小學(xué)三年級(jí)記事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)記事作文1
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊(duì)伍，不過(guò)，我踢得少一些。
有一次，我主動(dòng)要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽(tīng)了我的'話(huà)哈哈大笑，得意地對(duì)我說(shuō)：“你能踢過(guò)我？說(shuō)好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，尹淑琦先踢，只見(jiàn)她把毽子往空中一扔，馬上開(kāi)始踢起來(lái)，靈活的像只小燕子�！啊�13、14、15、16……”我驚叫起來(lái)，毽子在尹淑琦腳上真乖�。∷幌绿吡�25個(gè)。該我了，可真不巧，我只踢了5個(gè)，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個(gè)事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過(guò)了一段時(shí)間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個(gè)，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來(lái)靈活的身體變得笨重了，應(yīng)該是因?yàn)殚L(zhǎng)期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個(gè)，尹淑琦的臉成了“紅蘋(píng)果”。勝利的感覺(jué)真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小學(xué)三年級(jí)記事作文2
孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛(ài)的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來(lái)像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛(ài)說(shuō)不停的`小嘴說(shuō)起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說(shuō)一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說(shuō)：“這個(gè)孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛(ài)美術(shù)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她的桌子上時(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說(shuō)她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還不如說(shuō)她熱愛(ài)爬樹(shù)，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見(jiàn)到樹(shù)，就露出本性來(lái)了，只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹(shù)干上，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你也上來(lái)啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專(zhuān)制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書(shū)，無(wú)論電視聲音有多大，手機(jī)音樂(lè)有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書(shū)……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛(ài)的“小猴子”…本人更可愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)記事作文3
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險(xiǎn)降臨了。
突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼，看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開(kāi)了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對(duì)他叫喊著，像是在說(shuō)：“起來(lái)！起來(lái)！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒(méi)有用。
他見(jiàn)這個(gè)方法不行，便左蹦右跳，上下盤(pán)旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用，不但不見(jiàn)他起來(lái)，而且還感覺(jué)到朋友的`身體越來(lái)越?jīng)�。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開(kāi)，頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功，他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開(kāi)了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我……�。�
小學(xué)三年級(jí)記事作文4
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去和叔叔姐姐們吃飯，到了飯店我們小孩子吃過(guò)在旁邊玩。
開(kāi)心拿出了它的拉桿箱存錢(qián)罐，我想玩可是開(kāi)心不讓我玩，只讓小雪和吉祥玩，我心里很難過(guò)，但是我還是擠出了微笑。
