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【熱門】二年級(jí)作文300字集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
我收到了一張樹葉邀請(qǐng)函，上面用細(xì)細(xì)的字跡寫著：請(qǐng)于晚上7：00到中心花園參加音樂會(huì)，期待您的光臨。
天一點(diǎn)一點(diǎn)地黑了下來，7：00快到了，中心花園熱鬧起來了。蟬信心滿滿地打算一展歌喉，金鈴子帶來了三角鐵準(zhǔn)備為它伴奏。舞臺(tái)上有一點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光點(diǎn)，那是小小的螢火蟲在為它們照亮呢！大家左等右等不見蟋蟀的影子，過了好一會(huì)兒，才看見它穿著晚禮服，拿著小提琴和譜架急急忙忙地跑來，它說：“對(duì)不起，我的小提琴找不到了！”
音樂會(huì)開始了，金鈴子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脫羝鹆巳氰F，蟬伴著樂聲唱起了歌。它優(yōu)美的歌聲引來一片贊許的掌聲。
下一個(gè)節(jié)目是《小夜曲》，蟋蟀拉得和帕格尼尼一樣動(dòng)聽。其它小蟲們也帶來了精彩的節(jié)目，喝彩聲如潮水般從觀眾席里傳來。
音樂會(huì)結(jié)束了，我走在回家的'路上想著：不知下次的音樂會(huì)是怎樣的呢？我還能收到邀請(qǐng)函嗎？我期待著。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽頭發(fā)本來很短，因?yàn)槲蚁Ｍ^發(fā)長長的，她就把頭發(fā)扎起來了，爸爸說：丑死了。
媽媽的臉蛋黑黑的，雖然不光滑，但我覺得挺好的。我小時(shí)候覺得媽媽很好看，但現(xiàn)在覺得媽媽不怎么好看，因?yàn)殡娨暽系哪Ｌ靥貏e美，她們像孔雀，媽媽就像烏鴉，但我喜歡烏鴉，因?yàn)闉貘f是我的媽媽。
媽媽的性格挺開朗的.，有幾次她讓我叫她“王姐”，說這樣顯得年輕，但我叫了后，她又不讓我喊了，我心里還奇怪：為什么不讓我喊了呢？媽媽說：只能在家里喊。
媽媽很愛我，有一次我回老家，坐車都暈車了，媽媽就給我讀故事聽，其實(shí)她也頭暈。
媽媽和我一樣，愛玩電腦游戲，她以前愛玩“連連看”，現(xiàn)在愛玩“植物大戰(zhàn)僵尸”，她已經(jīng)入迷了，我還沒有入迷。她總玩那里面的砸罐子游戲，我讓她把家里的花瓶也砸了算了。
媽媽從來沒打過我，只罵過我三四次，我只記得有一次，在小飯桌作業(yè)沒完成，她說要揍我，但還是沒有揍，只是罵了我。
媽媽希望我能調(diào)皮，所以，到了假期，她會(huì)帶我出去和小朋友玩。媽媽說我越來越進(jìn)步了。
二年級(jí)作文300字 篇3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！笔前�，書籍是人類的朋友，更是我們的精神食糧，古往今來又有多少杰出人物愛讀書的故事一代一代被傳頌?zāi)兀?/p>
唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家韓愈曾有焚膏繼晷這么一個(gè)故事 ，他讀書學(xué)習(xí)，手里經(jīng)常翻著《六經(jīng)》，從點(diǎn)起油燈一直學(xué)到天亮，就這樣夜以繼日，一年又一年，終于成為了著名的文學(xué)家；另有鑿壁偷光的故事大家都應(yīng)該聽過吧——西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無燈，為了能借鄰居家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了一個(gè)洞。當(dāng)?shù)匾粋�(gè)大戶人家有許多藏書，匡衡為了讀到這些藏書，竟不要報(bào)酬去他家做工。后來，匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
對(duì)于我們小學(xué)生，每天讀書不但讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的，豐富我們的'課外知識(shí)，更讓我們?yōu)槊魈斓某晒Φ於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！弊x書還會(huì)讓我們快樂，不感孤獨(dú)，不覺寂寞。書籍是時(shí)代的鏡子，歷史的化石，人類文明的階梯�？上攵�，讀書對(duì)于祖國未來的我們尤為重要。當(dāng)然，讀書也要做筆記，多思考，才會(huì)把知識(shí)裝進(jìn)腦子里。讓我們一起在書籍的海洋里徜徉吧！
二年級(jí)作文300字 篇4
人物外貌描寫
1、教學(xué)目的：讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的人物，學(xué)會(huì)了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的`自己，加形容詞說說怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象，認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。
2、（1）、課程導(dǎo)入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動(dòng)）
�。�3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
