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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-04-10 07:17:53 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大啊:以往那一座座矮小的平房,已經(jīng)變成了一棟棟名副其實(shí)的“摘星樓”從此,人們不再向往那美麗的天空。

  二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大啊:以往那“晴天一身土,下雨兩腳泥”的羊腸小路已經(jīng)變成了又寬敞又干凈的柏油馬路。二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大啊:以往那一條條發(fā)出令人惡心的小河,經(jīng)過(guò)人工改造,已經(jīng)變成了清澈見(jiàn)底、有許多小魚(yú)小蝦活蹦亂跳的小溪。二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的'變化可真大。阂酝侵欢谩叭粘龆,日落而息”的農(nóng)民,已經(jīng)變成了大公司、大企業(yè)的老板、經(jīng)理、董事長(zhǎng)…。二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大。阂酝且蛔〉钠椒,已經(jīng)變成了一棟棟名副其實(shí)的“摘星樓”從此,人們不再向往那美麗的天空。二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大。阂酝枪舛d禿的小山,已經(jīng)變成了蒼翠的、充滿生機(jī)的小山。

  二十年后回故鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的變化可真大!作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  傍晚,夕陽(yáng)西下,媽媽帶我到小花園玩。這時(shí),一位小伙伴騎著自行車(chē)“唰”地從我身旁飛馳而過(guò)。好帥氣!我突然也想學(xué)騎自行車(chē)了。于是,我重返樓上,把我那沉默了好久的自行車(chē)推了下來(lái)。

  剛開(kāi)始,因?yàn)闆](méi)有掌握平衡,我累的滿頭大汗,還摔了好幾個(gè)“狗啃泥”。媽媽悄悄走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“騎自行車(chē),講究三大要素:一,身體要坐正;二,眼視前方;三,手臂放松,不能把龍頭抓的死死的`。來(lái),我?guī)湍惴鲋笞!甭?tīng)了媽媽的話,我膽子大了一些。心想,有媽媽扶著,我肯定不會(huì)再摔跤了。我暗暗下決心,今天一定要學(xué)會(huì)。噢!謝天謝地,經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回,我終于把這輛不聽(tīng)調(diào)遣的自行車(chē)“降服”了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),媽媽正站在遠(yuǎn)處呵呵笑呢!原來(lái),她沒(méi)有幫我扶著后座呀!“現(xiàn)在,我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)站在一邊,看著別的小伙伴騎自行車(chē)的小娃娃了,我可以自己騎了!”我自豪的對(duì)媽媽說(shuō)。突然,我“哎呦”一聲,人和車(chē)都應(yīng)聲倒地,只感覺(jué)膝蓋疼痛難忍,我一看,褲子破了一個(gè)大洞,膝蓋上的血流了出來(lái)。我的學(xué)車(chē)之旅,只好告一段落了。

  雖然受了一點(diǎn)皮肉之傷,但是我學(xué)會(huì)騎車(chē)了,好開(kāi)心!真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  她長(zhǎng)得很漂亮,有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,又圓又黑的眼睛,一張小小的嘴,高高的.鼻子,臉瘦小瘦小的,特別是笑起來(lái)的時(shí)候更是可愛(ài)。

  她學(xué)習(xí)很好,很認(rèn)真,經(jīng)?汲龊玫某煽(jī)。不僅這些,她畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò),我有時(shí)還去學(xué)習(xí)她畫(huà)畫(huà)呢!

  她也很有禮貌,只要見(jiàn)到了同學(xué),就輕輕地微笑一下,樣子可愛(ài)極了,她還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩,有一次,我們上語(yǔ)文課,老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě),但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)帶本子,真是急死我了,這時(shí),她看了看我,馬上拿了一本新的給我用,我真的很感謝她。

  還有一次,我們上數(shù)學(xué)課,有一道題我不明白要怎么做,正在絞盡腦汁地想著,她連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是不是不會(huì)做呢,我會(huì)做了,我講給你聽(tīng)吧。聽(tīng)完之后,我明白了,正準(zhǔn)備寫(xiě)答案時(shí),又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了,她又拿了她那只給我寫(xiě),自己卻又向其它同學(xué)借了一只來(lái)寫(xiě),我看見(jiàn)后很不好意思,連聲說(shuō):“謝謝!”

