實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文【共8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一顆大樹(shù)，帶給人們?cè)S些蔭涼;一片大樹(shù)，帶給人們一片蔭涼;而城市在森林里，森林帶給人們的又豈止是那份蔭涼。
森林城市，多么讓人想往的地方。城在林中、林在城里，森林擁抱城市、城市走進(jìn)森林，如此美麗動(dòng)人的畫(huà)面怎能不讓人憧憬?森林城市，是我們的愿望;森林城市，是我們的想往;森林城市，使我們的渴望。
幼兒園時(shí)，望著小區(qū)里郁郁蔥蔥的`樹(shù)木，爸爸媽媽說(shuō)，寶貝，看見(jiàn)那棵大樹(shù)嗎?它是我們的朋友，吸收我們吐出的廢氣，釋放我們需要的氧氣。那時(shí)的我，是懂非懂，但也滿是對(duì)大樹(shù)的崇敬。
春天里，爸爸帶我去風(fēng)景如畫(huà)的蕺山公園踢足球，看著草地上隨意踐踏的我，爸爸心疼的說(shuō)，寶貝，小草是有生命的，要愛(ài)護(hù)它，它是我們的肺，是我們綠色的守護(hù)。于是，我知道了，原來(lái)，青青小草也在幫助著我們，也是我們的益友。
學(xué)校里，綠樹(shù)成蔭、鮮花怒放，校園猶如花園。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，在大樹(shù)下、在草坪上、在花叢中嬉笑玩樂(lè)。老師看見(jiàn)了，溫和的問(wèn)：“同學(xué)們，我們的學(xué)校漂不漂亮? ”，“漂亮”同學(xué)們齊聲說(shuō)。“對(duì)”老師說(shuō)，“那是因?yàn)椋谖覀兊男@，大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)植物”。一下子，我們都明白了，愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，也是我們小學(xué)生的責(zé)任。
紹興，是我們賴以生存的城市。建設(shè)森林城市，改善環(huán)境質(zhì)量，應(yīng)從我們小學(xué)生做起，從我們身邊做起。此刻，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多種樹(shù)、護(hù)好綠，不亂扔垃圾、選擇低碳生活。美麗紹興，森林紹興，就在不遠(yuǎn)的地方等待著我們。同學(xué)們，春栽一棵樹(shù)，夏收萬(wàn)片蔭，我們一起努力吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地
打量著周?chē)氖澜�。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著的更小的六角形。就像樹(shù)的年輪，有幾圈，它就有幾歲。我的小烏龜雖然和我的手掌一樣大，可是它的年齡比我可大多了。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽(tīng)“叭”一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的四肢爬進(jìn)床底。小烏龜平時(shí)不愛(ài)呆在水中，喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)?四肢短小，平時(shí)爬起來(lái)很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”，把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測(cè)。
每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我面前，用兩個(gè)前爪拍拍地，好像在說(shuō)：“我餓了!”。小烏龜愛(ài)吃魚(yú)，每餐能吃一條小黃魚(yú)。我把魚(yú)捏在手里，在它眼前晃一晃，它慢慢走近食物，把頭一伸張開(kāi)大嘴，撕下一塊肉三兩口就吞到肚子里了。記得8月份的一個(gè)大熱天，它照例在水中休息。我把盆子放在陽(yáng)臺(tái)上，自己在屋內(nèi)看書(shū)。突然我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下來(lái)一根繩子，還系著一塊肉。原來(lái)是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜，想把它釣走�！昂�!不安好心，想釣我的烏龜可沒(méi)這
么容易!”我邊想邊趴在窗臺(tái)上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長(zhǎng)脖子嗅了嗅，圍著肉轉(zhuǎn)了一圈。然后，選準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。樓上的“漁人”只得重新開(kāi)始。就這樣，“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想象力的“釣魚(yú)者”，一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑：笑小烏龜聰明，樓上的“漁人”愚蠢。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，小烏龜就開(kāi)始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛(ài)。小烏龜把四肢縮進(jìn)殼里，只留下頭在外面貪婪的呼吸，時(shí)爾把頭移動(dòng)一下，當(dāng)然也不會(huì)吃東西了。如果你現(xiàn)在嚇?biāo)�，它一點(diǎn)反映也沒(méi)有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜，它還是毫無(wú)反映地閉著眼睛。不過(guò)當(dāng)天氣變得暖和的時(shí)候，小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺(jué)熱量足夠時(shí)，小烏龜就會(huì)伸出短小的四肢，開(kāi)始匆忙地尋找食物，結(jié)束了它冬眠的旅程。當(dāng)小烏龜把肚子填飽了，我就會(huì)把小烏龜放在陽(yáng)光比較充足的地方，讓太陽(yáng)曬曬它小小的龜殼，然后它會(huì)在太陽(yáng)的沐浴下美美地睡上一大覺(jué)。