3、練習(xí)階段
把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè)：
回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。
二年級(jí)作文300字 篇5
從一年級(jí)到四年級(jí)我們換了三位數(shù)學(xué)老師，但我最喜歡第三個(gè)數(shù)學(xué)老師。
她的眼睛大大的，戴了一副是鑲著黑色邊框的'眼鏡，看起來像一個(gè)非常有學(xué)問的一個(gè)人。她的鼻子挺挺的、眼窩有點(diǎn)凹。啊！這就是我們敬愛的第三個(gè)數(shù)學(xué)老師莊老師。
每當(dāng)我們做不來題時(shí)，莊老師都會(huì)細(xì)心地講解。有一次，課堂精練上面的題，我不會(huì)，便跑過去問莊老師。莊老師溫柔地說：一百六十二除以多少等于五十四嗎？我慢吞吞地說：不知道。那你用五十四乘一、二、三、四、五、六、七、八、九、十？嘛。莊老師微笑著說。哦，是三。我笑盈盈地望著莊老師說。莊老師滿意地對(duì)我說：嗯，不錯(cuò)。
還有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)，便又跑去問莊老師。莊老師說：一個(gè)正方形等于四個(gè)三角形，一個(gè)圓形等于兩個(gè)正方形，那么，幾個(gè)三角形等于一個(gè)圓形。我猶豫地說：八個(gè)。莊老師笑呵呵地說：完全正確，你看嗎，一個(gè)正方形等于四個(gè)三角形？？？？？？莊老師和藹地說。
啊，莊老師僅僅教我們一年多，我就慢慢地喜歡了你？
二年級(jí)作文300字 篇6
第三節(jié)課是體育課，我們有的人都瘋了，體育班長讓我們站好，體育老師看見我們站成直直的一條線，說：“今天我們走完五圈，然后來玩踢足球�！庇械娜硕奸_心得跳了起來。
我們走完五圈，就踢足球了，我和我的朋友是紅隊(duì)。
比賽開始了，我先踢著球，有兩個(gè)人在球門的前面，我做了一個(gè)假動(dòng)作，就輕松地躲過了兩個(gè)對(duì)手。就要進(jìn)球了，守門員看見我往左踢的，他先撲向了左邊，然后我又用力往右踢，進(jìn)球了！所有的人都為我們紅隊(duì)歡呼。
接下來，我和我的朋友又玩了一個(gè)游戲，是扔沙包。規(guī)則是兩個(gè)人站在中間，有兩個(gè)人在周圍扔。中間的人接沙包，接到一個(gè)就可以加一條命，如果你的隊(duì)友被人扔中了，你可以復(fù)活他，沒有多余的命時(shí)，你可以讓他復(fù)活，你死亡。
比賽開始了，我和我的'朋友站中間，我都接了十幾個(gè)包了，一次也沒有扔到我們兩個(gè)人。開始交換攻守了，我一扔，就讓一個(gè)人“死亡”了，剩下的另一個(gè)是我朋友，也把他扔“死亡”了。
我覺得體育課是最有趣的。
二年級(jí)作文300字 篇7
我的媽媽很瘦，她有一張瓜子臉，大大的眼睛又明又亮。她很內(nèi)向，可發(fā)起火來可不內(nèi)向，這就是她美中不足的地方，火氣太大。
有一次，我做一道題，做了三遍，媽媽給我講了三遍，再做還是不對(duì)，她就沒有耐心了，當(dāng)時(shí)就火冒三丈，沖著我大吼：“你到底聽沒聽明白啊。那腦子能不能稍微轉(zhuǎn)一下�！眿寢屆碱^緊鎖，眼睛里仿佛要噴出火來。我心里很難受，雖然對(duì)她來說做這題是小菜一碟，但我還是個(gè)孩子呀，能做出來已經(jīng)很不容易了。我特別不喜歡媽媽生氣的樣子，好像一只會(huì)噴火的恐龍，雖然媽媽每次“噴火”后也很后悔，事后也會(huì)跟我道歉，但是媽媽你能不能控制一下��！
我寫作業(yè)時(shí)媽媽會(huì)“噴火”，其它時(shí)候還算好。比如她平時(shí)跟我玩的時(shí)候，帶我去游樂場的'時(shí)候，她就變成了天使媽咪。我喜歡這樣的天使媽媽，但愿我的媽媽永遠(yuǎn)不變臉，天使就會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊。誰會(huì)喜歡會(huì)“噴火”的恐龍媽媽？
點(diǎn)評(píng)：作者用稚嫩的筆尖寫下了這些文字，我不禁想對(duì)所有的家長說“且把君心換童心，陪孩子慢慢成長”！
二年級(jí)作文300字 篇8
記得那天下午，媽媽帶回來一個(gè)潔白如玉的陶瓷小工藝品，它像兩只并攏的小皮靴，頂端還有兩個(gè)小布囊呢。媽媽說這是一個(gè)小盆栽，布囊里全是小草種子，只要經(jīng)常澆水就可以長出小草了。我央求媽媽讓我來養(yǎng)，并保證照顧好它。那天下午，我給它澆上水，把它放在我的.書桌上，沒事的時(shí)候就拿起來玩。
喜歡歸喜歡，由于快期中考試了，我只顧得復(fù)習(xí)功課，把繼續(xù)澆水的事忘得一干二凈。等想起來時(shí)，已過去一個(gè)星期了。我好擔(dān)心，小草不會(huì)死吧！我趕忙跑到書桌前，拿起小盆栽觀察。哈哈，小布囊上發(fā)出小草芽了！小草芽嫩綠嫩綠的，非常好看，真是不可思議呀！
還有一次，我不小心踩到爸爸種的綠蘿，踩斷了好多枝葉。爸爸把斷枝剪掉，說等幾天從剪枝處就會(huì)長出新的枝葉。我有點(diǎn)不相信！沒想到，不到兩天的時(shí)間，真的長出新枝葉了！
我被小草頑強(qiáng)的生命力震驚了。想到自己有時(shí)遇到困難就退縮，真有點(diǎn)慚愧。我要向小草學(xué)習(xí)，以后不論遇到什么困難和挫折都勇敢面對(duì)，想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。
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