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小學(xué)三年級的作文5篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
多動聽的話啊，誰聽了不心動呢，誰聽了不高興，不開心呢!沒有陽光，就沒有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個(gè)身，哇，反面已經(jīng)成黑乎乎一片！"你看，時(shí)間的步伐竟如此形象生動地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過很多夢想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師的夢想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當(dāng)了老師，我會和同學(xué)們一起看書學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識，會讓同學(xué)們做很多的游戲，開發(fā)他們的智力，我會登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的`神奇；會讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時(shí)，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功。”
當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利�！蔽視癞�(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對社會有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
夢想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的好榜樣是李妍倩，她總扎著一個(gè)馬尾辮，穿著格子衣，她的眼睛又大又明亮，是一雙充滿智慧的大眼睛。
二年級時(shí)，我們第一次寫的作文是《校園里的.春天》，章老師帶我們?nèi)ビ^察春天，大家都一邊盡情地玩耍，只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察，她一會兒摸摸小草，一會兒看看大樹，一會兒仰望天空。真不知道她的作文會怎么寫？要寫作文了，我的腦袋空空如也，一個(gè)字也寫不出來。可是只見她飛快地動著筆，很快，她交了作文本，還得了優(yōu)星，她可真厲害��！我還沒動筆，她就寫完了。我看著空空的作文本，心里別提有多難受。我想：論聰明，我可不比她差，為什么她能寫好作文而我不能呢？我笑嘻嘻地走到她面前，只見她正捧著一本作文書，津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲，她還是不回答，哦，原來她已經(jīng)入迷了，要是我早就丟下書跑出去玩了。通過這件事，我對她刮目相看了。
她還有很多方面讓我佩服，她是誰呢？她就是我的好榜樣——李妍倩。
小學(xué)三年級的作文 篇3
當(dāng)你吃完晚餐，牽著你所愛的人，愜意的漫步在燈紅酒綠的街道中，你會享受著上帝賜予你的愛，享受著月光的皎潔，風(fēng)的嫵媚你會發(fā)現(xiàn)有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線點(diǎn)綴著這個(gè)城市，宛如平靜的湖面上有一只白鷺在戲水。
夜晚下得街道在燈光的照耀下更加美麗，為了謀生的人們在街道的兩邊擺著地?cái)�，給月光下的城市增添了一絲熱鬧。地?cái)偵系纳唐妨宅槤M目，你可以去盡情的挑選。
可是，當(dāng)朦朧的.月色下隱隱約約的出現(xiàn)幾位魁伍的男士，地?cái)傊骶蜁⒓创虬唐�，撒腿就跑。那些男士就是城管，他們的出現(xiàn)維護(hù)了街道的整潔，卻摧毀了多少家庭謀生的機(jī)會，給街道帶來寂寞。曾看過這樣一個(gè)真實(shí)鏡頭：一位大約60多歲的老爺爺推著一車陶瓷小夜燈在擺地毯，當(dāng)城管來時(shí)他已經(jīng)逃不走了，城管殘忍的沒收了他的商品揚(yáng)長而去。老爺爺絕望地坐在馬路牙子上，用那雙滄桑的大手擦去臉上的淚水，他心里一定對這個(gè)社會充滿了消極的心里。