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗挠性S多耐人尋味的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我從它身上體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
如果說(shuō)春天是個(gè)嬌嫩的小妹妹，那秋天就是個(gè)成熟的大哥哥！你看，我們的校園里已經(jīng)是一派迷人的秋色！
跨進(jìn)校園大門(mén)，你就會(huì)聞到一股股淡淡的清香，哦！原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了，跑過(guò)去一看，桂花樹(shù)上滿是葉子，格外的綠。咦，桂花在哪呢？再仔細(xì)一看，喲!桂花姑娘很害羞，都躲在了綠葉的后面了。但發(fā)出的香味還是那么迷人。一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花姑娘似仙女一樣從空中跳著舞下來(lái)。舞姿是那么得柔和、那么得美......
我漫步在學(xué)校的名人大道上，看見(jiàn)一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上盡情地玩耍，歡笑聲響徹了石小的每個(gè)角落。我不禁想到：學(xué)校真是我們學(xué)生的快樂(lè)天堂啊。走上教學(xué)樓，六年級(jí)的大哥哥們大姐姐們可多用功啊，一個(gè)個(gè)都在教室里埋頭苦學(xué)，走廊上幾乎看不到他們的'身影。他們每天上學(xué)來(lái)得早早的，放學(xué)又是最后，因?yàn)樗麄冎酪ゾo時(shí)間讀書(shū)，時(shí)間是很寶貴的東西。所謂：一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
走過(guò)教室，一個(gè)花圃展現(xiàn)在我面前。有石榴樹(shù)、山茶樹(shù)、桂花樹(shù)......各式各樣，琳瑯滿目，朵朵惹人喜愛(ài)。花兒們都各自展現(xiàn)著自己美麗，在秋風(fēng)中翩翩起舞!還有那綠綠的草坪給花兒增添了幾分色彩。嗯，真美啊!它們還允吸著秋天的甘露。食堂邊的牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭；吹奏出了一首首樂(lè)曲，給秋天的校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
我偶爾抬頭，看到秋天的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如棉花糖，慢悠悠地飄浮在空中。
不是春光，勝似春光。我希望這美麗的秋天永遠(yuǎn)住在校園里，因?yàn)樗却禾旄k麗多姿，更欣欣向榮。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一陣風(fēng)兒吹到我身上，我覺(jué)得很涼爽，我知道秋天到了。瞧，楓葉像喝醉了酒一樣，通紅通紅的。銀杏樹(shù)的葉子像金黃的小扇子。
大樹(shù)的葉子也變黃了一片片，葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的像飛舞的黃蝴蝶，有的'像調(diào)皮搗蛋的小孩子在空中你追我趕，還有的在空中打著旋兒。
一群大雁往南飛，小燕子不知道什么時(shí)候已經(jīng)飛走了，小青蛙也鉆進(jìn)了洞里。
菊花開(kāi)了，白的如雪，紅的似火。桂花發(fā)出了濃濃的香味兒。
秋天真美麗呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天的腳步已慢慢地來(lái)臨了。小草探出尖尖的腦袋好奇地望著天空中變化多端的云兒。剛抽出的柳枝兒輕撫著水面。蜜蜂在花叢間“嗡嗡”地飛來(lái)飛去……春天，這是一個(gè)多么充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)��！
然而，就在這春意盎然的季節(jié)里，我和爸爸媽媽迎著太陽(yáng)，懷著無(wú)比高興的心情去春游。我們出發(fā)了，汽車(chē)在公路上行駛著。一路上，我好像一只只歡快的小鳥(niǎo)為去春游
的事而高興。一座座連綿起伏的青山映入我們的眼簾。咦！看哪，遠(yuǎn)處，一座蒼綠的山上開(kāi)著一簇火紅火紅的'杜鵑花，這可真應(yīng)了“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”這句話�。�
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一塊空地上放起了風(fēng)箏。只見(jiàn)我的風(fēng)箏隨風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，小的只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了，這時(shí)我歡呼雀躍。
