小學(xué)三年級(jí)的作文4篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)非常善良、美麗、快樂(lè)的一個(gè)人。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是沒(méi)有煩惱、為什么說(shuō)她沒(méi)有煩惱呢？那是因?yàn)樗龑?duì)煩惱愛(ài)理不理。
晚上，我和同學(xué)一起去圖書(shū)館；我們看書(shū)看得非常投入，當(dāng)我看完了一本小說(shuō)的第一集時(shí)，我看了看手表；我非常驚訝的說(shuō)：“哇塞！10點(diǎn)了，我們回家吧，”同學(xué)答應(yīng)了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我們看見(jiàn)自行車(chē)不見(jiàn)了。心想：“完了完了，這次非被爸爸媽媽打一頓不可�！蔽冶３掷潇o，想了個(gè)辦法：11點(diǎn)再回家，那時(shí)候爸爸媽媽肯定睡覺(jué)了；然后明天慢慢的個(gè)媽媽解釋?zhuān)蓖瑢W(xué)說(shuō)：“好吧，誰(shuí)叫我們兩個(gè)今天倒霉�！�
第二天早上，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再叫我起床，今天我不和以前那樣懶懶的很久不起床。但是我今天以我最快的速度起床來(lái)，走進(jìn)媽媽的房間，我神秘的告訴媽媽?zhuān)骸拔业淖孕熊?chē)在昨天晚上掉了；”媽媽聽(tīng)了也不給我解釋的機(jī)會(huì)、罵了我一頓。然后就叫我掃完地再說(shuō)。我和妹妹分開(kāi)去掃地了，很明顯媽媽現(xiàn)在非常發(fā)火和非常煩惱。
當(dāng)我們掃完地后，媽媽帶我們?nèi)コ栽绮汀Ｂ飞衔铱匆?jiàn)媽媽笑了，慈祥的表情又出來(lái)了，一路上媽媽說(shuō)了一些讓我們自立的話(huà)；媽媽好像把我掉自行車(chē)的`事忘記了。
我的媽媽就是這樣，得到非常煩惱或非常發(fā)火、不可心的事或話(huà)；當(dāng)時(shí)火氣就非常大。但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，她依然開(kāi)心，哪些煩惱的事都忘得一干二凈。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
知道嗎？在我們這個(gè)花園里，住這一個(gè)很胖很胖的“胖小子”，不過(guò)，他還是挺可愛(ài)的，嘻嘻！
在他一聲令下，能把我們?nèi)珖樑芰�，他是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們的“胖小子”弟弟唄！不然還有誰(shuí)？
我們的一場(chǎng)“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。起初我還不知道，他就碰碰我的肩膀嚷嚷道：“呵呵，你，米西米西的�！蔽乙豢吹搅藞�(chǎng)合，就嚇得直跑！救命啊，他可是抬拳道高手……的兒子�。�
暈！他目標(biāo)是我，他來(lái)追我了，我回頭一看：他眼神里充滿(mǎn)了殺氣，猶如惡狼見(jiàn)到肥羊般；他的抓子向前撲著，好似饑餓的老虎的抓子；他猙獰的面孔，如同生氣了的野狗。如果這個(gè)時(shí)候不跑的話(huà)，我就會(huì)死得很慘！嗚……！
過(guò)了好長(zhǎng)的`時(shí)間后，我想出了逃脫的方法，于是我就我厲聲叫道：“帥哥！你好帥啊！你是我的偶像哎！我支持你，你去追他們吧！帥哥，帥哥，帥哥……”經(jīng)過(guò)萬(wàn)分“糾纏”，我勝利逃脫。
嘻！我的“胖小子”弟弟可愛(ài)吧！下次你有幸碰到他了你一定要打招呼哦，如果他來(lái)追你了的話(huà)，你就可以用我這種方法，絕對(duì)有效！嘻嘻！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；老師是園丁，培育了桃李滿(mǎn)天涯；老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步堅(jiān)實(shí)的上升每當(dāng)我想起這首詩(shī)歌，我就想起了我們多才多藝、教學(xué)有方、平易近人的 馮老師。
馮老師個(gè)子高挑，扎著一個(gè)烏黑發(fā)亮的馬尾辮。彎彎的眉毛下面有一雙像黑葡萄似的大眼睛，挺挺的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑起來(lái)就露出一排排潔白的牙齒，給人一種親切的感覺(jué)。
和學(xué)生親如一家的老師
