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小學(xué)二年級作文10篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
實習(xí)老師 上個月, 我們班來了一位實習(xí)老師。他的個子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡。他看起來很斯文,就像一位膽小的小姑娘似的。
上課時,實習(xí)老師走進教室,來到講臺前,笑著自我介紹:
“我是你們班的實習(xí)老師,我姓童!闭f著,就在黑板上寫了一個“童”字。童老師還說,雖然他是老師,可他更希望成為我們的朋友。
童老師剛來那幾天,和同學(xué)們一樣,靜靜地坐在教室后面,聽我們的老師講課,還認真地做著筆記呢!
過了幾天,他也和其他老師一樣走上講臺上課了。記得他第一次上的`是語文課,也許是太緊張了吧,童老師那節(jié)課老是低著個頭,像不敢看同學(xué)們似的,講話的聲音也很輕,那樣子可真像一位害羞的小姑娘呀!
下課時,童老師就和我們一起聊天、玩耍,就像一個大哥哥一樣。
時間過得可真快呀,一個半月很快就過去了。童老師要回他自己的學(xué)校了,同學(xué)們都舍不得他走。那天,好多同學(xué)都哭了。我也哭了,并在心里默默地祝童老師一路順風(fēng)。
小學(xué)二年級作文 篇2
嗨!大家好。我是森林的衛(wèi)士“聰明的`啄木鳥”,也是森林最重要的動物,因為我可以幫助長了蟲的樹木看病,在我心中這是我最重要的工作,沒了我,這可不得了。
今天,我再次來到森林里幫助樹木們看病,突然我看見了像木頭腦袋的人在不停地砍樹,我并忙著飛了過去,說道:“這段木頭里一定有蟲”。那個人疼的很呢?
小學(xué)二年級作文 篇3
我跟我哥哥相差很多歲。從小我就覺得哥哥長得很帥,他有著濃濃的眉毛和極富造型的頭發(fā),親戚也常夸哥哥長得真的好看。
在我念幼兒園的時候,哥哥已經(jīng)是初中生了。我常嫉妒他懂得比我多,跑得比我快,想做什么就做什么,非常地自由;但是他似乎也很羨慕我沒有課業(yè)壓力,因為他從小成績就很優(yōu)異的關(guān)系,媽媽總是當(dāng)著哥哥的面前叮嚀我:“以后要像你哥一樣也有這么好的.成績喔!”
我們年紀(jì)相差很大,著迷的東西也天差地遠,不過我從小就喜歡待在哥哥身邊,跟著他捉來路不明的昆蟲、玩電玩,或是陪著他一起看看電視,雖然我什么也看不懂,F(xiàn)在回想起來,我的童年因為有了哥哥的陪伴,才不顯得孤單。
自從哥哥上了初三后,他好像進入了所謂的“叛逆期”,不但對于課業(yè)毫無興趣,而且交了女友、又常去漫畫店。高中后,又因為在學(xué)校抽煙、在校外騎摩托車而被學(xué)校退學(xué)。他對家人非常冷淡,父母親也常因為哥哥的事情吵架,而我有好幾年沒有真正跟哥哥好好聊過天、說上幾句內(nèi)心的話。那時的他,我覺得好陌生,從 小會帶著我捉蟲、玩電玩的哥哥,好像消失了一樣。
上大學(xué)后,哥哥似乎變得成熟了許多,也比較常關(guān)心家人好不好。雖然如此,每當(dāng)我回想起哥哥那段叛逆期時,還是不自主的感到難過。
小學(xué)二年級作文 篇4
花信風(fēng)
坐在陽光里望著天空發(fā)呆
藍天流了下來
淚,
流了下來
呼吸著前河的靜謐
放牧著懷戀的歌聲
把溫暖的身影陷入角落里
聆聽大地那繽紛的黑白
凝視山尖那恣意的鋒芒
哦,
風(fēng)來了
山在流動
血在奔騰
生靈在感應(yīng)
我卻在彷徨
這,
又是哪一番風(fēng)呢?
又是哪一番花開,花落?
一番梅花
二番山茶
三番水仙花
......
番番掠過我的心
番番喚醒沉睡的花
額,
心口隱隱的叫喚
枯萎著
我錯過了
這一番又一番的'風(fēng)
從歲月深處吹來的花信風(fēng)
最輕的紙面里
最淺的光陰上
我煮上一首詩
醞釀飄香
綿延在雨后的陽光里
引來花信風(fēng)
二十四番風(fēng)
二十四個約定
下一番,
能否驚醒我心底的渴望?
嗯,對!
