(精品)小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
早晨，我和媽媽爸爸開(kāi)著車(chē)去我的家鄉(xiāng)。路上，一條美麗的風(fēng)景線從我飄了過(guò)來(lái)。使我的眼神和目光全都匯集在這優(yōu)雅而美麗的山鄉(xiāng)村野。這里的湖水不但清澈而且會(huì)讓人心里的煩事從腦子里飄走。讓我感到了深深的愜意。天上的云朵恰似一個(gè)棉花糖，能讓人們感受到隱藏內(nèi)心的喜悅。這些美麗的風(fēng)景線恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，在我面前閃過(guò)。
中午，我們到達(dá)了家鄉(xiāng)。當(dāng)然，這里的風(fēng)景也不比那里差。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的南側(cè)有一個(gè)花園。如果你在花園旁邊，你也會(huì)感到有一個(gè)鉤子，釣進(jìn)你嘴巴，把你的.靈魂勾了過(guò)去。里面的香氣香得讓天上的神仙都下來(lái)了，讓他們覺(jué)得來(lái)到了天堂。
下午，我們從擁有魅力的故鄉(xiāng)慢慢的走了出去。不過(guò)，下一年我就會(huì)重見(jiàn)天日。
家鄉(xiāng)真美！我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，飛向全國(guó)各地�？吹叫�(shù)和田地干枯的時(shí)候，拍拍翅膀，把烏云伯伯們聚集在一起，來(lái)下一場(chǎng)大雨，把它們救活，讓莊稼年年都有好收成，讓大地充滿生機(jī)！假如我有一雙翅膀，我要飛到那荒山野嶺，用一種一年四季都開(kāi)花的'種子，播在小路邊上。這樣，在山中迷路的人，只要沿著花做的小路走，就能走出大森林了！假如我有一雙翅膀，我要飛到孤兒的身邊，為她們找到自己的媽媽?zhuān)屗麄冞^(guò)著快樂(lè)幸福的日子！假如我有一雙翅膀，我要飛到水災(zāi)地區(qū)，叫來(lái)太陽(yáng)公公，讓它發(fā)揮身體的熱量，為小花小草排憂解難，這樣大地上到處一片五彩繽紛！假如我有一雙翅膀……啊！我多么想要一雙翅膀，能為人們創(chuàng)造出很多美好的東西，讓我們的生活多姿多彩！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
提起環(huán)保，相信很多人都會(huì)想到這句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
是啊，人人有責(zé)，可有些人卻口是心非。嘴上說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來(lái)說(shuō)，人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品，并且把湖水污染了，湖里的魚(yú)蝦死的傷的都有而且魚(yú)醫(yī)生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)�，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的“黑云湖”。許多有意識(shí)的人們都不再回收了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也重視了起來(lái)，下達(dá)了取締廢品回收的命令，保護(hù)白云湖的環(huán)境�？墒强傆心敲床糠秩诵拇鎯e幸心理，還在回收著廢品……
在這期間，我也看到過(guò)很多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的.垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺(jué)的撿起來(lái)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下放入垃圾箱內(nèi)……
經(jīng)過(guò)大家長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復(fù)了原來(lái)的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉其中……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事，但能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護(hù)環(huán)境。
假如我們?nèi)巳硕歼@樣做，那我們的明天該是多么美好！所以我們要呼吁人們，一起讓白云湖的美麗永駐人間！讓我們?nèi)堑娜藗兏有腋＃?/p>
讓我們一起爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
給予我愛(ài)并讓我感動(dòng)的人有很多，但在我記憶的銀河中，有兩顆閃閃發(fā)光的兩顆星星照耀著我，它們是屬于我一個(gè)人的，這兩顆星星就是我的爸爸和媽媽。
父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是無(wú)休的`工作，是每天都有的零花錢(qián)。父親的愛(ài)像一座山，為我們抵擋強(qiáng)烈的風(fēng)寒。這種愛(ài)，是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。
去年寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了上海迪士尼，下了飛機(jī)坐上地鐵還沒(méi)有到達(dá)酒店時(shí)，就下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我不開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，咱們沒(méi)有雨傘怎么辦？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“幸好我?guī)Я艘话选＝o，你先和媽媽撐著傘，我去叫出租車(chē)！”爸爸去了，我不想讓爸爸淋成“落湯雞”，就趕忙跑過(guò)去幫爸爸一起叫出租車(chē)，爸爸生氣地說(shuō)：“你快回去，要不你也會(huì)淋濕的！”我知道，爸爸的這種生氣不是氣憤，而是心疼我。不一會(huì)，出租車(chē)終于來(lái)了，爸全身都濕透了，他急忙招呼我們上車(chē)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你真是我的好爸爸！”就不停地在爸爸的臉上親了好幾個(gè)坑。
母愛(ài)如海，母親的愛(ài)是無(wú)盡的嘮叨，是為熟睡中的我蓋好被子。這種愛(ài)，就像春風(fēng)，就像云朵，母愛(ài)，是甜蜜的。
在我7歲時(shí)的一天，就在放學(xué)時(shí)，大門(mén)口的樓梯上有一個(gè)圓溜溜的東西絆倒了我，我一下子崴腳了，疼得我眼淚都流下來(lái)了。我忍著疼痛，直到放學(xué)解散的時(shí)候，我告訴媽媽我的腳很疼，媽媽一刻不停地把我背到醫(yī)院。到了醫(yī)院，給我掛號(hào)，拍片，找大夫診斷，一路小跑。大夫說(shuō)：“只是崴了一下，暫時(shí)不要走路，好好養(yǎng)病就可以了。媽媽聽(tīng)了，終于放下心來(lái)，擦了擦汗，又一鼓作氣把我背回了家。之后每天上下學(xué)，媽媽都會(huì)很辛苦地背著我，氣喘吁吁上下樓，但她從來(lái)不喊累，我的媽媽真好！
父母的愛(ài)是我溫暖的源泉，是我上進(jìn)的動(dòng)力，我覺(jué)得自己非常幸福。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四面環(huán)山的小山村,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美.我愛(ài)枝繁葉茂的盛夏,我愛(ài)碩果累累的深秋，我愛(ài)銀裝素裹的隆冬，我更愛(ài)百花齊放的暖春！
當(dāng)春姑娘來(lái)到我們身邊，這里一切都是生機(jī)勃勃的，小花在向我們招手，小草在向我們點(diǎn)頭，大樹(shù)展開(kāi)雙手微笑著歡迎我們走入春天。
瞧，大山腳下的小溪是銀色的，摸起來(lái)暖暖的，不像冬天那樣刺骨，一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩(shī)人說(shuō)“春江水暖鴨先知”呢！小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個(gè)彩色的花環(huán)，漂亮極了。放眼望去，山上的樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，歌唱家——百靈小姐站在樹(shù)梢上用動(dòng)人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來(lái)，唧唧的`叫著，為百靈小姐伴奏，她們一起裝扮著春天。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。桃花、杏花是粉紅粉紅的，梨花是雪白雪白的，連成了花的海洋，招引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在上面辛苦的采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
休息了一冬的農(nóng)民伯伯也扛著鋤頭，樂(lè)呵呵的下地了，從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望！真是“一年之計(jì)在于春”��！
家鄉(xiāng)的春天讓我感到了蓬勃的生機(jī)，新鮮的活力和新的希望。
指導(dǎo)老師：向世榮
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