小學(xué)二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的夢(mèng)想是考上一所知名的大學(xué)，出人頭地，讓別人對(duì)我刮目相看。這不僅是我的夢(mèng)想，也是爸爸小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)。說(shuō)到這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)情不自禁地想起那不同尋常的五元錢(qián)。
提起這件事還要從爸爸的童年說(shuō)起。爸爸的童年是在農(nóng)村渡過(guò)的。那時(shí)的爸爸品學(xué)兼優(yōu)，深得老師的'喜愛(ài)。一次老師要他去參加數(shù)學(xué)比賽，但要交報(bào)名費(fèi)五元錢(qián)。放學(xué)回家，爸爸結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，您……可不可以給我……我五元錢(qián)交報(bào)名費(fèi)。爺爺猶豫了片刻，痛苦地說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我們家有六口人吃飯，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)來(lái)給你交�！卑职致�(tīng)完，只好默默地走開(kāi)了。
晚上，爺爺把爸爸叫到跟前，讓爸爸穿好衣服，帶上斧頭和擔(dān)子跟他出去，爸爸覺(jué)得莫名其妙但還是跟爺爺出去了。他們來(lái)到山上，那里的風(fēng)似虎狂，爸爸凍得直發(fā)抖。爺爺拍拍爸爸的肩膀說(shuō)：“只有用這個(gè)辦法給你交報(bào)名費(fèi)了�！闭f(shuō)著，遞給爸爸一把斧頭，讓爸爸和他一起砍柴，他們整整砍了一夜，才砍了兩擔(dān)柴。
第二天清早，爺爺帶著爸爸挨家挨戶地去賣(mài)柴，問(wèn)了好幾家，他們都說(shuō)不要。最后有一戶人家看爺爺實(shí)在沒(méi)辦法了，就說(shuō)：“四塊，賣(mài)不賣(mài)?”爺爺懇求道：“我兒子非常需要這5塊錢(qián)，求求你了……”戶主拿出錢(qián)，還沒(méi)等爺爺伸過(guò)手去，就扔在地上。爸爸正準(zhǔn)備去撿，可是被爺爺攔住了，爺爺彎下有點(diǎn)駝的背，撿起錢(qián)頭也不回地走了。
回到家里，爺爺說(shuō)：“孩子，知道我為什么不讓您撿起那些錢(qián)嗎?”爺爺接著說(shuō)：“是因?yàn)槲也幌胱屇愫桶职忠粯舆^(guò)苦日子，被人瞧不起，所以你一定要考上大學(xué)�！本瓦@樣，爸爸去參加比賽，并且得了冠軍。但是，在后來(lái)的日子里，由于家里實(shí)在供應(yīng)不起，爸爸還是輟學(xué)了。
直到現(xiàn)在，爸爸還常在我的面前提起這件事�？吹桨职诌z憾的樣子，我特別想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您放心吧，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，完成爺爺、您和我，我們祖孫三代人的夢(mèng)想，考上大學(xué)，出人頭地，讓你們過(guò)上幸福的日子�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一位十分疼愛(ài)我的奶奶。她已經(jīng)年過(guò)六旬了，可身體還很結(jié)實(shí)。奶奶為我付出了很多，我愛(ài)我的奶奶。
記得有一天我淋了雨。半夜，突然覺(jué)得一陣陣疼痛，難受極了，便呻吟著。奶奶連忙拉開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)我臉色蒼白有點(diǎn)不對(duì)勁。忙問(wèn)“孩子，怎沒(méi)了？”我說(shuō)“：我惡心”。話音剛落，奶奶把我扶到床沿上，說(shuō)“：吐了就舒服了”。果然我吐了感覺(jué)好多了。奶奶把贓物清理干凈了，又給我倒了開(kāi)水，拿了藥讓我吃。奶奶剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，可我又說(shuō)要上廁所。奶奶為我披上衣服…
第二天，奶奶帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我開(kāi)了藥，奶奶一天三次都督促我喝藥。漸漸的，我的'病好了，奶奶卻病了。看著奶奶深陷的眼睛，頭痛難忍的樣子，我心里非常難受�？赡棠虆s說(shuō)“：我沒(méi)事，只要你的病好了，我也就好了�！鼻�，奶奶就是這樣，為自己想得少，為我想得多。
奶奶十分疼愛(ài)我，我也愛(ài)奶奶！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
有一天，太陽(yáng)火紅火紅的，大地被烤得金光閃閃，誰(shuí)都不敢碰一下地面。在這個(gè)大熱天，動(dòng)物小學(xué)卻偏偏去春游。
在去的路上，幾條小鱷魚(yú)一直看著小動(dòng)物們，非常羨慕，悄悄地跟在后面。走啊走啊，小動(dòng)物們的臉都變紅了，豆大的汗珠往下淌。它們一個(gè)個(gè)用高八度的聲音喊：“救命呀，我熱死了，我的腳酸得在抖了！”
