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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-23 12:08:09 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  人人都有自我的愛(ài)好,我也有我的愛(ài)好,我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài),又一次,班主任樊老師來(lái)到班級(jí),說(shuō):“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà),就選兩個(gè)人,誰(shuí)畫(huà)的好,誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽!

  舉手的'人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂(lè),門(mén)中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說(shuō):“老師,我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓,老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà),她不服氣,我心想:“她不服氣也沒(méi)辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張然而打完框的,一張然而沒(méi)打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后,我看著我的畫(huà),又看了看電腦上的畫(huà),雖然有點(diǎn)區(qū)別,但然而我覺(jué)得這然而我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看,爸爸還說(shuō):“可欣,你以前然而不然而學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)!畫(huà)的真不錯(cuò)!钡搅说诙,我和宋娟的畫(huà),老師選了我的畫(huà)。

  臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙,我們分別有自我喜歡的作品,我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà),每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài),再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動(dòng)了,這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不然而那么好看,但然而這然而我努力畫(huà)的,我也覺(jué)得很高興。

  我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà),能畫(huà)出生活的多姿多彩,畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  游客們,下面我將和您們一起去參觀我可愛(ài)的家。

  我的家在鄂州市南邊——洋瀾國(guó)際康城,那里有山有水,綠樹(shù)成陰,風(fēng)景很優(yōu)美。

  走進(jìn)小區(qū)的大門(mén),穿過(guò)一大片花壇,走過(guò)別致的吊橋,來(lái)到十一號(hào)樓二單元101號(hào)——我美麗的家。

  打開(kāi)房門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)大客廳和開(kāi)放式的廚、餐廳,客廳的墻上掛著一臺(tái)大電視,那是爸爸、媽媽為了保護(hù)我的視力新買(mǎi)的無(wú)屏閃的。

  穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.走道,就來(lái)到了我的房間。聽(tīng)爸爸說(shuō)那是我們家最有特色的地方。它連著儲(chǔ)藏室。在爸爸的精心設(shè)計(jì)下,我的房間變成了上下兩層。樓上是我學(xué)習(xí)和睡覺(jué)的地方,樓下是我的書(shū)房,書(shū)柜里擺放著各種各樣的書(shū)籍。爸爸、媽媽希望我成為一個(gè)博覽群書(shū)的孩子。因?yàn)槲业姆块g面積不大,為了增加它的兒童氣息,爸爸、媽媽精心為我挑選了一套書(shū)桌、衣柜和床聯(lián)體的兒童套房。為了方便我上床,爸爸還專門(mén)為我設(shè)計(jì)了一個(gè)玩具柜樓梯,里面放滿了許許多多的玩具。

  游客們,這就是我溫馨的家。它的面積不算大,但我很愛(ài)它。因?yàn)樵谒拿恳粋(gè)角落都充滿了爸爸、媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪里,只要遇見(jiàn)我喜歡的石頭,我一定會(huì)千方百計(jì)地把它帶回家(只要能帶走),小心翼翼地把它放進(jìn)我的“石庫(kù)”里。

  我的“石庫(kù)”中有各種奇石。有當(dāng)年拿破侖修建凱旋門(mén)時(shí)剩下的;有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石;有威尼斯的水沖上岸來(lái)的;也有富士山上的火山巖;還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會(huì)的魔幻石。當(dāng)然,更多的.是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色:白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤(rùn),似透明非透明,像塊玉石;有的石頭有棱有角,方方正正,色彩鮮艷。

  我的“石庫(kù)”中有四塊石頭,塊頭有些大,卻是我最喜歡的。

  有一塊心形的石頭,大片的紅暈仿佛在描繪日落時(shí)候的景色,有一小點(diǎn)褐色的暗影在淡藍(lán)的的大背景中,格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”來(lái)描寫(xiě)它的意境最合適不過(guò)。由于我是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它,于是,我給它取名為“落霞石”。

  另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色,一端是綠色,中間是藍(lán)色,交替處分別呈現(xiàn)紫色和黃色。由于藍(lán)色部分上有白點(diǎn),很像日出之時(shí),青山映在水中,微風(fēng)吹過(guò),水面泛起圈圈漣漪,頗有“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的韻致,我給它取名“山水石”。

