小學(xué)三年級(jí)的作文7篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)很大很大美麗的大山里，那里有一座美麗的小村莊。
在這里遍地都是綠油油的田野和粗壯的大樹。一眼讓我們看到的是村后那一大片茂密的森林，里面有很多的蒼翠的大樹，只要你能說(shuō)出你平常認(rèn)識(shí)的樹名，你準(zhǔn)能在那兒找出你所認(rèn)識(shí)的'樹兒來(lái)。在往密林后面看，那兒是一座座連綿起伏的山峰。轉(zhuǎn)身住村前望，那村面前有一條小河，河水緩緩地流著，嘩啦啦地唱著自己對(duì)村民無(wú)私的愛(ài)，為村民奉獻(xiàn)自己力量�？春拥组L(zhǎng)著那層厚重的水草，仿佛是給河水日夜為村民奔赴勞作而為他舒暢而鋪的舒服的綠地毯。河上有一座堅(jiān)固的小石橋，平時(shí)有許多燕子會(huì)在上面休息，善良的村民從不會(huì)去打攪它們，所以村里的小孩兒們給這座橋取了一個(gè)名字叫“燕子橋”。村子大路的左右兩旁，是兩排排列整齊的電線桿，它們像士兵一樣沒(méi)日沒(méi)夜的站在露天下為村民工作，供應(yīng)著村民的生活用電。
這就是這個(gè)美麗的小村莊，歡迎喜愛(ài)它的人去愛(ài)護(hù)它。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的書房里有好多好多書，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《弟子規(guī)》、《格林童話》……，如果你感興趣就聽(tīng)我講。
我最喜歡的就是《愛(ài)的教育》這本書，里面最感人的一篇是《卡拉布里亞的孩子》里面有一句話深深的打動(dòng)了我，就是我們要讓卡拉布里亞的孩子在都靈好像在自己家里一樣，而一個(gè)都靈的孩 子到卡拉布里亞也像到了家里一樣。我們國(guó)家經(jīng)歷了50年的戰(zhàn)爭(zhēng)，有3萬(wàn)人為國(guó)捐軀。你們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)。如果你們干出對(duì)不起他的事，這種人就永遠(yuǎn)不配在美麗的.國(guó)土下仰望三色旗。
是呀，當(dāng)我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)新同學(xué)或者看到了一個(gè)新環(huán)境，我們就應(yīng)該相互尊重和愛(ài)護(hù)，而不能相互傷害。只有這樣我們這個(gè)民族將來(lái)才會(huì)變的更加美好、更加強(qiáng)大。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的朋友:
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)猜想：咦？這是誰(shuí)寫的信呢？雖然我們素不相識(shí)，但是我會(huì)用一顆真誠(chéng)的、渴望有一位真心朋友的心和你……遠(yuǎn)方的朋友交往。讓我先做個(gè)自我介紹吧！我叫：李浩楠，今年13歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生。我想和遠(yuǎn)方的你架起一座友誼的長(zhǎng)橋嗎！
我的.家鄉(xiāng)在美麗富饒的海島城市------舟山，我的家鄉(xiāng)四面環(huán)海、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。說(shuō)起風(fēng)景優(yōu)美我的家鄉(xiāng)可有的一說(shuō)，這里有四大佛教之一……普陀山，素有“海天佛國(guó)”、“南海圣境”之稱，為國(guó)家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。素稱“東方夏威夷”的朱家尖南沙。還有金庸筆下的桃花島。這里的風(fēng)景區(qū)都是依山傍水，而且遠(yuǎn)近聞名，我們這里知名的和不知名的都數(shù)不勝數(shù)，有：蝦米、魷魚、小黃魚……光聽(tīng)著名字你就垂涎欲滴了吧！
我在這里真誠(chéng)地請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)來(lái)玩喲！
祝你快樂(lè)每一天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有敬佩的人，有在業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的媽媽：有苦練書法的小伙伴：有救死扶傷的醫(yī)生：有自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔阿姨······而我敬佩的只是一個(gè)普普通通的送奶伯伯。
那位送奶伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是常年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果。在他國(guó)字形的'臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。
我們這棟樓有三家訂戶，兩家在五樓，一家在六樓，六樓那家訂戶也就是我們家。
六層樓，上上下下不拿東西已經(jīng)把人累得夠嗆了。何況，送奶伯伯還拿著又圓又滑的牛奶瓶，一不小心就會(huì)摔壞幾瓶，一般人一看這情況就直接把牛奶放在樓下，可送奶伯伯卻不那樣：每天下午五點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶家門口，再敲敲門，喊一聲：“牛奶來(lái)了！”
不管刮風(fēng)還是下雪，每天下午五點(diǎn)，樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲：“牛奶來(lái)了！”