突然，走出一條鱷魚(yú)，它的`皮有點(diǎn)硬，有點(diǎn)涼，它的皮膚是綠的，可愛(ài)極了。它親切地說(shuō)：“嗨，我叫小帥。你們走累了吧？那到我的背上休息一下吧？”小動(dòng)物們聽(tīng)了，迫不及待地爬上去，還躺了一下。哇，真舒服！
雖然天氣很熱，可小動(dòng)物們還是玩得很開(kāi)心，因?yàn)橛锌蓯?ài)的小帥陪著它們。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
人物動(dòng)作描寫(xiě)
教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動(dòng)作，并添加形容詞描寫(xiě)下來(lái)，描寫(xiě)的相較于昨天的更詳細(xì)一些。
教學(xué)重難點(diǎn)：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫(xiě)出來(lái)。
一、課前回顧
同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫(xiě)一個(gè)人的外貌，大家都有回家觀察過(guò)爸爸媽媽（身邊的人）的`外貌，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人不同的特點(diǎn)。那我們今天，就來(lái)觀察每個(gè)人不一樣的動(dòng)作描寫(xiě)。
二、新課導(dǎo)入
請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)（做了幾個(gè)動(dòng)作），請(qǐng)問(wèn)剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說(shuō)的是不是在描寫(xiě)他的動(dòng)作？好，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)人物的動(dòng)作該怎么去寫(xiě)。
三、教學(xué)過(guò)程
例文：小英跑到跳高臺(tái)的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動(dòng)，身體就像小燕子一樣飛過(guò)橫桿。
剛剛這段話描寫(xiě)了什么用幾句話？有幾個(gè)動(dòng)作？同學(xué)們也能和他一樣，把動(dòng)作詳細(xì)的描寫(xiě)出來(lái)嗎？現(xiàn)在老師來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫(xiě)出來(lái)。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當(dāng)。
布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細(xì)地描寫(xiě)出來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個(gè)關(guān)心我的爸爸，一個(gè)常輔導(dǎo)我作業(yè)的媽媽，還有一個(gè)會(huì)彈鋼琴，聰明伶俐的我。
一進(jìn)家門(mén)就可以看見(jiàn)我們?nèi)腋Ｏ嗥�，那可漂亮了！相片中的我�?jiǎn)直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉(zhuǎn)就是飯廳，看到這里我便想起下班回來(lái)洗菜的媽媽，做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對(duì)恩愛(ài)合作的'夫妻飯廳右轉(zhuǎn)就是我及爸媽的睡房，先說(shuō)我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門(mén)上貼著一只可愛(ài)，活潑的小狗。房的中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學(xué)習(xí)書(shū)桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：里面有一臺(tái)全家?jiàn)蕵?lè)的電腦，一張媽媽常用的化妝臺(tái)
爸爸媽媽可關(guān)心我了。有一次我正做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可怎么也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，用手撫摸我的頭，便開(kāi)始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥后便知道七八成，最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，幫助我，還在生活上照顧我，住在這個(gè)家里我們充滿了快樂(lè)，充滿了笑聲，我愛(ài)我家！
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