  我想,她學(xué)習(xí)又好,又愛(ài)助人為樂(lè),老師也喜歡她,她一定每天都開(kāi)心吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在楚門(mén),它是一個(gè)沿海的美麗小鎮(zhèn)。這兒一直都有一顆璀璨的明星在閃耀著,光彩奪目,那顆就是我們楚門(mén)小學(xué)旁邊的文房橋。

  隨著一陣輕瑟的風(fēng)我來(lái)到了文房橋的附近。從遠(yuǎn)處望去,那古典的文房橋可壯觀了!就像一條巨大的石龍橫臥在寬闊的河面上。那條巨龍似乎在沉睡中,我又覺(jué)得一不小心又會(huì)把它給猛然驚醒,在波光粼粼,清波蕩漾著的河面上,文房橋被襯托得更加壯麗。

  再往前走,就到了文房橋。近看文房橋,它顯得更加壯觀,更加雄偉。這條巨龍又變成了一條粗壯的蟒蛇,在河面上支起了身體,那巨大的倒影映在了河面上,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,又在波紋的襯托下顯得朦朧不清,給人一種蕭瑟之美。

  站在文房橋上,扶著兩邊的石壁,踏著腳下的`巖石,很容易就會(huì)陶醉在這濃濃的現(xiàn)代感中。文房橋的巖石可真硬啊,硬得仿佛那是一塊千年打造熔煉的鋼鐵;文房橋的刻畫(huà)可真秀啊,秀得仿佛那是一幅連綿不斷的畫(huà)卷,引人注目;文房橋的石獅可真奇啊,一只只形態(tài)各異,栩栩如生,有的像正在眺望遠(yuǎn)方,欣賞那高山,有的正張牙舞爪,仿佛很饑餓,有的正在對(duì)視橋面,像是一位文房橋的守護(hù)者!這樣的橋在河面上向世人展示那些工匠的精湛技術(shù),也在畫(huà)上告訴人們文旦的漫長(zhǎng)歷史。

  文房橋景色是那么壯觀,怎能不讓我去深深喜愛(ài)呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)胖父親,他的體重已經(jīng)超過(guò)160斤了,在他蒼老的臉上還夾帶著一點(diǎn)慈祥。父親不會(huì)經(jīng)常批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,讓我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。

  有一次,我去了一個(gè)書(shū)報(bào)亭買(mǎi)了一張點(diǎn)卡,因?yàn)楦改覆煌饩颓那牡膸Щ亓思,在我洗澡時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)撍赖狞c(diǎn)卡,她問(wèn)道:“這是什么?是不是你買(mǎi)電卡了?”我慌忙答道:“不是的,這是我在路邊撿的!”媽媽并不相信我的謊言,問(wèn)道:“難道天上還會(huì)掉餡餅嗎?”我被媽媽這句話說(shuō)的張口結(jié)舌支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……不起,這……是我買(mǎi)的!”媽媽并沒(méi)有立刻發(fā)作,而是冷冷地丟下一句話:“你自己去和父親商量吧!”第二天,在準(zhǔn)備睡覺(jué)的`時(shí)候,父親走進(jìn)我的房間說(shuō):“沈梟,你是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)地孩子?”我猶豫了一下說(shuō):“買(mǎi)點(diǎn)卡的事你也知道了?”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“做錯(cuò)事不要緊,但是你應(yīng)該敢做敢為,不要撒謊!碑(dāng)我聽(tīng)到父親的這些話,我的內(nèi)心一陣激動(dòng):“父親,我知道錯(cuò)了!”父親嘆了口氣說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,不過(guò)我還是要懲罰一下你,記住在一個(gè)月內(nèi)不準(zhǔn)碰電腦!”

