關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
古人說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀完這句話，我覺得特別親切。
書，是我最親密的朋友，最忠實(shí)的朋友，因?yàn)闆]有比書更能成為有求必應(yīng)，無私真誠(chéng)的朋友了。書，也是我的良師，每當(dāng)遇到難題時(shí)，是書給予了我啟示。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，只要一看見書就買屋亂跑，后來，我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸愛讀書了。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)和我的好朋友（書）有了深厚的感情，因?yàn)樽x書是快樂的。翻開五彩的畫卷：白雪公主的善良，壞皇后的惡毒，丑小鴨的'自強(qiáng)不息，讓我明白了真、善、美，分清了假、惡、丑；《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)少年兒童百科全書》，讓我看到了科學(xué)頂峰的燦爛和美麗
一次晚上睡覺前，我在書桌上看書，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，只聽吱悠一聲，媽媽把門推開，走進(jìn)來。我慌了，手忙腳亂扔下書，三下兩下脫了衣服，鉆入被窩時(shí)，被媽媽提了起來，我見滿是瞞不住了，便原原本本照實(shí)對(duì)媽媽說了。話音剛落，媽媽哈哈大笑起來，邊笑邊說：你再繼續(xù)讀下去，就成書呆子了。趕快睡覺吧！
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書中的故事，令人深省；書中的人物，感人至深；書中的情節(jié)，令人深思，令人暢想！
腹有讀書氣自華。我愛讀書，我喜歡沉浸在酸、甜、苦辣的讀書生活中！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我心中，歲月如同一根絲線，一端系著昨天，一端系著未來。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回，卻將一切的美好沉淀下來……于是幾千年后的今日，我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆，為都江堰的氣勢(shì)所折服，為故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù)，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國(guó)文化遺產(chǎn)日。
第一次觀望長(zhǎng)城，是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊，是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的，堪稱奇跡！兩年后，我去甘肅旅游，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯，斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃柟诺乐酗@得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎？我默然了，這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢？我傷心，我無解，我無奈。
終于，保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地，這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>
記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來得及去保護(hù)！
記住這一天，那是對(duì)華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉筑成的文化，是我們永生的財(cái)富，永遠(yuǎn)的驕傲！
記住這一天，那是歲月的號(hào)召。我們的文化是我們的根！作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷？
昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng)，但于今日的長(zhǎng)城，保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要！長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡，就連外國(guó)人也如此贊嘆。那么，即使落選，它依舊不會(huì)丟失我們心中的.尊敬，它仍是奇跡，不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù)，它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒在歷史的洪流中，不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀！
所以，記住這一天。奇跡不是選出來的，而是傳承、保護(hù)下來的！
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)！
記住這一天，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲，我們的根——文化遺產(chǎn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)同桌，我的同桌呢，她是一個(gè)女生。她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，她的`小手非常靈活，并且她跑步非�？臁�
