（精華）小學(xué)二年級(jí)作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　在一條清清的小河上，有一座獨(dú)木橋，在橋的一邊住著一只白山羊，在橋的另一頭住著一只黑山羊。

　　一天，白山羊要去河對(duì)岸的小松鼠家，于是白山羊興高彩烈地走上了獨(dú)木橋，白山羊沒(méi)走幾步，就發(fā)現(xiàn)黑山羊從橋的`另一端走過(guò)來(lái)了，于是老遠(yuǎn)就叫起來(lái)：“走開(kāi)，別擋著我的路。”黑山羊一聽(tīng)，氣得火冒三丈：“你是什么東西，我為什么要讓你？”白山羊一聽(tīng)飛快地朝黑山羊撞去，黑山羊朝白山羊踢去，只聽(tīng)“撲通”、“撲通”兩聲，它倆都掉到了河里，它們拼命掙扎，頭浮出了水面。

　　它們互相看了看，臉紅了，“如果我們當(dāng)時(shí)懂得互相歉讓，我們也就不會(huì)掉到河里了�！闭f(shuō)著，他們?cè)趯?duì)方的幫助下，上了岸。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有許多挺拔的小松樹(shù)，樹(shù)木中間有一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流著，河水里有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫著！好像在說(shuō)：“這個(gè)地方真好��！”來(lái)到這里的.人都說(shuō)：“這兒真的是人間天堂啊�！庇幸恍┖⒆咏�(jīng)常來(lái)這里釣魚。

　　后來(lái)人們把樹(shù)木一棵一棵砍掉。河水逐步地減少了，小草也減少了，人們只好到河里去釣魚了，但是，人們的思路還是沒(méi)有停止，他們還是繼續(xù)砍伐樹(shù)木，小草一棵也沒(méi)有了，小樹(shù)葉一棵也沒(méi)了，河水也沒(méi)有了，人們扛著魚竿望著天空，一道道閃電劈來(lái)，但就是不下雨。人們現(xiàn)在后悔了，但是后悔已經(jīng)來(lái)不及了，人們還不知道是他們?cè)斐傻摹?/p>

　　這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：我們不要亂砍樹(shù)，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　一天，豆豆的媽媽生病了。豆豆看著媽媽難受的樣子，心想：“我給媽媽煮碗面條吧，她喝了面條一定會(huì)好很多�！比缓�，豆豆就給媽媽煮了一碗面條端到了媽媽面前。媽媽說(shuō)：“你真的.長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話，豆豆開(kāi)心地笑了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我叫程思源，2００1年農(nóng)歷8月17出生于河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣，現(xiàn)在河南省鄭州市東風(fēng)路小學(xué)三年級(jí)一班讀書，是一個(gè)開(kāi)朗的女孩。

　　我高高的個(gè)子，長(zhǎng)著黑黃黑黃的頭發(fā)，高高的鼻梁中間有塊綠色的東西，媽媽說(shuō)是青茍。紅紅的`嘴唇旁邊，長(zhǎng)著像餃子一樣的耳朵。

　　尤其特別的是我的眼睛。有一回，別人的書被我弄臟了。她正要罵我的時(shí)候，看見(jiàn)我滿臉通紅，站在那里發(fā)呆。眼睛以求饒的目光癡癡地盯住對(duì)方。自己有好幾次想說(shuō)“對(duì)不起”，可就是覺(jué)得說(shuō)這三個(gè)字太難了。話剛到嘴邊又回來(lái)了。

　　這時(shí)，她看到我難為情的眼神，很爽快地說(shuō)：“臟就臟了吧，讓我自己弄干凈就是了。”隨后，我也想辦法幫著把書弄干凈。從此，我們成了好朋友。她和同學(xué)們也常常悄悄地告訴我：“大家都喜歡你有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。”

　　我的愛(ài)好就是愛(ài)看一些課外書。有時(shí)候，我看課外書入了迷，連媽媽叫我吃飯，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽只好開(kāi)門給我送飯。

　　缺點(diǎn)就是，在上課我容易跑神，爭(zhēng)取在以后的歲月中徹底改掉這壞習(xí)慣。

　　這就是我。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　放假前的一個(gè)晚上，我、爸爸、媽媽和爺爺在一起開(kāi)展了一次有趣的乒乓球賽。比賽規(guī)則是：每局誰(shuí)輸了十一個(gè)球，就被淘汰，決定出最后的冠軍。

　　第一局是我和媽媽比賽，我們每個(gè)球都能來(lái)來(lái)回回打上十幾個(gè)回合，但是媽媽的球技畢竟不如我，最后我以六比十一贏了媽媽。

　　第二局是我和爺爺打，爺爺見(jiàn)我人小個(gè)子矮，就故意一下把球打在左邊，一下把球打在右邊，害得我在球桌的.左右來(lái)回跑，最終還是我以九比十一打敗了爺爺。

　　第三局是我和爸爸決一勝負(fù)，爸爸可不像媽媽和爺爺那么好對(duì)付了，他不僅會(huì)打旋球，還會(huì)扣球，我只有招架的功夫，根本沒(méi)有攻擊的能力，爺爺和媽媽在一旁喊：“齊奕愷，加油！做一名常勝將軍吧！”我和爸爸的比分都是互相追趕著的，當(dāng)我們打成十比十的時(shí)候，場(chǎng)上的氣氛非常緊張，每個(gè)人都捏了一把汗。最后一個(gè)球是我發(fā)球，但我在發(fā)球時(shí)，球打得太低了，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，最后還是我敗給了爸爸。

　　不過(guò)，我相信：只要我刻苦練習(xí)，以后肯定能打贏爸爸的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我和好朋友約好了到綠蔭廣場(chǎng)看菊展，一路上別提我有多高興了！

　　一到廣場(chǎng)，音樂(lè)噴泉正好開(kāi)始，一個(gè)個(gè)水柱像小演員一樣隨著音樂(lè)翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右。噴泉四周擺滿了大大小小、各種各樣的菊花，有大紅的，粉紅的、深紫的、淡黃的、金黃的，真是姹紫嫣紅呀！有的'菊花像小皮球這么大，有的卻只有紐扣那么小。菊花的花瓣都不同：有的卷卷的，像媽媽的卷發(fā)；有的像一根根吸管；還有的像漁鉤呢！最奇怪的一種花瓣正面是紅色，反面是黃色，我給它取名叫“變色龍”。我最喜歡一座用菊花搭成的小亭子，金色的屋頂，四周都是紅色的，美極了！，亭子名叫陶然亭，上面還有一副對(duì)聯(lián)：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。媽媽說(shuō)小時(shí)候準(zhǔn)備給我取名叫“東籬”，多難聽(tīng)的名字呀！

　　看完菊花，我還有點(diǎn)舍不得回家，和好朋友在廣場(chǎng)里玩了好一會(huì)兒呢。今天過(guò)得真是開(kāi)心極了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　這天是20x年的元宵節(jié)，也是我盼望已久的節(jié)日，因?yàn)檫@一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花�！俺栽�宵啦！”母親手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。

　　吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來(lái)到文化廣場(chǎng)，這里是看煙花的好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競(jìng)先開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)，接著無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數(shù)個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì)兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的.世界里。

　　看完煙花，我們隨著人流開(kāi)始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運(yùn)福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。20x年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚(yáng)眉吐氣了！彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國(guó)慶加油呢。最引人注目的是縣政府門前的兩條巨龍燈，它是那么的雄偉壯觀，引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者。

　　正在這時(shí)，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍(lán)天，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握許多知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的嫦娥飛天夢(mèng)！

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