馮老師對(duì)我們的關(guān)心可謂是無(wú)微不至，同學(xué)們嘔吐、生病了，她就會(huì)像熱鍋上的螞蟻一樣。三步作二步趕過(guò)來(lái)，噓寒問(wèn)暖，清理嘔吐物。有一次，張欣怡頭皮被夏子杰劃破了，馮老師就急得火燒眉毛似的左看看、右看看，還問(wèn)張欣怡痛不痛，要不要去醫(yī)院，直到確定只是劃破皮的雞毛小事，才松了一口氣。
馮老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們心靈的窗戶(hù)眼睛。為了保護(hù)我們的眼睛，還鬧出了不少捧腹大笑的笑話(huà)。
一天，我正在全神貫注的寫(xiě)作業(yè)，身子漸漸的趴下去了馮老師見(jiàn)了，幽默的說(shuō)：是哪個(gè)老爺爺?shù)念^掉到桌子上面去了，眼睛射到本子上去了？我聽(tīng)了，臉都羞紅了，連忙挺直了腰桿，把頭抬起來(lái)了。
教學(xué)有方的馮老師
馮老師上課有時(shí)不在課堂上，而是在綠意盎然的大自然。一天，陽(yáng)光明媚，馮老師來(lái)到教室，親切的.對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，荷花是啥樣子的呀？同學(xué)們聽(tīng)了，就七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)荷花是鮮紅鮮紅的；有點(diǎn)說(shuō)荷花是雪白雪白的。停那你們看過(guò)荷花沒(méi)有馮老師微笑地說(shuō)，那你們看過(guò)荷花嗎？我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)把頭搖得像撥浪鼓似的。
來(lái)到荷花池邊，一股令人心曠神怡的清香令人陶醉。嘩啦啦瀑布水珠濺在石頭上，亭亭玉立的荷花在綠葉的襯托下，顯得格外美麗、婀娜多姿。馮老師問(wèn)我們：這篇作文怎么寫(xiě)呀？我來(lái)！田雪瑩搶先發(fā)言：荷花亭亭玉立、碧綠的荷葉把荷花襯托的嬌小可愛(ài)。魚(yú)兒在清澈的水里歡快的游動(dòng)，好像在和荷花說(shuō)悄悄話(huà)呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花翩翩起舞，我好像也成了一朵荷花，和荷花一起傾聽(tīng)魚(yú)兒的快樂(lè)
一節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，回到教室，馮老師又拿出了不少好詞好句，我們看了，融會(huì)貫通，寫(xiě)出了不少優(yōu)美的好文章。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小城鎮(zhèn)，那里有廣闊的龍翔廣場(chǎng)、有熱鬧的外灘、有壯觀(guān)的歐南大橋，現(xiàn)在你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)�？�?dāng)熱就是經(jīng)濟(jì)繁榮的龍港鎮(zhèn)。
在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，當(dāng)你踏上一節(jié)節(jié)臺(tái)階，一片廣闊的龍翔廣場(chǎng)映入眼簾。首先你會(huì)看到一盞盞奇特的燈柱，在夜晚，會(huì)為你照明前方的路。再往上走幾節(jié)臺(tái)階，你會(huì)看到一排九龍住，九龍住上還有雕刻著形態(tài)各異的龍，有的龍身子妞妞歪歪的，看起來(lái)真頑皮！有的龍張開(kāi)血盆大口，仿佛要吃什么似得！還有的張開(kāi)鋒利的爪子，要抓什么一樣。九龍住又高又壯，像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵，顯得特別引人注目！
晚上，大家都喜歡到渡口的'外灘逛逛，外灘上不僅能玩一些娛樂(lè)的東西，還可以去光賞江，江邊還有一片片碧綠的蘆葦。江上停著一艘艘輪船。觀(guān)賞好平靜的江面，下幾節(jié)臺(tái)階你會(huì)看到一條用大理石鋪成的走道。走到左側(cè)，有一片草坪，草坪上有一棵棵小樹(shù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。走到右側(cè)，有許多的花草樹(shù)木，有的像一個(gè)球、有的像一把大雨傘、有的像一個(gè)大蛋糕。
觀(guān)賞完外灘，我們來(lái)到壯觀(guān)的歐南大橋，橋上車(chē)輛川流不息。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
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