小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天放假在家，我看見(jiàn)臉盆里有幾件需要手洗的內(nèi)衣，我想：媽媽懷孕了，很辛苦的。我要幫媽媽洗衣服。
我把水池放滿水，把那些臟衣服都統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)水池里。接著又拿起肥皂，在衣服上涂來(lái)涂去，然后用力搓�！皣W嘩嘩”，一條條黑線流下來(lái)，像一條條小蛇在水池里游來(lái)游去�！鞍パ�！真臟呀！”我情不自禁地感嘆道。
等全都洗完，我把衣服放在水龍頭上邊沖邊搓，把泡沫搓洗干凈后，再把衣服擰干并晾在衣架上。
洗完后我美美地在客廳里看電視，這時(shí)，我看見(jiàn)水果盤里的水果沒(méi)有了。我又想：媽媽和小寶寶都要補(bǔ)充維生素，我要去小區(qū)的超市里買點(diǎn)水果回來(lái)�？赏饷嫦轮笥�，頓時(shí)失去了信心，此時(shí)此刻我感覺(jué)瘦弱的自己要被傾盆大雨給沖垮似的。望著大雨，我又想起媽媽的大肚子，于是我就給自己打打氣，勇敢地?fù)纹饌�，一口氣沖進(jìn)雨簾中。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，兩只腳不聽(tīng)話地顫抖著，終于在超市的.角落里找到了蘋果和橙子，我小心翼翼地捧著水果，好像看到可愛(ài)的小寶寶在對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！我最喜歡吃水果了！”
回到家，我把水果洗凈放到果盤里。這時(shí)，門外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音，是媽媽拖著疲倦的身子回到了家。我連忙給媽媽拿了一個(gè)蘋果，媽媽激動(dòng)地都說(shuō)不出話來(lái)了，她緊緊地抱著我，哽咽地說(shuō)：“乖兒子，你真是個(gè)小暖男！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們都抱怨著天氣燥熱，遲遲沒(méi)有涼意，教室里的電扇成天嗡嗡地轉(zhuǎn)著，我們卻還羨慕著其他班級(jí)空調(diào)吹出的涼風(fēng)。這一周，在校園里轉(zhuǎn)悠著，吹著已是微涼的風(fēng)，我不經(jīng)意間撞見(jiàn)了探頭探腦的秋姑娘。看來(lái)，秋天真的到了呢。
秋天真的到了。有一天站在走廊向外看去，瞥見(jiàn)高大的銀杏樹(shù)上多了些什么。在青綠轉(zhuǎn)為墨綠的樹(shù)葉間，掛著一團(tuán)又一團(tuán)飽滿的小球——原來(lái)是結(jié)白果了！雖說(shuō)名字叫白果，這些龍眼大小的果實(shí)并不是如雪的白色，在樹(shù)葉的陰影中我看不真切，似乎是淺淺的杏黃色，上面還覆著一層若有如無(wú)的白霜，用這樣的顏色染一條輕薄飄逸的紗巾，一定很漂亮呢。我的腦海中莫名地蹦出來(lái)這樣的想法，說(shuō)秋天是美麗的季節(jié)，果真沒(méi)錯(cuò)呀！
秋天真的到了。記得有好幾次，不知是向什么方向望去，總有一片明亮的黃色映入眼簾。那是一種我叫不上名字的樹(shù)，碧綠的樹(shù)冠頂上，高傲地挺立著一片明黃的枝杈，好像是大樹(shù)獻(xiàn)給天空的贊禮。黃綠相配，有對(duì)比，有融合，這樣的配色梵高一定會(huì)喜歡。
一天清晨，準(zhǔn)備去學(xué)校的我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車后座了落了幾朵小花，黃色的.單瓣花，紅色的花蕊，比桂花大不了多少，好生秀氣。什么花？從哪兒飄下來(lái)的？我漫無(wú)目的地抬頭瞧了一眼，卻怔住了。頭頂那棵平日里未曾留意的大樹(shù)不就是學(xué)校那種黃綠相間的樹(shù)嗎？原來(lái)那黃色的“枝杈”是一串串小花啊�！皨寢�，這是什么樹(shù)？”“這是欒樹(shù)啊，就是過(guò)一段時(shí)間會(huì)結(jié)小紅燈籠的那種”。啊，想起來(lái)了。以前知道欒樹(shù)會(huì)結(jié)桃心形的像小紅燈籠又像小荷包的空心“果子”，打開(kāi)那層紙一樣的外衣，里面就是極細(xì)極小的種子。沒(méi)想到欒樹(shù)不僅有奇特的果實(shí)，連開(kāi)花葉這么絢爛耀眼。再過(guò)一段時(shí)間，樹(shù)頂?shù)狞S色就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅，和綠葉碰撞出更別樣的效果。欒樹(shù)的春夏秋冬，真稱得上是真正的“多姿多彩”。
秋天，又一次在不知不覺(jué)中向我們走來(lái)，讓我們一起感受秋天絢爛多彩的美！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我叫羅甘泉，今年8歲半，是育苗學(xué)校三年級(jí)（1）班的學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛，不高不低的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的耳朵我能聽(tīng)到很小的聲音；一頭烏黑的亮發(fā)經(jīng)常理著小平頭；我的鼻子更是獨(dú)特，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓我變得可愛(ài)。
我喜歡打乒乓球，記得有一次，我和任年承在一起打球，他改出來(lái)的招數(shù)，有的我都破不了。我想啊：破不了就攻擊，不信搞不定。我先發(fā)球，先把球輕輕地拋起來(lái)，再一抽，一個(gè)球就發(fā)好了，任年承也一抽，就這樣，任年承很快敗下陣來(lái)，我心里比吃了蜜還要甜。
我也喜歡看書，尤其是作文書和童話書，一看就愛(ài)不釋手。有一次，我正在看書，爸爸叫我休息一會(huì)再看，我說(shuō)：“我的'老爸喲,看書對(duì)我好處可大了,我多看一會(huì)兒再休息不行嗎?”