快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)流逝的非�？�，這不，都快三點(diǎn)了。在時(shí)光的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這令人心醉的地方，踏上了歸程。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里，玉米脫下了黃色的衣服，剩下一個(gè)金色的大肚子。綠豆媽媽的肚子里填滿了又大又胖的`豆子。
果園里，一大串一大串的葡萄掛在架子上，就像一大串一大串的珍珠。蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果掛滿了蘋(píng)果樹(shù)。一棵接一棵的柿子樹(shù)，種滿了整個(gè)柿子園，一個(gè)個(gè)柿子就像一個(gè)又一個(gè)的紅燈籠。
花園里，一朵朵小花都枯萎了，只剩下蒲公英和月季花在秋天里站崗。一朵朵月季花在秋風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，他讓農(nóng)民伯伯和果農(nóng)伯伯都露出了溫馨的笑容，我愛(ài)秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的力量，可是老師的愛(ài)也不例外。我們班主任照朱老師，她關(guān)心學(xué)生、愛(ài)生如子，同學(xué)們都很喜歡她。
朱老師的臉圓圓的，尖尖的，那雙明亮的眼睛樸閃著智慧的關(guān)芒。
記得有一次，我有一道縮句不會(huì)，老師說(shuō)，我做完才能走。同學(xué)們都回家了，只剩我一個(gè)人留在教室里，我咬著筆桿，不停地?fù)现^，在白紙上亂畫(huà)了起來(lái)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還在糾結(jié)這道題，我回頭望望表“糟糕，快六點(diǎn)了怎么辦……”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的肚子“咕嚕咕�！钡腵響個(gè)不停。突然，從辦公室里傳來(lái)一陣清脆的腳步聲，近了，更近了。啊，原來(lái)是朱老師，朱老師微笑著，向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不會(huì)寫(xiě)么?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱老師見(jiàn)狀，就叫我上講臺(tái)，她先拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出了題目，然后給我分析這道題，朱老師講的和認(rèn)真，很詳細(xì)，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都能給我解釋得很清楚。只見(jiàn)朱老師的鼻子上泌出細(xì)細(xì)的汗珠，幾顆豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，一下就快七點(diǎn)了，我低聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，妹妹還在辦公室等您呢，都七點(diǎn)了，她肯定很餓，您先回去吧�！崩蠋熉�(tīng)了這話，抬起頭微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你做完我再走�！边^(guò)了好一會(huì)兒，我做出了那道題，老師又在黑板上出了幾道類似的題，讓我練習(xí)，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我很快掌握了方法，老師看我越做越好，她松了口氣，站了起來(lái)，離開(kāi)了教室。
再看看掛在墻上的表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，望著老師離開(kāi)的身影，一股暖流涌上心頭，是啊!老師為了輔導(dǎo)我，七點(diǎn)半才回家，老師真是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，耐性十足的好老師啊!
老師給予我的愛(ài)，如同母親的愛(ài)，她寧愿為了自己的學(xué)生，失去寶貴的時(shí)間。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我的同學(xué)叫孟林，他有一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙不大不小的耳朵，……這樣就組成了他。
孟林非常調(diào)皮。記得有一次，我的橡皮掉了，剛要彎腰去撿，他就把橡皮用力的`踩住，不讓我撿。他把橡皮弄得很臟，我撿起來(lái)擦了幾下，結(jié)果越擦越臟，最后已經(jīng)臟的不能要了。他看見(jiàn)我的橡皮臟兮兮的，就哈哈笑了起來(lái)。
孟林也很愛(ài)哭，有一次我們比賽跑步，他跑著跑著，突然被一塊石頭絆倒了，摔在地上，在那里哭了起來(lái)。我上去安慰他，對(duì)他說(shuō)：“男子漢大丈夫，流血不流淚，不要再哭了！”我以為他聽(tīng)了我的話就不再哭了，沒(méi)想到還是哭，眼淚像小溪水一樣嘩啦啦的流下來(lái)。
這就是我的同學(xué)——孟林。
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