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【精品】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
前幾天，爸爸媽媽帶我和弟弟去鄭州海洋館玩，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到海洋館，我和弟弟迫不急待從車(chē)上下來(lái)后，就直跑到海洋館門(mén)口，我還讓爸爸用手機(jī)把海洋館的地圖照了下來(lái)，免得我們迷路，我們買(mǎi)完票后就進(jìn)了海洋館。
我們一進(jìn)去，就像進(jìn)入了海底世界一樣，看到了許多各種各樣的魚(yú)形狀各異，有大的，有小的，有長(zhǎng)的，有短的……，它們?cè)谒杂勺栽诘?游來(lái)游去，身上的顏色也是五顏六色，色彩斑斕漂亮極了。
我們來(lái)到了海洋館的二樓觀看海獅表演，
海獅非常聰明可愛(ài)，它會(huì)表演算術(shù)，在水里頂球，樣子可愛(ài)極了。
我們又來(lái)到了海洋館的三樓淡水區(qū)，那里有北極狼，企鵝，海狗，變色龍……，好多海洋生物。我們參觀完海洋館后，爸爸媽媽又帶我們?nèi)コ粤烁鞣N各樣的小吃，今天我們玩的非常的開(kāi)心，有時(shí)間我們還要再來(lái)參觀海洋館。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地來(lái)了。我感覺(jué)春天來(lái)了，就要媽媽和我一起去找春天。
我們一走出家門(mén)口，就感覺(jué)到陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。來(lái)到田野里，我發(fā)現(xiàn)小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來(lái)了。它們嫩嫩的、綠綠的，鋪了滿滿的一地，像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開(kāi)著小花兒，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有紫的、有橙色的，還有粉紅的各種漂亮的`小花兒。小蜜蜂們也提著小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌，一邊勞動(dòng)。蟲(chóng)兒們也在草叢里開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，有的吹笛，有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了，長(zhǎng)發(fā)變得綠綠的、嫩嫩的，隨著風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹(shù)梢上幾只小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的伴奏著。
忽然，“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來(lái)，喚醒百花齊開(kāi)放。春雨也緊跟著沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去，讓土地爺爺喝的飽飽的，讓土里的小花放光彩。
靜靜地，我好像聽(tīng)到了樹(shù)上的小鳥(niǎo)們爭(zhēng)論開(kāi)了。它們爭(zhēng)論著春天是什么顏色的，有的說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的，有的說(shuō)是黃色的。春雨聽(tīng)到了，下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的，春天的顏色是彩色的。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
春天的時(shí)光是美麗，但也短暫，春雖不長(zhǎng)但美，是我最喜歡的季節(jié)之一，我們抓住了春日的美景，準(zhǔn)備去快樂(lè)作文班的`“第二課堂”——一個(gè)生態(tài)園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開(kāi)始了。春天之行也拉開(kāi)了序幕。
在路上，我們唱著“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂(lè)的旅行。
到目的地了，我們爭(zhēng)先恐后地跑下車(chē)，一眼望去，柳樹(shù)的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——領(lǐng)養(yǎng)杏樹(shù)。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養(yǎng)一棵杏樹(shù)。我們把名字寫(xiě)在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹(shù)上掛了卡片。
第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)——種太陽(yáng)花。我們手忙腳亂的種好了太陽(yáng)花，并在小花旁插上了一個(gè)“小旗子”。
第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)——認(rèn)養(yǎng)小兔子。我們看著一大堆小兔子，愛(ài)不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個(gè)小卡片。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心的結(jié)束了春游，踏上回家的車(chē)
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
有一幅畫(huà)：一個(gè)人騎在一只烏龜上，并聲稱(chēng)這是“最快的馬車(chē)”。
乍一看這幅畫(huà)和它的標(biāo)題，我覺(jué)得這個(gè)人簡(jiǎn)直愚蠢到了極點(diǎn)，竟然將烏龜當(dāng)作馬車(chē)，而且還是“最快的馬車(chē)”。我當(dāng)然就嘲笑起這個(gè)人的無(wú)知、愚蠢，甚至認(rèn)為他是那么的不配做人這種高等動(dòng)物。
可是在一陣嘲笑過(guò)后，我開(kāi)始反思，覺(jué)得自己才識(shí)最可笑的，那個(gè)人應(yīng)該是很有創(chuàng)意的。在現(xiàn)實(shí)中，人們追求的是一樣的，只承認(rèn)在生活中存在的，所以很難進(jìn)行創(chuàng)新。而這個(gè)人卻沖破思想的束縛，大膽地嘗試，堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，用逆思維進(jìn)行思考，用自己獨(dú)特的邏輯詮釋某個(gè)問(wèn)題，去做一般人不可能做到的事，可是說(shuō)他是一個(gè)真正聰明的人。
不能否認(rèn)的是，在我們生活的.這個(gè)世界中，缺少的正是這種具有獨(dú)特思維的人，這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于沖破思想束縛的人。正因?yàn)槿鄙龠@種勇于創(chuàng)新的人，所以我們才會(huì)感覺(jué)生活平淡無(wú)味，以至于我們都懶得去做這樣的人。
讓我們大膽的創(chuàng)新，大膽的思考，大膽的嘗試，發(fā)掘新的生活！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
今天媽媽對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，暑假到了訂一個(gè)目標(biāo)吧，你最想干什么呀？”“我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)”媽媽說(shuō)：“ok�！�
我們來(lái)到了體育場(chǎng)，我的腳踏一下，跌一下，騎了大半圈沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。媽媽對(duì)我說(shuō)“你呀，就想著有人扶著你，自己死勁踏！”慢慢的我能騎兩米了。媽媽說(shuō)：“再加油，你可以的！”我再踏，又有進(jìn)步了！我知道了，只要你只想著踏就ok的.！剛開(kāi)始媽媽在后面扶我，我不注意的時(shí)候放手了，我還以為媽媽在扶我，我就使勁踏，我踏我踏我踏踏踏。自行車(chē)騎了好遠(yuǎn)！啊！我會(huì)騎了。我今天收獲真大呀！
第二天，我在家門(mén)口練自行車(chē)了。我的腳一踏一踏的騎了有好幾十米，我還學(xué)會(huì)了拐彎，手輕輕一扭我就拐起彎來(lái)了。我會(huì)騎自行車(chē)了，我會(huì)了，哦耶！ 我心里別提多高興！
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