頑童”，你們可別小看他！
小學(xué)三年級的作文 篇2
如果要問世界上最偉大、最無私的愛是什么？那一定是母愛。從古至今有很多歌頌?zāi)赣H的詩歌，但讓我印象最深的一首詩是《游子吟》。
這首詩的作者名叫孟郊，他是唐代的詩人。孟郊家里很貧窮，他和母親兩人相依為命，孟郊參加過很多次科舉考試，但一直沒考中，直到快五十歲才考中做了一個小官。
一天深夜，孟郊坐在窗前看書，他看累了，望著窗外的月亮，突然特別思念自己的母親，腦海中回想起自己以前屢次赴考，母親為自己準備行李的情景。每天夜晚，母親總是在昏暗的`油燈下為自己縫衣服，母親一針一線的縫著，嘴里還喃喃念著：“縫密點，千萬不能讓郊兒凍著了�！泵看纬鲩T時，母親總是拉著他的手，把他送到村外，還一遍又一遍地叮囑他：“你一定要早點回來，別讓我擔(dān)心，一定要注意身體呀！”
孟效想著現(xiàn)在母親已經(jīng)老了，頭發(fā)全白了，臉上布滿了皺紋，但自己卻無法照顧和報答母親對自己的恩情，想到這里，孟郊的眼睛里盛滿了淚水，他在這種思念母親的感情里寫下了流傳千古的名詩《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我有一個能干的媽媽，她有一頭長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著一雙明亮的眼睛。我的媽媽很會燒菜，每次晚餐都色香味俱全。
記得有一次，我過生日，我請了好幾位同學(xué)來我家做客。吃飯了，只見媽媽燒了十幾盤菜，有紅紅的魚香肉絲、誘人的糖醋排骨，有營養(yǎng)豐富的木須肉、又香又脆的棒棒雞，青青的菜心，黃黃的玉米�！ぁぁぁぁぁご蠹叶紣鄢�。只見他們一上桌就開始狼吞虎咽起來，直夸“阿姨，您燒的菜真好吃�！辈灰粫䞍海瑐�個摸著小肚子，桌子上盤子里的菜也一掃而光。我特驕傲！
還有一次，爸爸過生日，媽媽說買一個生日蛋糕，很貴又浪費，而且我們都不喜歡吃那油膩膩的.奶油，要不做一個吧。于是爸爸生日那天，媽媽端上了自己做的蛋糕。哇！黃澄澄的，香噴噴的。咬一口，軟軟的，甜甜的。我和爸爸不禁豎起了拇指，生日歌也隨之唱了起來。我特開心！
有天我問媽媽，您燒菜為什么這么好吃呢？媽媽笑著說：“因為我在菜里放了一種叫‘愛’的調(diào)味劑呀！”
小學(xué)三年級的作文 篇4
放學(xué)回到家，我習(xí)慣性地放下書包，跑到窗臺前看我的番茄苗。
種種小植物已經(jīng)成了我的愛好。去年種的小番茄十分好吃，今年幾個星期前我又種下了一批小番茄。如今，小苗已經(jīng)長大，不粗不細的莖從紅色漸變成綠色。葉子一天一天地長，幾乎每天都有變化�！吧成成场保掠炅�，細密的雨絲落在我臉上，也落在小苗上。小苗舒展著綠葉，喝著甘甜的雨露。天空灰蒙蒙的，我的眼前卻一片明亮。��！小苗被雨水洗后變得更加鮮綠，更加有活力！葉子上的每一根毛托著一顆顆寶石似的雨珠，好像碧綠的托盤托著珍珠寶石送給世界。每一絲雨都從天而降，有些鉆入小苗們扎根的泥土，有些則落在別的地方。三四株小苗都用力地舒展身體，大大小小的綠葉構(gòu)成了一個綠色的雨棚，為比自己小的花苗們擋雨，風(fēng)一陣一陣地吹，吹得小苗們搖來晃去，但它們?nèi)圆环艞墸瑘猿种?/p>
雨中可愛的番茄苗呀，你們真勇敢！冰涼的.雨水不怕，還以為更小的苗擋雨。你的生命會因你們的勇氣展現(xiàn)出無限價值。
小學(xué)三年級的作文 篇5
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開課。
老師把事先準備的資料投影到電視上，一株大樹的模樣。老師問：“大樹是由哪些部分組成的.？”同學(xué)們開始爭先恐后地答題。答完之后，老師說：“我們來確認一下正不正確。”老師打開文件，我們一看，心里高興極了——我們答對了！
我們又拿出一張大畫，上面畫著一棵大樹，老師說：“我這里有一棵孤單的大樹，哪個級能給大樹找些朋友呢？”第個同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動物，用心地把一個一個地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問：“同學(xué)們，他們做得對不對？”同學(xué)們齊聲說：“對！”老師：“大家也幫自己的大樹找找朋友吧�！�
大家立刻動起手來。不大一會兒功夫，大樹就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說：“看，太陽公公來了，小兔開著車來了，小螞蟻帶著兵器來了，松鼠阿姨帶來了一筐松果……”聽了老師對我的作品的點評，我心里美滋滋的。這時我們每個人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹取下來，讓我們保管。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我叫張銘萱。為什么會起這個名字呢？姓就不說了，因為我爸爸姓張，“銘”的來歷非常有趣。在取名字時，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神秘的說：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應(yīng)該在名字中取一個帶有金的字。”于是媽媽選定了這個“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的美好愿望，“萱”字中間有一個小小的.點，這個點就像一棵小草，代表什么時候都可以堅強地生存下來，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。
但是，我也為自己的名字而煩惱過。因為我們班有個叫任芝萱的，她總被同學(xué)們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑，連我也會被拿出來一起調(diào)侃，他們居然說：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個好朋友，二話不說，跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說我的名字了。
這就是我的名字的故事。
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