花信風(fēng)
風(fēng)信花
花,
信風(fēng)~~~~
小學(xué)二年級作文 篇5
盼望已久的秋游終于來了,這使我興奮不已。到了動物園,導(dǎo)游帶我們看了許多動物,有大象、有鹿、驢……最讓我難忘的是大象廣場和森林劇場。大象劇場里的大象個個身懷絕技,有的可以走平衡木,也有的可以像人一樣兩只腳走路。其它的大象也不甘示弱,盡力把自己最好的本領(lǐng)展示出來。這使我羨慕不已,這也讓我學(xué)到一個知識:動物只要努力也能學(xué)好人類的動作,學(xué)習(xí)也一樣,如果刻苦學(xué)習(xí),也一定能成功的。森林劇場里的'動物個個可愛玲瓏、訓(xùn)練有素。劇場里的動物很聽話,也很努力練習(xí)。里面的一只小熊很有趣,叫它跨欄,它卻把欄給打垮了再走過去,我們立刻哈哈大笑起來。動物們盡力把表演演好,我們也用最熱烈的掌聲鼓勵它們。它們泄氣時,我們用掌聲和歡呼聲鼓勵它們,動物們就立刻鼓起勇氣,把演出進行到底,使我們又開心起來。之后,我們坐車去看野生動物,里面有老虎、綿羊、駝鳥、獅子……然后,準(zhǔn)備回家時,我們又看見了狐猴,豚尾猴,山茶花等動物或植物。今天這一切快樂時光,我將永生難忘。
小學(xué)二年級作文 篇6
如果要什么
就有什么的話,
我一定會要一個
會講話的寵物,
當(dāng)我寂寞的時候,
就和它聊天。
如果要什么
就有什么的話,
我一定會要一顆
閃亮的星星。
晚上停電的時候,
就用它照著走路。
如果要什么
就有什么的`話,
我一定不要錢,
因為我要的東西
都已經(jīng)有了。
小學(xué)二年級作文 篇7
有一天,我和弟弟一起玩拼地墊的游戲,正方形的地墊鋪在地上可以拼出好多圖形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你們猜我是怎樣搭的?當(dāng)時我想了想,學(xué)著爸爸以前搭過的樣子,讓弟弟站在一塊地墊上,然后把四塊地墊豎起來圍住了他,再用一塊地墊蓋在上面當(dāng)屋頂,搭成了一個方塊形的`房子(如圖一)。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戲,特別開心。
爸爸讓我仔細觀察一下它,看有多少個面、多少條棱。我數(shù)了一數(shù),它有6個正方形的面,有12條一樣長的棱,我知道這就叫“正方體”(如圖二a)。爸爸讓我想想“長方體”,它有幾個面、每個面是不是都是長方形。家里有不少長方體的東西,比如鞋盒、微波爐、衣柜、牛奶盒,我觀察它們,發(fā)現(xiàn),長方體和正方體一樣也是有6個面,但是它的面不一定都是長方形。如圖二b長方體,每個面都是長方形;而如圖二c長方體,有一組對面對的2個面是正方形、其他4個面都是長方形。爸爸告訴我,正方體其實是一種特殊的長方體,當(dāng)長方體的6個面都變成正方形時就變成正方體啦。哦,原來是這樣。我覺得正方體很奇妙,我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
生活中我們會遇到很多立體圖形:正方體、長方體、圓柱體、球體……我們一起尋找并觀察它們吧!
小學(xué)二年級作文 篇8
他今年九歲了,是我的同班同學(xué),是我的同窗好友,同時,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他就是------徐凱博。
他翻著個烏黑的小千頭,一對水汪汪的眼睛,雖然不是很大但卻啊炯有神,周圖的小臉蛋兒紅撲撲的像個紅蘋果一樣。一個塌塌的鼻子,稀琉的.臥蠶眉總是掛著笑容。有點兒微胖的身材壯壯的看上去很結(jié)實,跟他在一塊兒我特別有實全感。
他喜歡書法、打籃球,他的作業(yè)總是完成很干凈、整潔,經(jīng)常被老師表揚,多次獲得班級和校級榮譽稱號。有一次班級舉行了書法比賽,他寫的作品還被展示在了學(xué)校的展板上。徐凱博特別喜歡打籃球,暑假里烈日炎炎,驕陽似火每天練球他總是第一個到,臉頰上的汗珠真的是揮汗如雨,一場訓(xùn)練下來衣服都像水洗過的一樣,每天堅持如一日,可他從不放棄、不退縮。
這就是我的好朋友,一個既會“靜”又會動”的好朋友,他是我學(xué)習(xí)的楷模, 努力的方向,我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文 篇9
畫畫課上,同學(xué)們都在畫熊貓。小剛畫得很認真,他一邊觀察熊貓模型,一邊畫著。小麗覺得沒意思,她扔下彩筆和紙就走了。
算術(shù)課上,同學(xué)們都用算盤來算數(shù)。小花算得很專心,她一邊計算,一邊寫得數(shù)。小麗說:“真沒勁!”說完,她又走了。
手工課上,同學(xué)們都在剪紙。小明剪得很仔細,他一邊聽老師講解,一邊照著老師說的去做。小麗做了一會兒,就不想做了,她就起身走了。
結(jié)果,小剛、小花和小明的.作品都被老師貼在了展示欄上。小麗看了,心里很難過,因為,展示欄上沒有自己的作品。小明對她說:“小麗,你如果想讓自己的作品貼在展示欄上的話,你就得改掉三心二意的壞毛病!
小學(xué)二年級作文 篇10
早上我看見沙發(fā)上有三件臟衣服。我心里想,要是把這些臟衣服洗了,媽媽一定會很高興的。
我立馬把這些臟衣服拿到衛(wèi)生間,再把衣服泡在水里,泡一會兒,然后我去拿洗衣液,涂在衣服上,就使勁地開始搓。就這樣我一件又一件的'洗衣服。很快三件衣服就被我洗得干干凈凈了。我心里美滋滋的。心想媽媽回來后我就給他一個驚喜。這時媽媽回來了,看見那三件衣服全被我的寶貝兒子洗了,于是媽媽喜不自禁,今天我真快樂。
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