  第三塊石頭是暗紅色的,上面有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的黑色條紋,我給它取名“細(xì)水長(zhǎng)流”。最后一塊石頭叫“木衛(wèi)一”。它為什么叫這個(gè)怪名字呢?因?yàn)檫@塊石頭圓圓的,長(zhǎng)的像個(gè)木球。但它卻是最重、最大的,又是這四塊中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的,所以叫“木衛(wèi)一”。

  還有一塊石頭,我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會(huì)的魔石樂(lè)園里淘到的。它的材質(zhì)就是一塊普通的鵝卵石,但外形像極了可愛(ài)的長(zhǎng)安花,我順勢(shì)而為在上面畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)安花寶寶,這個(gè)開(kāi)愛(ài)的吉祥娃娃,張著小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花”,我指著它頭頂?shù)囊恢ǎ穆暤馗嬖V它:我無(wú)論怎樣春風(fēng)得意,都不會(huì)走馬觀花。真的,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。這世上每一塊石頭都可能成為一件藝術(shù)品,而我們每一個(gè)人都可能成為藝術(shù)家。

  說(shuō)奇石奇,其實(shí)不奇;說(shuō)奇石不奇,其實(shí)奇。這就是我與石頭的奇緣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  星期一,爸爸帶我去打籃球,我非常的高興。

  剛開(kāi)始,我還不能掌握力度,在我的每一次投球都是力量太大,沒(méi)法打進(jìn)去,后來(lái)我練的實(shí)在練不動(dòng)的時(shí)候,爸爸告訴我:“要慢慢來(lái)不要太急躁!蔽艺f(shuō):“好!蔽衣腵投了上去,果然我把籃球投進(jìn)了籃球框里面,那時(shí)我非常的開(kāi)心。

  那一天,我非常開(kāi)心我把籃球投進(jìn)了籃球框里面,我真的很高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  “母親像月亮一樣,照亮我家門(mén)窗……”這是一首大家耳熟能詳?shù)母枨,也是讚頌(zāi)笎?ài)的偉大。在我家,也有一位偉大的母親,她每天盡心盡力第養(yǎng)育我、照顧我,用愛(ài)灑落在我家的每個(gè)角落,讓全家人總是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  每天一早,廚房都會(huì)飄來(lái)一股股香氣撲鼻的飯菜香,聞到這股味道,我便會(huì)迫不及待地從床上“跳”起來(lái),以迅雷不及掩耳的速度衝到廚房,品嚐媽媽所做的早餐。當(dāng)我吃完早餐,頓時(shí)覺(jué)得精神百倍,所以我覺(jué)得媽媽是全世界最厲害的五星旗米其林大師。

  媽媽也是我專屬的溫柔天使,陪我度過(guò)人生中的'低潮。猶記四年級(jí)時(shí),有一次段考成績(jī)不是很理想,心情像是從天堂掉到地獄,幸好媽媽安慰我,叫我再接再厲不要灰心,并跟我說(shuō)不要粗心大意,就能夠有所進(jìn)步。聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì),我的心情便馬上好起來(lái)。

  媽媽的愛(ài)也像冬陽(yáng)般溫暖,有一晚我半夜突然發(fā)高燒,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻,馬上帶我去就醫(yī)。生病期間,媽媽辛苦的照料我,媽媽的關(guān)心讓我更有精神與體力與病魔抗戰(zhàn),最終恢復(fù)健康。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),媽媽的愛(ài)是無(wú)法取代的。我就像一株幼苗,被媽媽溫暖的陽(yáng)光包圍著,讓我處處感受媽媽的愛(ài)。當(dāng)我牽著媽媽粗糙的雙手,發(fā)現(xiàn)媽媽一切的辛苦都一條條刻畫(huà)在手上,使我看了十分心疼。在媽媽無(wú)微不至的愛(ài)中成長(zhǎng),真是幸福,我要對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您!我愛(ài)您!”

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