當(dāng)城管威武地沒收別人商品時(shí)，有沒有想過那些人為什么不在家休息而出來擺地?cái)�？有沒有想過那些人進(jìn)貨的不易？有沒有想過社會中的每一個(gè)成員都有資格掙錢？他們沒有想過，因?yàn)檫@是他們的工作，所以完全有這項(xiàng)權(quán)利去執(zhí)行這項(xiàng)殘忍的任務(wù)。
或許這不是城管的錯(cuò)，而是社會的錯(cuò)，社會完全沒有為一些低層階級的人思考過。我們的城市是需要治安與美麗，可這是建立在多少家庭付出多少慘痛代價(jià)背后的城市。在人生的舞臺上，我們每個(gè)人都是主角，只是出身的背景和人生的經(jīng)歷不同，讓人有富貧之分，但人格與尊嚴(yán)是平等的誰都有權(quán)利去謀生。每個(gè)人的人性都是善良的，我們應(yīng)該去同情去援助那些來自社會最底層的人員，而不應(yīng)該去歧視他們。他們也有家庭，只是個(gè)人能力問題，讓他們無法支撐起整個(gè)家。只是因?yàn)槟切┤藳]有資金去租鋪位，所以只可以去膽戰(zhàn)心驚地?cái)[地毯，這有錯(cuò)嗎？一個(gè)強(qiáng)大的國家，要以人為本，只有百姓安居樂業(yè)，泱泱大國才會更繁榮昌盛。
美麗的都市背后有這樣一群低層階級的人，人都要生存，他們也不會例外，為什么社會不努力給他們制造一寫生存空間？也許他們家里有著要上學(xué)的孩子，有著年邁多病的老人，有著我只是一個(gè)初中生，沒有資格與能力去改變這個(gè)社會，但我會做到最基本的原則：不歧視這些人。我要盡我最大的努力去彌補(bǔ)這美麗背后的缺憾。
當(dāng)街道中缺少了他們，你還會快樂嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇4
美麗的春天來了！美麗的春天來了！
公園里的柳枝甩出它長長的辮子，在暖暖的春風(fēng)里蕩啊蕩；各種各樣美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色的`花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟的；小鳥在天空中鳴唱，好像也在歡迎著春天到來了；玉蘭花張開了自己五顏六色的手掌，盡情的享受這一個(gè)春天的溫暖。
冬眠的小動物也爬了出來。我們家的小烏龜，鉆出了自己溫暖又舒適的“被窩”，懶洋洋的在盆子里散步！睡了一個(gè)冬天的大棕熊也從自己溫暖的窩里鉆出來了，到處尋覓著美味的食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿的厚厚的衣服，盡情的在草地上奔跑、打滾。
人們也脫去了自己厚厚的冬裝，穿上多彩的春裝。天上的風(fēng)箏多了起來，草地上的小朋友們也多了起來，這兒一堆，那兒一堆，有躺的、有坐的、還有打滾兒的，瞧！那邊還有好幾個(gè)小朋友在奔跑著呢！老爺爺老奶奶也都出門了，坐在草地上曬太陽呢，有的和家人一起在公園散步，有的在院子里遛狗，還有的在家里看著電視。
��！我最喜歡的美麗的春天來啦！
小學(xué)三年級的作文 篇5
經(jīng)到了30年之后，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了�，F(xiàn)在的房子和以前的大不一樣，在外觀上它已經(jīng)不是簡單的方形或冰冷的水泥建筑，有的'是水果形狀，有的是玩具形狀，有的是汽車形狀更主要的是房屋的功能不再僅僅是住宿休息的地方，它的智能功能能給人們帶來很多的方便和服務(wù)。比如在晚上，如果有小偷，那小偷一進(jìn)門，它就會把小偷吹到天花板上。還會自動報(bào)警，直到警察來了之后才把他放下來。
在白天，如果你想一到家就吃上熱騰騰的飯菜，那么你就定上時(shí)間，它就會在你回來半小時(shí)之前給你做好飯菜。如果你臨時(shí)有工作要加班不能按時(shí)回來，你只要給它發(fā)個(gè)信息，并告知回家的時(shí)間，它會像一個(gè)稱職的保姆一樣準(zhǔn)時(shí)迎接你的到來，并且在你回來之前熱好飯菜。
它還會自動清除灰塵、垃圾；這所房子還會移動，一年四季，它會選擇風(fēng)景秀麗的地方固定下來，讓你時(shí)時(shí)刻刻身處優(yōu)美舒適的環(huán)境中。
你說說未來的房子好不好？
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