這就是我，一個(gè)活潑的孩子，一個(gè)帥氣的男生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。
操場(chǎng)四周的梧桐樹(shù)投射著凌亂的影子，葉子還沒(méi)抽出來(lái)，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽(yáng)照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯(cuò)糾纏，“哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！”
雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺(jué)帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會(huì)讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。
“不是這塊料就認(rèn)了吧�！蔽一仡^看了看那位不留情面的仁兄，同時(shí)看到了他背靠的梧桐樹(shù)，這次我看到的不再是那交錯(cuò)的枝條，而是那高潔傲岸的`枝干，頓時(shí)擊滅了一切雜念，對(duì)，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺(jué)，我無(wú)論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺(jué)，這就是堅(jiān)持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜蜜。
跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊(duì)伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹(shù)那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵(lì)了我，戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
人生中最大的敵人莫過(guò)于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。
我愿如鳥(niǎo)兒般自由翱翔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼；我愿如魚兒半自由自在，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……
戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只鳥(niǎo)，吃的是小米、菜籽等飼料。鳥(niǎo)兒們吃食時(shí)難免會(huì)有一些飼料掉出來(lái)，灑得到處都是。再加上我家陽(yáng)臺(tái)上花花草草多，招來(lái)了許多螞蟻在陽(yáng)臺(tái)上“大鬧天宮”。
一天，我到陽(yáng)臺(tái)上看鳥(niǎo)。突然，我眼角的余光瞧見(jiàn)一顆掉出來(lái)的小米輕輕地動(dòng)了動(dòng)。天吶！難不成見(jiàn)鬼了？我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米，好像要把它搬走。可是，那顆小米對(duì)它來(lái)說(shuō)就像是一棟高樓，小螞蟻努力了幾次，最后還是放棄了�！芭撤�！”我心里輕蔑地想。沒(méi)想到不一會(huì)兒，又來(lái)了好幾只螞蟻，它們一起努力，你幫我，我?guī)湍�，終于把小米給抬了起來(lái)。它們慢慢地走著，頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，似乎在喊：“嗨喲，嗨喲！加油，加油！”此時(shí)，看著螞蟻們整齊的步伐，我的心里暖暖的。
這些小螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我自愧不如。有一次，綜合課老師讓我們用工具袋里的`工具，按書上的說(shuō)明做一個(gè)小房間模型。我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就謝絕了所有想和我合作的同學(xué)，自己?jiǎn)螛屍ヱR地干了起來(lái)，結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難，我不斷地插錯(cuò)、貼錯(cuò)，最后，我用了大量的膠水才把它做完�？粗瑢W(xué)們拿著那些完美的作品走上講臺(tái)，自己只能把那個(gè)三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。
從螞蟻的身上，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。我明白了：一個(gè)人的力量是很渺小的，只有把自己融入集體，才能變得強(qiáng)大，才能克服一切困難。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的第一場(chǎng)羽毛球比賽是和媽媽進(jìn)行的，那場(chǎng)比賽可能在旁人看來(lái)非常糟糕，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
那天，天氣非常晴朗。媽媽說(shuō)我已學(xué)習(xí)羽毛球半年多了，應(yīng)該可以挑戰(zhàn)她了。我也信心十足，覺(jué)得應(yīng)該是打敗她的時(shí)候了。同時(shí)我也把這次挑戰(zhàn)作為衡量是否能挑戰(zhàn)爸爸的試金石。