過(guò)了好大一會(huì)兒，開(kāi)心還是不讓我玩，我心里非常氣憤忍不住發(fā)火了，我一個(gè)勁的把箱子搶了過(guò)來(lái)，我高興的抱著箱子，但這個(gè)時(shí)候開(kāi)心就一直在說(shuō)：“都不玩了，我們?nèi)ネ饷嫱姘桑 薄拔也蝗�，不去！”我�?jiān)定地說(shuō)，開(kāi)心一下把箱子搶了過(guò)去。突然，我哇哇大哭起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了發(fā)生了什么事，我說(shuō)：“嗚嗚，我想玩箱子，可是開(kāi)心只讓小雪和吉祥玩，不讓我碰�！眿寢屨f(shuō)：“是上次我們?cè)陧敿芽吹降哪强蠲矗俊蔽艺f(shuō)：“是的，你上次說(shuō)過(guò)幾天給我買(mǎi)的.，但是到現(xiàn)在還沒(méi)去買(mǎi)�！薄昂茫咴郜F(xiàn)在就去買(mǎi)個(gè)，不過(guò)用的是你自己的零花錢(qián)哦�！�
我走進(jìn)頂佳一眼就看到了這個(gè)存錢(qián)箱，我選來(lái)選去買(mǎi)了一個(gè)粉色的Hello kitty的箱子和開(kāi)心的一樣，我興高彩烈地回去和姐姐們一起玩我的存錢(qián)罐。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“朋友和好朋友不是等于號(hào)而是小于號(hào)”
我感覺(jué)我的好朋友是李沛桁、板坂天愛(ài)和張?jiān)骸?/p>
小學(xué)三年級(jí)記事作文5
今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說(shuō)到這次期末考試，真是有些事值得說(shuō)一說(shuō)的，十八號(hào)的時(shí)候我們第一天的考試，沒(méi)有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學(xué)試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣(mài)給同學(xué)，說(shuō)起我們這里的人，也不知道 是大學(xué)都是這樣子的還是我們的同學(xué)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)，平時(shí)就不學(xué)，到了考試的時(shí)候就尋找捷徑之類(lèi)的。因?yàn)槲覀兘處熓墙o我劃重點(diǎn)的嘛，這也沒(méi)有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學(xué)拿著試 題到處張揚(yáng)了
第一天下午考完試之后，我們專(zhuān)業(yè)的'班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員被主任叫到了辦公室去，詢(xún)問(wèn)一些情況，我們其實(shí)也不知道是誰(shuí)泄露的題，只知道是誰(shuí)賣(mài)的，但我們也不愿說(shuō)，只是溥衍過(guò)去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過(guò)了兩三天，今天是最后一天了，是考英語(yǔ)，沒(méi)有想到今天一來(lái)到考場(chǎng)，哇噻！原來(lái)連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語(yǔ)不用擔(dān)心過(guò)不了，但這至少也可以反映一個(gè)問(wèn)題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進(jìn)的成績(jī)不怎么樣的，但考試的時(shí)候大概只做了半個(gè)小時(shí)就交卷了，就不是有問(wèn)題嗎？
小學(xué)三年級(jí)記事作文6
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺(jué)中被我們玩沒(méi)了。李錦澤突然神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便高興地答應(yīng)了。
我們拿來(lái)了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會(huì)兒，我們決定試一下。我打開(kāi)瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來(lái)，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒(méi)吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認(rèn)為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進(jìn)去，可吹出來(lái)的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點(diǎn)作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來(lái)的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個(gè)陽(yáng)光燦爛的.下午，我和李錦澤看著這個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，都甜甜的笑了。
小學(xué)三年級(jí)記事作文7
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一家吃完晚飯來(lái)到侖江公園散步，來(lái)感受仲夏夜的美好。
一進(jìn)侖江公園的大門(mén)，那美麗的風(fēng)景便把我們吸引住了。那雪白的羅馬柱上開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的花兒，柱子上包著一層細(xì)細(xì)的輕紗。微風(fēng)吹過(guò)，輕紗飄舞。在這微幕下，給人一種不真實(shí)的美感。侖江公園滿(mǎn)是草地，在綠油油的草地上種著美麗芬芳的花朵，總會(huì)少不了那一只只勤勞的小蜜蜂，瞧！它正在拿著盆子采蜜呢！
這里有山，有水，有橋。來(lái)到橋上，咦！怎么感覺(jué)彎彎曲曲的呢？哦，這原來(lái)是拱橋�。】粗@座拱橋，再看看橋邊那一處處美麗的鮮花。再加上水里的倒影，這是怎樣的一副畫(huà)面啊！瞧！那湖面上波光鱗鱗，再配上那清晰可見(jiàn)的`倒影，分不清是岸上還是湖里。湖面上點(diǎn)綴著小圓盤(pán)似的荷葉，碧綠碧綠的挨擠在一起。媽媽說(shuō)，這是睡蓮，只不過(guò)花朵還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，要想看還要再過(guò)兩天。在湖旁邊，長(zhǎng)著許多奇花異草，有百合……
天色漸漸暗了下來(lái)，沿著小路我們輕輕地漫步著，這里有很多健身器材。而我和弟弟卻獨(dú)愛(ài)這秋千。來(lái)到了蕩秋千的地方，我們坐上了秋千，蕩呀蕩呀，仰望著星空，蕩著秋千感覺(jué)這時(shí)的星空好美麗。
侖江公園你真美，侖江公園我愛(ài)你。
小學(xué)三年級(jí)記事作文8
