小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
九月金秋的早晨，陽(yáng)光灑滿大地。
你聽(tīng)，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥(niǎo)在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。
你瞧，柳樹(shù)間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥(niǎo)多么可愛(ài)，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥(niǎo)。你在聽(tīng)他倆不停地鳴叫，在說(shuō)什么呢？哈哈，告訴你吧，在說(shuō)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！惫�，它們?cè)谠缱x背詩(shī)呢！
“嘿，兩位小姑娘在背詩(shī)，為什么不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是從天而降的'白鷺大哥在半空中說(shuō)，“是你們的詩(shī)把我喚下來(lái)的。”白鷺說(shuō)，“今天可是教師節(jié)呀！”
“教師節(jié)，這詩(shī)不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語(yǔ)文的陳老師窗前祝賀吧�！毙∫稽c(diǎn)的黃鸝從樹(shù)梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說(shuō)。
“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩(shī)呢？又怎么知道我們黃鸝鳥(niǎo)呢！”
“說(shuō)的對(duì)”小黃鸝眨眨眼接著說(shuō)，“老師一教，我們?cè)瓉?lái)不起眼的黃鸝，現(xiàn)在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對(duì)我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了�！�
“對(duì)，因?yàn)樗麄兊暮⒆訒?huì)這首詩(shī)�！�
他倆駕著清風(fēng)，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)：“陳老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！感謝你對(duì)我們的教育！”
“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說(shuō)，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見(jiàn)幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節(jié)！
聽(tīng)到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側(cè)過(guò)頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽(yáng)光。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我的理想，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，大步流星地向我奔來(lái)，不停的`說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開(kāi)理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)。“少壯不努力，老大徒傷悲”。為了長(zhǎng)大成為個(gè)好醫(yī)生，為了能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天早上，鳥(niǎo)媽媽生病了，小鳥(niǎo)連忙去找啄木鳥(niǎo)幫鳥(niǎo)媽媽治病。小鳥(niǎo)對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你可以幫我的`鳥(niǎo)媽媽治病嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我可以幫你治好鳥(niǎo)媽媽的病�！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生摸摸鳥(niǎo)媽媽的頭，便開(kāi)了一些藥給鳥(niǎo)媽媽。最后鳥(niǎo)媽媽的病治好了，小鳥(niǎo)很高興。
小鳥(niǎo)和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生成為了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我非常開(kāi)心。因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ラL(zhǎng)崗山公園春游。在路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。到了長(zhǎng)崗山公園，我們放好東西，就開(kāi)始吃東西了，吃完?yáng)|西，我們玩了一會(huì)兒，只聽(tīng)老師說(shuō)：“拍照片了！”我就好像一支箭一樣跑過(guò)去，開(kāi)始拍照片了，同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢(shì)，大家一起喊：“茄子！”老師按下了快門(mén)，留下了我們快樂(lè)的照片。
長(zhǎng)崗山公園綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像在歡迎我們來(lái)長(zhǎng)崗山公園玩。
有的小朋友在玩陀螺，有的'小朋友在玩放大鏡……，不知不覺(jué)，回去的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)崗山公園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們?cè)缟铣酝暝顼�，王老師讓我們把杯子接滿水，拿上課外書(shū)站隊(duì)。下了樓，王老師把我們帶到了我們班的位置。我們安靜的坐了下來(lái)，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的'開(kāi)始。
開(kāi)始是開(kāi)幕式，然后就該我們運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我參加的是立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽時(shí)我很緊張，同學(xué)們與老師都給我加油，我就用盡全身力氣跳，可是還是沒(méi)有取得名次。在第三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了60米接力，我們班取得了全年級(jí)第6的成績(jī)。
比賽結(jié)束了，我們班總成績(jī)?nèi)昙?jí)第三，還得了環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)，我很開(kāi)心。
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