比賽剛開(kāi)始，媽媽以8比1占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我的信心開(kāi)始動(dòng)搖了，甚至把能挑戰(zhàn)爸爸視為一件異想天開(kāi)的事了。沒(méi)有想到，這時(shí)媽媽突然失誤連連，讓我追到了9比9平，同時(shí)我還掌握了發(fā)球權(quán)。我的信心又回來(lái)了。我把球高高的拋入空中，然后跳起來(lái)，將球拍有力的打在球上，球忽的一聲飛過(guò)了球網(wǎng)，媽媽雖努力接球，但是球卻“砰”地一聲打到了網(wǎng)上。
“9比10”，我高興地喊了出來(lái)。媽媽好像不甘心，她也學(xué)著我將球拋到空中，把球高高的打了過(guò)來(lái)。我側(cè)著身子，往后退了幾步，然后輕輕一躍，將球穩(wěn)穩(wěn)地打了回去。媽媽沒(méi)有意識(shí)到我能接到球，球直接掉到地上彈了起來(lái)。
“9比11，我贏了！”我興奮地跳了起來(lái)。
這真是一場(chǎng)驚人心魂的'比賽，也是對(duì)我非常有意義的一場(chǎng)比賽。這個(gè)“大扭轉(zhuǎn)”的結(jié)果使我樹(shù)立起強(qiáng)大的信心。媽媽雖然輸了，但不知為什么也非常開(kāi)心。這場(chǎng)比賽后，我一直向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)，而且越挫越勇，終于有一天我也打贏了他。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
隨著科技的發(fā)展，杭州市變得越來(lái)越美麗，俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菔敲總�(gè)人向往的地方，G20的到來(lái)，杭城變得如同仙境一般，西湖的噴泉引人入勝，錢江新城的燈景，五顏六色的燈光彩奪目，看了令人流年忘返······
從交通上溫州坐火車到杭州要用八個(gè)小時(shí)多，可如今的高鐵只用兩個(gè)小時(shí)多就能到達(dá)目的地，大大的縮小了時(shí)間，提高了生活和工作效率。地鐵建成，讓道路上的汽車也減少了不少，同時(shí)減少了噪音，空氣的污染。造地鐵的工人叔叔阿姨們，不管是刮風(fēng)下雨，還 是嚴(yán)寒酷暑，他們堅(jiān)守崗位，沒(méi)日沒(méi)夜的.奮戰(zhàn)，克服重重困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，不像我們，做點(diǎn)作業(yè)，拖拖拉拉，心不在焉，比的上那些工人嗎？將來(lái)怎么為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？從而感到愧疚。
為了更好迎接海內(nèi)外游客，杭城還 展開(kāi)了“五水共治”的活動(dòng)。以前，打個(gè)出租車都難，現(xiàn)在，手機(jī)一點(diǎn)滴滴打車，不出幾分鐘出租車就會(huì)來(lái)到你的跟前�，F(xiàn)在，出去買點(diǎn)東西，只用手機(jī)支付寶一掃便可以支付，不用帶現(xiàn)金就可以了······手機(jī)就如同我們百寶箱。建筑也與之前大大不同，一座座高樓大廈聳立在我們眼前，樣子十分美觀，仿佛像是走進(jìn)了天堂。
然而，未來(lái)五年的杭州更是美麗，清新的空氣撲鼻而來(lái)，一座座高樓大廈拔地而起，光潔明亮的玻璃在陽(yáng)光的照射下，顯得十分耀眼。地鐵也條條開(kāi)通了，街道明顯寬敞多了，所有汽車都變成了綠公交，火車變成了高檔次的高鐵，暢通無(wú)阻，交通越來(lái)越方便了，西湖的水清澈見(jiàn)底，噴泉表演的栩栩如生，小溪里的魚活蹦亂跳，杭州將成一個(gè)美麗、繁華、環(huán)保的天堂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
雪兒是我兒時(shí)養(yǎng)過(guò)的一只狗，她是大媽撿來(lái)的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。
“雪兒，恭喜恭喜�！蔽沂帜靡桓隳c，一邊說(shuō)，一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見(jiàn)那根香腸就兩眼發(fā)光，可無(wú)奈，夠不著呀！于是，聰明的雪兒便想到了一個(gè)辦法——討好。只見(jiàn)：她把兩只前爪并攏，然后豎立起來(lái)，吧全身的重心都移到兩只后腿上，做這樣的動(dòng)作來(lái)討好我們�！昂�，真乖，給你�！�
我把火腿腸放到他的嘴邊，用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來(lái)，我都會(huì)讓雪兒表演給他們看，而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎(jiǎng)品吃完，雪兒總會(huì)滿意的舔舔嘴，好像在說(shuō)：“有東西吃，誰(shuí)不干？！”雪兒最喜歡干的事就是睡覺(jué)和洗澡。“我們家的雪兒可愛(ài)干凈了，每天都洗澡�！边@是我常對(duì)別人說(shuō)的話。的確，雪兒真的.很愛(ài)干凈。暑假去爺爺奶奶家度假，每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡�！把﹥�，不要再亂拍了，水會(huì)濺出來(lái)的�！蔽铱嗫谄判牡膭裰�，可這就是對(duì)“狗”彈琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來(lái)，弄得身上全是水和沐浴露�？赡樕涎笠绲膮s是比陽(yáng)光還燦爛的笑容。
陽(yáng)光下，漫天的泡泡，嬉鬧的小女孩，可愛(ài)的小狗，不正是一幅溫暖的畫嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒，如果不是那次我的粗心，你是不會(huì)離開(kāi)我的，對(duì)吧�？晌抑�，你并沒(méi)有走，因?yàn)椋慊钤谖业男闹小?/p>
雪兒，是你嗎？我看見(jiàn)你了，在夢(mèng)中……
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