小學(xué)二年級(jí)作文[精品9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
晚上睡覺(jué)的時(shí)候媽媽問(wèn)我,今天星期幾?我答,星期四!昂每彀!一個(gè)星期又快過(guò)完了”媽媽輕語(yǔ)到。我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)在黑暗中媽媽看不見(jiàn)就又補(bǔ)了一句“是啊”!媽媽睡了,我卻因?yàn)檫@一句話半晌睡不著。
好像這樣一周一周的過(guò),時(shí)間真是過(guò)得太快了。心里虛虛的,就像自己馬上會(huì)變得老態(tài)龍鐘一樣。我不是因?yàn)榕伦约簳?huì)變老,而是這時(shí)間匆匆過(guò)去了,我卻什么也沒(méi)有讓它帶走。我的.時(shí)間本應(yīng)是一副色彩絢麗的水彩畫,可它過(guò)去了,我才醒悟般地拿起畫筆,在新的時(shí)間里隨便抹幾筆,因?yàn)槲乙膊恢涝摦嬓┦裁础?/p>
放了暑假,我的生活好像開(kāi)始潦草了,在學(xué)校時(shí),我就像大江里急流的沙子,自己不想動(dòng),也會(huì)被巨浪帶動(dòng),向遠(yuǎn)方流去,F(xiàn)在的我則是溪水中的小沙子,隨著緩緩地前進(jìn),慢慢沉了下來(lái),這樣的生活是很可怕的,沒(méi)有追求,沒(méi)有向往,如果一切都在前進(jìn),而我停下來(lái)的話,豈不是會(huì)郁郁不樂(lè),“窮困潦倒”嗎?我可不要如此悲慘!那我應(yīng)該做哪里的沙才好呢?……
現(xiàn)在,我想明白了,因?yàn)槲蚁肫鹞铱催^(guò)的一部卡通電影《哈爾的移動(dòng)城堡》里面的女主人公,因被人施了魔法變成了九十歲的老人。她沒(méi)有被嚇倒,而是通過(guò)自己的努力讓自己變年輕了。我想,一個(gè)人只要有目標(biāo),就算實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上困難重重,自己也會(huì)義無(wú)反顧地踏上征程!
我不能作沙,要主宰自己就要做“水”,做一眼清泉,做淙淙溪流,做奔流長(zhǎng)河,做汪洋大海。只有水,才能不被水沖走,才能一路高唱?dú)g快的歌勇往直前!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
又到了愉快的周末了。吃過(guò)晚飯,我和媽媽還有哥哥一起去小公園打羽毛球。
到了小公園,我們就開(kāi)始打羽毛球比賽了。我頂了一個(gè)規(guī)則,就是:“誰(shuí)只要沒(méi)接到十個(gè)球就要換人!
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我剛要發(fā)球,就刮起了一陣風(fēng)。我只好等風(fēng)停了再發(fā)球。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,我們繼續(xù)比賽。有好多次都是哥哥發(fā)球的,所以最后的成績(jī)是十比六。我高興地跳了起來(lái),大喊著:“我贏啦,我贏啦!”哥哥要換成媽媽喝我打了,我最喜歡和媽媽合作了,因?yàn)閶寢屆看味急M量往我的球拍上打,使我能接住球。我們每次都能連續(xù)接住十幾個(gè)球呢!打了好長(zhǎng)時(shí)間,我們的成績(jī)才是三比二。哥哥夸我們“真厲害!”正當(dāng)我玩的高興時(shí),又刮起了一陣大風(fēng),吹在身上真涼爽啊!可是打出去的羽毛球,卻在原地落了下來(lái)。風(fēng)一直不停的'刮著,比賽不能再繼續(xù)下去了,我提議去玩健身器材。
我放下手中的球拍,就往小公園跑去。那里的人好多好多,有的在玩蹺蹺板,有的在玩跑步機(jī)……每個(gè)機(jī)器上都有人在等待。終于,蹺蹺板空了,我飛快的跑過(guò)去搶住了位置,叫哥哥和媽媽過(guò)來(lái)一起玩,大家玩得都很開(kāi)心。
時(shí)間已經(jīng)很晚了,而偶們帶著愉快的心情回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天早上,空氣清新,我和爸爸媽媽去七星巖玩。我玩滑輪,媽媽跑步,爸爸拍照。
我滑著滑著來(lái)到了鯉魚池,那里的游客真多!我滑過(guò)去看看,他們都在喂魚,因?yàn)轸~太多了,所以我只看到魚把水都擋得看不到了。我看了一會(huì)又開(kāi)始玩滑輪了。我滑著滑著又來(lái)到了荷花池,我看到荷葉綠綠的`,葉片上面還滾動(dòng)著小水珠呢!那些小水珠亮晶晶的,真像寶石!我還看見(jiàn)小蜻蜓立在荷葉上呢。
小朋友們還記得“小池”這首詩(shī)嗎?