星期四，我們班有一節(jié)音樂(lè)課。當(dāng)老師說(shuō)豎笛考試的時(shí)候，全班像炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)仰天長(zhǎng)嘯，一遍又一遍地說(shuō)：“啊，我沒(méi)帶豎笛！啊，我沒(méi)帶豎笛！……”；有的同學(xué)則手忙腳亂，自言自語(yǔ) 道：“哎呀，這個(gè)我沒(méi)有吹熟，那個(gè)也是……”；還有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“為什么那么快考試？我還沒(méi)學(xué)會(huì)吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因?yàn)樵谖覀儼啵沂菬o(wú)人不知，無(wú)人不 曉的吹笛子高手。
上課了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們進(jìn)行豎笛考試，最高分100，要是紀(jì)律不好，全班的`最高分下降1——2分�！苯K于輪到我了，我以一曲《梁�！帆@得了99分。我有點(diǎn)失落，本來(lái)想拿100分的，結(jié)果還差“ 1”。
考試進(jìn)行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話(huà)，我立刻端端正正地坐好。可是，“眾人拾柴火焰高”，當(dāng)然，眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結(jié)束了，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟銈兟曇籼�，所以，最高分扣�?分，變成99分。”
唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，空歡喜一場(chǎng)！
小學(xué)三年級(jí)記事作文9
今天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。
我和媽媽先去生活用品區(qū)買(mǎi)了：毛毯、枕頭、充電器。然后，我們?nèi)チ闶硡^(qū)買(mǎi)了：餅干、糖果。最后，我們?nèi)N日雜類(lèi)區(qū)買(mǎi)了：菜板、菜刀。媽媽帶了100元，不知道夠不夠。
毛毯20元、枕頭30元、充電器10元。餅干5元、糖果5元。菜板15元、菜刀25元。20＋30＋10＋5＋5＋15＋25＝110（元），我快速地計(jì)算了一下，我說(shuō)：“一共110元�！眿寢屩粠Я�100元，一共110元，需要放回一樣?xùn)|西。我和媽媽把菜刀放回原位。我跟媽媽說(shuō)：“我們下次再買(mǎi)菜刀吧�！眿寢尳又f(shuō)：“寶貝，下次記得提醒媽媽要買(mǎi)菜刀哦！”我說(shuō)：“我會(huì)告訴您的.�！蔽议_(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了，媽媽也微笑著。
我們回到家，奶奶問(wèn)：“菜刀去哪里了？怎么沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“不夠錢(qián)�！蹦棠贪押芏噱X(qián)放在媽媽的衣袋。然后，奶奶生氣的說(shuō)：“還不給我去超市買(mǎi)回來(lái)。”奶奶指著門(mén)口說(shuō)。
我和媽媽沒(méi)辦法，只好匆匆忙忙地再去超市一趟。這次，奶奶給了150元，一把菜刀才25元。150比25元還大，所以可以買(mǎi)。媽媽夸我真棒。然后我們就回家了。奶奶看見(jiàn)菜刀買(mǎi)回來(lái)，就可以做菜了，奶奶眉開(kāi)眼笑。
今天，去超市真開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)記事作文10
放學(xué)啦，叮叮叮，我開(kāi)開(kāi)心心地走出了學(xué)校大門(mén)，因?yàn)槲疫@次語(yǔ)文考試考了滿(mǎn)分。
我走在路上，心里想著這一次媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。走在馬路邊，風(fēng)呼呼地吹著，仿佛在表?yè)P(yáng)我呢。小草和大樹(shù)站在路邊，像在看著我，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，恭喜你呀！”我心里高興極了，簡(jiǎn)直就像老天一直在幫助我一樣，因?yàn)檫@個(gè)星期媽媽剛答應(yīng)給我玩一次電腦，也不知道這一次的獎(jiǎng)品是什么，一想到這件事我就高興極了。
來(lái)到家里，我小心翼翼地打開(kāi)了門(mén)，媽媽就知道我會(huì)這樣，所以就在門(mén)上面掛了一個(gè)鈴鐺，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你回來(lái)啦！”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，跳到媽媽?xiě)牙�，�?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文這次考了滿(mǎn)分！”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)肀е�，我無(wú)比激動(dòng)，媽媽的擁抱就是的禮物呀！
那時(shí)我覺(jué)得真是50%的.汗水+50%的努力=溫暖的回報(bào)。
小學(xué)三年級(jí)記事作文11
寒假里，爸爸和我去爬蓮花山。
給我印象最深的是蓮花山的黃墨墓。它是廣東省級(jí)保護(hù)文物，距今已有800多年了。那里風(fēng)景秀麗，非常幽靜，前面還有一個(gè)大潭，陽(yáng)光射在水上，讓水顯得更加翠綠，四周花繁葉茂，還不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，溫和的陽(yáng)光照在身上，渾身暖暖的，讓人們一見(jiàn)就忍不住脫口而出：“這里真是風(fēng)景如畫(huà)��！”樹(shù)林中細(xì)碎的日影隱隱約約射在那莊嚴(yán)的墓前，我以前以為蓮花山公園是以山名命名的'，可是一看介紹才得之，這地方的風(fēng)景叫“觀音坐蓮花扇”，就給這公園命名為蓮花山公園，轉(zhuǎn)了一圈之后，我們離開(kāi)了。
一會(huì)兒，我回頭望黃氏墓在夕陽(yáng)下這時(shí)顯得更加幽靜，這個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美，又能學(xué)到歷史知識(shí)，有教育意義，我覺(jué)得不虛此行。
小學(xué)三年級(jí)記事作文12
踢毽子是一項(xiàng)又健身又不受場(chǎng)地限制的體育運(yùn)動(dòng)，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來(lái)一絲生機(jī)。