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，這伯伯又來(lái)送奶，我接過(guò)奶瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)給吹裂了皮膚好像老松樹的皮皺皺巴巴的。我很奇怪，為什么不戴上手套呢？是沒(méi)有錢買還是沒(méi)有時(shí)間買呢？要不我送他一雙吧。第二天，我終于忍不住問(wèn)了他。他親切地說(shuō)：“你看，在瓶子外有一層水珠，戴上手套，就容易滑掉�！迸叮瓉�(lái)是這樣啊，送奶伯伯為了不摔壞奶瓶，居然在大冬天里裸赤著雙手，這種敬業(yè)精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
送奶伯伯，你是我最敬佩的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
人類從大自然中得到了許多啟示。例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的'靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車（跳躍機(jī)）等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)……這就是大自然給我們的啟示。
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
小草它沒(méi)有紅杏那么美麗，它也沒(méi)有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn)，用它一身綠色來(lái)襯托出美麗的生命。
千古以來(lái)，人們大多都是贊頌欲寒開(kāi)放的梅花，挺拔的青松，可有誰(shuí)曾留意過(guò)，在我們身邊隨處可見(jiàn)青青野草？那嫩綠的小草，頂著尖尖的小芽，任憑風(fēng)吹雨打，在經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)一次次驕陽(yáng)的磨練，堅(jiān)強(qiáng)的小草便會(huì)重新挺直身子，迎著風(fēng)傲然挺立著。
小草在默默無(wú)聞地幫助人類，可人類從沒(méi)留意過(guò)這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來(lái)，讓人類生活�？扇祟惒坏珱](méi)有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒(méi)有怒氣，沒(méi)有怨言，繼續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。
這一株新生的小草，雖然不久之后就枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里，石縫的.小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草也教會(huì)了我許許多多的事：人要樂(lè)觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界�？伤鼒�(jiān)信有一天，它會(huì)重見(jiàn)光明，會(huì)看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，它從石頭下長(zhǎng)了出來(lái)，給了石頭有力的回?fù)�。它很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練長(zhǎng)得又高又壯。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風(fēng)雨中頑強(qiáng)的小草，綻放出了生命中最美的色彩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
森林王國(guó)里有一群快樂(lè)的小伙伴們。小兔和小貓、小鴨子、還有小馬是非常好的朋友，他們經(jīng)常一起上學(xué)，一起在森林里玩耍，但是小狗卻總是一聲不響，悶頭做事，顯得與他們格格不入。
有一天，小兔到森林里去采蘑菇。森林里的蘑菇又大又肥，很快小兔就采了滿滿一籃子蘑菇，小兔興高采烈的準(zhǔn)備回家了。想著回到家媽媽的表?yè)P(yáng)，小兔不禁一邊走一邊哼起了歌曲。小兔的歌聲被附近一只正餓著肚子尋找食物的老虎聽(tīng)見(jiàn)了，老虎打起來(lái)壞主意。他躲在大樹后面，等小兔靠近猛撲過(guò)上去。小兔看見(jiàn)老虎，嚇得渾身發(fā)抖，撒腿就跑�？墒翘砹耍匣⒁呀�(jīng)抓住小兔了。
小兔想到了自己的朋友們，他大聲喊道：“救命！救命！老虎要吃了我，小貓、小鴨子、小馬快來(lái)救我�。 毙∝埪�(tīng)見(jiàn)了小兔的喊叫聲，撒腿就跑，邊跑邊想：如果我去幫小兔，老虎不但會(huì)吃了小兔，還會(huì)吃了我，我得快跑。小鴨看就小貓跑了，也跟著跑了。小馬也聽(tīng)見(jiàn)了求救聲，但是他想：老虎是森林之王，我怎么可能是他的對(duì)手呢，我還是跑吧。小兔沒(méi)看到朋友們來(lái)救他，傷心極了。突然，小兔聽(tīng)見(jiàn)了“汪、汪、汪”小狗的聲音，原來(lái)是小狗帶著他的兄弟姐妹們來(lái)救小兔了。老虎看見(jiàn)這么多勇敢的小狗，嚇破了膽，顧不上吃小兔，一溜煙的逃跑了。
小兔終于明白了一個(gè)道理：平時(shí)對(duì)自己好的.人，不一定是朋友；在自己危險(xiǎn)的時(shí)候，幫助自己的人才是真正的朋友。
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