小學(xué)三年級(jí)的作文6篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
這金魚(yú)，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚(yú)缸里�？粗鼈冇蝸�(lái)游去，我不禁想到，好一個(gè)活潑的金魚(yú)！
金魚(yú)的.活潑，更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。
金魚(yú)的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長(zhǎng)裙，好像一個(gè)仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團(tuán)小烏云。
它們的吃相，更是有趣了。我把魚(yú)食投了水中，它們爭(zhēng)先恐后地劃著鰭趕來(lái)。把魚(yú)食吃進(jìn)去，又吐出來(lái)。游了幾圈后，又吃進(jìn)去、吐出，反反復(fù)復(fù)了兩三次后，終于把魚(yú)食吃完了。
吃完了飯，有時(shí)還在缸底散步。它們?cè)趲讐K彩色小石子之中穿來(lái)穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。
我特別喜歡這兩個(gè)小家伙，一放學(xué)回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
校園真美麗��！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的便是一條寬闊的塑膠跑道，跑道中間有一塊大草坪，每當(dāng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，草坪便散發(fā)著泥土濕潤(rùn)的氣息，偶爾會(huì)有一大群蜻蜓飛過(guò)，在草坪上翩翩起舞，游玩嬉戲。
走過(guò)塑膠跑道，來(lái)到學(xué)校體育館前，那里經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這運(yùn)動(dòng)，偶爾會(huì)有些同學(xué)來(lái)這里彩排，所以這里別提有多熱鬧了！
踏著一條寬闊的小路，來(lái)到音樂(lè)樓前，雖然音樂(lè)樓已經(jīng)有一些水泥石磚脫落，顯得有些樸素，但是還是有許多同學(xué)來(lái)這學(xué)習(xí)新知識(shí)。每天，音樂(lè)教室里都會(huì)傳出同學(xué)們那嘹亮、優(yōu)美的歌聲，使音樂(lè)樓變得十分生機(jī)勃勃。
穿過(guò)一條長(zhǎng)廊，眼前就是一大片荷花池。夏天里，池塘里那些荷花紛紛從荷葉間冒出來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，有的展開(kāi)花瓣將自己的美麗展現(xiàn)在人們面前；有的羞答答的，半開(kāi)半合，只是散發(fā)一縷縷迷人的`清香；還有的還是花骨朵，花瓣合攏著，仿佛里面有一個(gè)正在酣睡的小孩呢！荷花池里有許多快樂(lè)的小魚(yú)，它們有時(shí)游來(lái)游去，好像在覓食；有時(shí)躍過(guò)一片荷葉，給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目；還有的追逐嬉戲，別提有多開(kāi)心了！
�。⌒@真是太美了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的家庭是個(gè)溫馨的家庭，家里成員三名——我的爸爸媽媽和我。
我的爸爸是一個(gè)丟三落四的人，有一天我們出去玩，剛出門(mén)不到十分鐘他就帶我又回了家，說(shuō)他的手機(jī)忘了帶了。我拿我的手機(jī)撥打他的電話，結(jié)果手機(jī)在他的兜里響起來(lái)。雖然我的爸爸丟三落四的，可對(duì)我照顧的可仔細(xì)了，他很愛(ài)我，有空就和我一起游戲，給我講很多故事，我真開(kāi)心。
媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，我吃飯慢就說(shuō)我，走路慢也說(shuō)我，寫(xiě)作業(yè)慢還是說(shuō)我。有時(shí)我貪玩不學(xué)習(xí)，連帶著老爸都受牽連，一起被“教訓(xùn)”了一頓。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，中途我上了趟廁所，媽媽出來(lái)看見(jiàn)我不在書(shū)桌旁，就把我“罵”了，我很委屈。你們說(shuō)我媽媽是不是很嚴(yán)厲呢？
我是一個(gè)認(rèn)真好學(xué)的小孩，我很喜歡讀書(shū)，讓我的'爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)。有幾次我看書(shū)竟然讀著讀著忘記了吃飯。有一次，我光顧的讀書(shū)了，忘記了和同學(xué)的一個(gè)約定，那個(gè)同學(xué)生氣了，很久都不和我玩了。還有一次，一個(gè)朋友來(lái)找我玩，我說(shuō)：“你去寫(xiě)作業(yè)吧，要不我們一起看書(shū)�！彼f(shuō)“明天再寫(xiě)，我們出去玩吧�！蔽艺f(shuō)：“明天還有明天的事�！彼采鷼獾淖吡恕�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