今天一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長(zhǎng)在那里玩起了自己小時(shí)候玩過(guò)的踢毽子游戲。我也有點(diǎn)兒想玩，就走過(guò)去看了看。上課了，老師請(qǐng)一位家長(zhǎng)給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥(niǎo)站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠(yuǎn)了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來(lái)。這回小毽子再也逃不掉“如來(lái)佛”的.腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學(xué)會(huì)踢毽子。
小學(xué)三年級(jí)記事作文13
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個(gè)毽子，沒(méi)事的時(shí)候就踢。
我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了，有些同學(xué)說(shuō)我踢地多，有些同學(xué)說(shuō)我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了。現(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了，還會(huì)踢一個(gè)、拍一個(gè)，右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè)，我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會(huì)給我們自由活動(dòng)的'時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一般自己踢毽子，有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的游戲，我贏的時(shí)候也不少。
晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個(gè)，可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸才踢三個(gè)呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫(xiě)一二三那樣簡(jiǎn)單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個(gè)。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡(jiǎn)單，隨時(shí)隨地都可以開(kāi)始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
小學(xué)三年級(jí)記事作文14
寒假里，發(fā)生了很多的事情，其中最令我難忘的當(dāng)然是放煙花啦！
除夕夜的晚上，我們?nèi)艺诔詧F(tuán)年飯時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)外面的煙花、爆竹聲，此起彼伏，“噼里啪啦”的響著。我趕忙放下筷子，偷偷地從香爐里拿了一支香，點(diǎn)燃。然后再拿了個(gè)煙花跑到了陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備放煙花。我身體向前探著，右手捂著耳朵，生怕把耳膜震壞似的。當(dāng)我正要把煙花點(diǎn)燃時(shí)，“砰”的一聲，嚇的我把香都扔了。回頭一看，原來(lái)父親不知什么時(shí)候正站在我身后惡作劇呢！我瞪了他一眼，像是在警告他。我重新拿起香，雙手微微顫抖地伸到煙花前，迅速朝前一送，導(dǎo)火線(xiàn)還沒(méi)點(diǎn)燃，我就溜開(kāi)了。第三次，我手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳挪動(dòng)著一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近煙花。��！香終于碰到導(dǎo)火線(xiàn)了，導(dǎo)火線(xiàn)“滋滋”地冒著火花，煙花終于點(diǎn)燃了。我趕緊躲到一邊，高興的'連蹦帶跳。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我的煙花飛上天了！宛如噴泉向四面八方飛濺著，藍(lán)中帶紅，紅中帶紫……多么美��！它似乎正與遠(yuǎn)處火龍一樣的煙花問(wèn)好呢！
一秒，兩秒，煙花熄滅了，我心里空落落的。這樣美麗的煙花，怎么就宛如曇花一現(xiàn)了呢？
小學(xué)三年級(jí)記事作文15
7點(diǎn)了，我們吃完了晚飯，正討論著誰(shuí)來(lái)洗碗。“我來(lái)洗！”我向媽媽“請(qǐng)求”給我一次機(jī)會(huì)。媽媽想了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我把餐桌上已經(jīng)吃的一干二凈卻還是油膩膩的三四個(gè)餐盤(pán)疊放在一起，又拾起了筷子，把它們端到廚房的水槽邊。
準(zhǔn)備好了一切，便開(kāi)工了。我卷起袖子，拿起一個(gè)餐盤(pán)，擠了些洗潔精，又拿起清潔球，把洗潔精在盤(pán)子上涂均勻，又用力的搓洗著。一會(huì)兒，餐盤(pán)里便布滿(mǎn)了密密麻麻，大小不一的泡泡，在燈光的照射下，猶如一顆顆珍珠，光亮耀眼。等把殘?jiān)晗吹靡桓啥䞍艉螅揖痛蜷_(kāi)水龍頭，把盤(pán)子放在“嘩嘩”響的`流水下邊淋著。我把盤(pán)子在水中翻動(dòng)著，只到把泡沫沖的絲毫不剩，一個(gè)餐盤(pán)才算洗完。接著我又把盤(pán)子放到水槽邊的滴水架上，又開(kāi)始動(dòng)手洗另外一個(gè)碗。我一邊洗一邊聽(tīng)著“嘩嘩”的“水流交響曲”。水流像一個(gè)小孩子，從水龍頭里沖了出來(lái)，在小碗上跳起了舞蹈�！皣W嘩嘩……”這是水流在唱歌呢！“啪！啪！啪！”這是飛濺的水珠寶寶在對(duì)話(huà)呢！漸漸地，在這優(yōu)美的樂(lè)曲中我洗好了碗。
這次勞動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了洗碗，更讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
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