  我的父親做任何事都是以得服人,不隨便動(dòng)手動(dòng)腳的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  人的一生要學(xué)會(huì)很多東西,其中一種就是珍惜。學(xué)不會(huì)珍惜得到的就是難過(guò)和傷心。請(qǐng)大家看看我的事情。

  今年秋天,媽媽和爸爸回來(lái)了。我以為我會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。但是得到的都是難過(guò)和傷心。

  媽媽爸爸回來(lái)那天我很興奮。想讓他們快點(diǎn)快點(diǎn),快點(diǎn)回來(lái)。下午他們回來(lái)了。帶了很多很多的好東西。我和弟弟就馬上的吃了起來(lái)。晚上,我們要回自己的家了。

  。】炱饋(lái)啦,快起來(lái),遲到了,快遲到了,快點(diǎn)。我邊穿衣服邊說(shuō)。弟弟卻慢慢的.在那里折騰,我就火了。對(duì)他說(shuō):快點(diǎn)呀,還要上學(xué)呢!”他卻對(duì)我說(shuō):等一下叫爸爸開(kāi)車(chē)送我們?nèi)!蔽衣?tīng)到弟弟說(shuō)這句話,陣間恍然大悟。對(duì)呀,我們可以要爸爸送我們?nèi)!卑雮(gè)小時(shí)后弄好了,然后爸爸就開(kāi)車(chē)送我們?nèi)W(xué)校了。

  然后我們回自己的家的生活就開(kāi)始了。但是過(guò)了5天后,我覺(jué)得很煩,每天都要過(guò)這樣的生活。我想去外婆那了。

  一周過(guò)去了,爸爸和媽媽要上城市打工了。爸爸媽媽走的時(shí)候我感覺(jué)我的心很痛很痛很痛。讓我回想起在那一周里,我過(guò)得那么快樂(lè),我卻嫌煩。我真是身在福中不知福。

  自從爸爸媽媽走了后,我總是很傷心很難過(guò)。在我的腦海里總是想起這一句話:我為什么不能珍惜那段時(shí)光呢!媽媽,我想告訴你一句話:媽媽我知道錯(cuò)了,在那一周里,我不應(yīng)該總是說(shuō)煩。打心底里那周是我過(guò)得最快樂(lè)的。但是來(lái)得太快去的也太快。真的很想珍惜那段時(shí)光可是,時(shí)間不可能停止!

  如果讓我重新再回到那一周里,我一定會(huì)好好的珍惜,可是時(shí)間不可能停止。

  看了我的故事后,請(qǐng)大家一定要珍惜和爸爸媽媽生活的快樂(lè)時(shí)光。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我的愿望是我們?nèi)胰硕寄荛L(zhǎng)生不老,這樣我們?nèi)胰司湍芤恢痹谝黄鹦腋5纳睢?/p>

  我們都長(zhǎng)生不老的話全家人能一起讀書(shū),一起聽(tīng)我彈鋼琴呢!我最喜歡彈鋼琴,因?yàn)殇撉贂?huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。我最討厭爸爸生氣的時(shí)候,因?yàn)榘职稚鷼獾臅r(shí)候總會(huì)用拖鞋扔我。但是爸爸高興地時(shí)候總會(huì)給我表演節(jié)目,這時(shí)候他就顯得滑稽又可愛(ài)。無(wú)論爸爸是生氣還是高興,都是那么的讓我感到親切。我喜歡我的'家人,喜歡我們?nèi)胰四芤恢痹谝黄鹦腋5纳睢?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  感恩父母 一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以擁有了絢麗的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀;我因?yàn)閷?duì)父母的感恩,所以使我慢慢的長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,我像只小鳥(niǎo)依偎在父母的懷里,看著父母為我所做的一切,卻認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的。

  直到有一天,我去上學(xué),覺(jué)得無(wú)聊,就順手買(mǎi)了份報(bào)紙,到教室后,我胡亂的翻報(bào)紙,有一則新聞吸引了我——“尋找母親”。這則新聞述說(shuō)的是不是一位大學(xué)生正在找她失散的“瘋母親”?吹皆搩(nèi)消息后,我深深的震撼了,隨即想到父母為我所做的一切,再想想自己卻從沒(méi)有為父母做過(guò)什么,不免感到慚愧。于是,從那時(shí)起,我開(kāi)始為父母付出。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的.感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界,因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。

  所以,從現(xiàn)在起,我們就要從身邊的小事去感恩父母、回報(bào)父母。

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