雖然她的優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有壞的一方面。比如說，她愛動(dòng)手打人，事情是這樣的。有一次語文考試，考試過后，老師給我們對(duì)答案，我們倆都答錯(cuò)了，不知道怎么回事我們起了爭(zhēng)執(zhí)，她就動(dòng)手打了我的頭。我覺的呢，同學(xué)之間起爭(zhēng)執(zhí)動(dòng)手解決是不對(duì)的。她好的呢，就是她還她非常樂于助人，有一次美術(shù)課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學(xué)就借鉛筆，但是最后以失敗告終了。我的同桌見到我，問我為什么這么著急，我說我忘了帶鉛筆，她立刻說我?guī)Я藘芍�，一支做備用。我說你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應(yīng)了。我那時(shí)很激動(dòng)，我想都沒想的說了一聲謝謝，她沒說話，只是對(duì)我笑了笑。
同桌的你，又霸道又溫柔，愿你一直善良，愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺得哪？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
文明的社會(huì)，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的.集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
昨天天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨，果然今天下起雨來了。我想：這么神奇的天氣預(yù)報(bào)，他們是怎么知道的呀？懷著好奇和興奮的心情，我今天終于可以來到蕭山氣象局看個(gè)究竟了。
我們?cè)谝粯呛灥胶缶透Ю蠋熑チ巳龢�，領(lǐng)了一件馬夾穿上，我去第一組的第一排坐下，水晶老師大致跟我們講了今天要去參觀的一些地方。然后我們排好隊(duì)伍先去一樓展廳，這里有風(fēng)、雨、云等各種自然現(xiàn)象的形成和介紹，氣象局的小陳姐姐耐心得為我們講解了一些關(guān)于氣候變化的小常識(shí)等。
緊接著我們來到五樓，這里有我們電視上看到的演播室，原來天氣預(yù)報(bào)主持人錄節(jié)目時(shí)身后是沒地圖的，地圖是后期電腦摳圖上去的，太不思議了。有幾個(gè)同學(xué)還自告奮勇得去當(dāng)了一回小主持，過了一把癮。走出演播室左轉(zhuǎn)就來到了氣象觀測(cè)站，這里有許多電視屏幕和電腦。正在工作的小陳叔叔為了我們講解了這里每個(gè)屏幕上顯示的內(nèi)容。因?yàn)橄掠�，今天很遺憾沒能去山上的氣象觀測(cè)臺(tái)，但是小陳叔叔在電腦監(jiān)控上給我們看了觀測(cè)臺(tái)上的.各個(gè)儀器設(shè)備，為我們講解了它們不同的作用。
接下來，我們回到三樓，小陳姐姐給我們看了關(guān)于天氣的動(dòng)畫片。最后，小陳姐姐又給我們出了好多關(guān)于氣象的選擇題，我也很幸運(yùn)得答對(duì)了一題，獲得一本水晶老師送的《防雷避險(xiǎn)知識(shí)讀本》。
今天真的是讓我大開眼界了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
王維云：“每逢佳節(jié)倍思親。”我也很想念在上虞的外公和外婆。于是，爸媽就把外公外婆接來了杭州，和我們一起過中秋節(jié)。
“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。”中秋節(jié)這天，我家的餐桌上當(dāng)然少不了象征“團(tuán)圓”的月餅了。媽媽還拿出了蜜棗、桔子、西瓜等水果，饞得我口水直流。但媽媽說等爸爸回家再吃，而且弟弟也在旁邊虎視眈眈，我只好把口水咽下肚。
爸爸終于回來了，我像猛虎撲食般撲向餐桌。不到五分鐘，分給我的月餅和水果就只剩下渣渣了。而外公外婆由于牙齒不大好，才吃了兩小塊月餅?zāi)亍?/p>
吃完了月餅，我又沖到窗口，想看看又大又圓的.月亮。可惜天公不作美，竟然滴滴答答地下著雨，一點(diǎn)月亮的影子也沒有。于是，大家看起了電視中的中秋晚會(huì)，看看別處的月亮。一家人團(tuán)聚在一起，房間里其樂融融。
啊!這個(gè)中秋雖然沒有看到月亮，但仍然給我們帶來了歡樂，帶來了溫暖和幸福!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
大年初二的那一天，村莊里來了許多從天而降的客人，它們裹著一身晶瑩的衣裳，在天空中翩翩起舞，宛如一位位仙女在天空相約，召開著一個(gè)盛大的派對(duì)。 瞧，那位客人優(yōu)雅的落在了屋頂上，我想她應(yīng)該是一個(gè)窈窕淑女吧。 瞧，那位客人調(diào)皮的在天空中飄來飄去，好像還不舍得離開天空媽媽的懷抱呢。 瞧，那位客人堅(jiān)定的落在了水潭里，好像在為其他的小客人鋪路呢。 許久，客人們?cè)谶@片土地上安靜的睡了，寧?kù)o的夜里有他們?yōu)榍f稼取暖，農(nóng)民伯伯也安心的'睡了。早晨起來，便是一地的白雪，哦，他們還在安靜的睡著，是昨天的派對(duì)開得太晚了嗎？還是他們要為我們展現(xiàn)他們那特有的寧?kù)o的美。 “哦！下雪嘍！下雪嘍！”小朋友們開心的跑出來，堆雪人，打雪仗，何樂而不為？我小心翼翼的走進(jìn)雪地，生怕我一不小心破壞了這美麗的景色。 手捧白雪，我的心像是被它們凈化了一般，變的寧?kù)o，變得純潔�！鞍。 碧詺獾男∨笥丫瓜蛭以伊艘粋�(gè)雪球，我措不及防，連忙把手中的雪扔了過去，歡笑聲喚起了沉睡的客人們，喚來了更多客人，望著這漫天白雪，我，笑了。 雪，明年冬天，這個(gè)村莊依舊歡迎你們！下次，我們還要一起玩！ 指導(dǎo)老師 趙曼曼
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
從我“呱呱”落地的那時(shí)起，每天都有許許多多的變化，有學(xué)習(xí)成績(jī)升降的變化，有外貌的變化，還有性格的變化……
以前一年級(jí)我單元考試總是考一百分，因?yàn)槎昙?jí)比較難，所以我二年級(jí)從來沒有考一百分，但是我會(huì)更加努力，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，下課好好復(fù)習(xí)。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)的變化，還有體重的變化。我一年級(jí)寒假的'時(shí)候總是吃牛排，一下子六十多斤，現(xiàn)在很少吃牛排，所以五十多斤，我要保持身材，增加運(yùn)動(dòng)。
我的變化可真大��！同學(xué)們，你也說說你的變化吧！
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