星期天，我坐在家里的椅子上，正認(rèn)真地寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，忽然聽(tīng)到外面刺耳的一聲“咇~~”，這聲音到底是從哪里來(lái)的呢？
我走出去一看，原來(lái)是外面一輛汽車正按著喇叭，突然想到這個(gè)時(shí)候有多少輛汽車正按著喇叭，發(fā)出刺耳的聲音，有多少個(gè)像我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的.同學(xué)被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學(xué)習(xí)的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)�，F(xiàn)在我們身邊存在著噪音污染，樹(shù)木被砍伐，水資源被污染、被浪費(fèi)等等環(huán)境問(wèn)題，那么我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢？
做為一個(gè)小學(xué)生，我們可以做的就是：
1、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。
2、我們要節(jié)約用水，定時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
3、不要大聲叫喊，減少噪音。
4、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！相信只要我們努力，我們生活的地方會(huì)更美好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
快了，快了，我仿佛能越來(lái)越清楚地聽(tīng)到燕子的呢喃、黃鸝的歌聲，見(jiàn)到漫山遍野綠油油的小草、五顏六色的野花，一群群蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，相互追逐……盼到了，終于盼到了，一個(gè)新春的來(lái)臨。
春姑娘的腳步那樣輕盈，她像微風(fēng)一樣拂過(guò)大地，喚醒了大地。她吹醒了花草樹(shù)木，喚醒了動(dòng)物，吹綠了莊稼，吹來(lái)了燕子……她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)地方，終于來(lái)到我們的田野。
春姑娘來(lái)到小河邊，小河里的冰融化了，歡快地流向遠(yuǎn)方，幾只小鴨也在水面上嬉戲。河邊上，柳樹(shù)露出了新芽?jī)海瑪?shù)不清的`枝條向下垂著，微風(fēng)吹過(guò)，猶如一個(gè)美麗的少女在梳洗著長(zhǎng)發(fā)。幾只黃鸝抱著枝條蕩秋千，嘰嘰喳喳地叫著，引來(lái)了伙伴同鳴，就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
春姑娘來(lái)到花園里，掀走了花兒們的棉被，花兒們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出自己美麗動(dòng)人的臉龐。春姑娘在花兒們中間跳起了舞蹈。春姑娘那動(dòng)人的身姿使藏在地下的小草忍不住鉆了出來(lái)，綠油油的，在鮮花中有順序的排列著。美麗的鮮花有了小草的襯托便顯得更讓人陶醉了。這時(shí)，勤勞的蜜蜂也趕來(lái)了，送來(lái)了春天的喜報(bào)。
春天的確來(lái)了，整個(gè)田野萌發(fā)著勃勃的生機(jī)。布谷鳥(niǎo)也像一個(gè)通訊員一樣，在田野上空“布谷”、“布谷”地叫著……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
陽(yáng)臺(tái)上有幾盆太陽(yáng)花。這花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像亭亭玉立的少女一樣楚楚動(dòng)人。
走近一看，根深深地扎在花泥中，莖是翠綠色的，像筷子一樣粗，它細(xì)細(xì)的、白色的絨毛，摸上去毛茸茸的，有些是直的'，有些彎的，它們頂端都有一朵美麗的花朵，有一些已經(jīng)完全綻放，有一些含苞欲放。顏色也是不一樣的，粉紅色的像小朋友的笑臉一樣，金燦燦的像小太陽(yáng)一樣。它是由許許多多條形的花瓣組成的。淡黃色的花蕊被包圍在中間，像花瓣的寶寶似的。我忍不住了，就上前聞了聞。啊！真是花香醉人哪！
太陽(yáng)花不需要人們的精心培植，只要有土壤和陽(yáng)光，它就能生存，太陽(yáng)花越曬越好看，不然怎么叫做太陽(yáng)花呢。我喜歡太陽(yáng)花的美麗，但我更喜歡它那向往光明正大的精神。
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