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,
樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。”
你們想像一下,七星巖是不是很美呀?!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
下午體育課,班主任老師讓我們吹泡泡。
在操場(chǎng)上,我們拿出泡泡水,擰開(kāi)蓋子,用一個(gè)特制的工具蘸滿泡泡水,放到嘴邊就吹起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)小泡泡在嘴邊慢慢長(zhǎng)大,像一個(gè)小燈泡,接著又長(zhǎng)出了一個(gè),不一會(huì)功夫就長(zhǎng)了一大串,這些泡泡又大又圓、一個(gè)挨著一個(gè),像一串大葡萄,我真相一口吃掉它。一陣風(fēng)吹來(lái),這些泡泡就掙脫了我的手,隨風(fēng)飛舞,漂向天空,他們?cè)陉?yáng)光的'照耀下,反射著五顏六色的光,仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
吹泡泡太好玩了,有空的時(shí)候你也試一試吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴著嘲笑和歧視,但是經(jīng)歷過(guò)種種挫折、打擊和困難之后,他終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝,是她自己不懈努力的結(jié)果。丑小鴨它擁有自己的夢(mèng)想,所以她自己才變成了一只美麗的白天鵝。
我哭的時(shí)候,我覺(jué)得我像一只丑小鴨,處處都有人排擠我,看不起我,這是我傷心時(shí)的心里話,丑小鴨身上有我的許多影子,就好比,我哭她也哭,我傷心他也傷心,小時(shí)候媽媽常給我講丑小鴨的故事,從小就對(duì)他有一種癡迷。我相信丑小鴨身上有許多人的影子。
人生道路上坎坷重重,始終不屈的奮斗著,便會(huì)成功,就像丑小鴨的.命運(yùn)一樣,她的一生也不是一帆風(fēng)順的。所以我們?cè)谌松缆飞蠠o(wú)論遇到什么挫折,都要向丑小鴨一樣樂(lè)觀的面對(duì)挫折。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“哈哈哈”是誰(shuí)在笑。吭瓉(lái)是竹君園在上做不倒翁的課呢!
快看看準(zhǔn)備了什么材料吧!有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。
準(zhǔn)備好材料,我們就興高采烈地開(kāi)始了!首先拿著雞蛋殼把上面弄一個(gè)洞,剛好可以塞進(jìn)橡皮泥。
接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部,確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會(huì)倒下去。
然后老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色,有的人喜歡藍(lán)色,有的.人喜歡紅色,還有的人喜歡粉紅色,而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個(gè)漂亮的帽子,又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。
最后,我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子,終于大功告成了。做完后的不倒翁非;顫娍蓯(ài),我用手碰一碰它,不倒翁就左右搖晃怎么也不會(huì)倒下,就像企鵝一樣,可愛(ài)極了!
做完后我的心情那么的高興,那么的爽快!我心想:我一定要學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難永不倒下的精神!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的媽媽有一頭烏黑光亮的頭發(fā),光潔的額頭,兩條細(xì)細(xì)的`眉毛,眉毛下面是一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可厲害了,無(wú)論是我還是我的妹妹做錯(cuò)了事,都別想逃過(guò)她的“火眼金睛”。媽媽還有一張不大不小的嘴,真好看。
媽媽很勤勞,特別愛(ài)做家務(wù),忙完工作忙家務(wù),閑下來(lái)就坐在椅子上看書看報(bào)紙。媽媽平時(shí)很溫和,一副笑容滿面的樣子,高興的時(shí)候像個(gè)孩子有說(shuō)有笑的,還會(huì)把我們熟悉的歌曲改了歌詞唱著逗我開(kāi)心。但是我要是惹她生氣了,她也會(huì)狠狠地批評(píng)我。
我想:如果媽媽改掉急脾氣,經(jīng)常陪我玩,那她就是個(gè)完美的“時(shí)尚媽咪”啦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
深秋,各種各樣的樹(shù)木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
高大的樟樹(shù)被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真象一只只金色的蝴蝶落在樹(shù)上。走近去,偶爾聽(tīng)見(jiàn)叭叭的響聲,那是熟透了的種子在你的腳下裂開(kāi)。看到那黑中透綠樟樹(shù)子,你真猜不出它們將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵什么樣的參天大樹(shù)!
寒風(fēng)中,柏樹(shù)顯得更加蒼翠了。在柏樹(shù)的'枝頭,還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒,用手撥開(kāi),里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。
道路兩旁的水杉樹(shù)筆直筆直的,象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍,只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹(shù)底下,纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落,輕輕的,不帶一點(diǎn)聲息。
冬青樹(shù)還是那樣綠得可愛(ài)!一串串女貞子象小小的紫葡萄,掛滿了枝頭,把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞,嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。
銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑,紛紛地把金黃的葉子撒向大地,只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。
而雪松卻相反,不論天氣冷不冷,它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信,只要你看看那嫩綠的樹(shù)尖兒,就知道是剛長(zhǎng)出不久的。
我愛(ài)大院的秋色,這片孕育著生機(jī)的秋色!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)朋友,他的頭發(fā)像高山上的小草,臉黝黑黝黑特別霸氣,眉毛像刀子彎彎的,眼睛瞪得像銅鈴似的,鼻子高高的,耳朵像雕刻出來(lái)的.藝術(shù)品,他還是我們班公認(rèn)的帥哥,他個(gè)子高高的叫——郭沛磊。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,腦子里裝的都是智慧,寫作文時(shí)簡(jiǎn)直就是——下筆如有神。
他膽大包天。有一次,我忘了帶語(yǔ)文書,他把他的語(yǔ)文書給我,老師以為是他沒(méi)帶,問(wèn)他:“為什么?”他大聲地說(shuō):“我沒(méi)帶!”老師聽(tīng)了耳朵都快震聾了,教室里傳來(lái)了哈哈大笑的聲音,老師怕吵到同學(xué),所以讓他到外面罰站。
哈哈,我交的朋友真好!
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級(jí)作文小學(xué)二年級(jí)記事作文09-29
小學(xué)二年級(jí)作文08-11
小學(xué)二年級(jí)的作文07-04
小學(xué)二年級(jí)作文06-25
二年級(jí)小學(xué)作文11-05
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文08-14
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文08-15
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-25
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)08-05