小學生優(yōu)秀作文[通用8篇]
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![小學生優(yōu)秀作文[通用8篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa35_5fbf7ec6c2b30.jpg)
小學生優(yōu)秀作文 篇1
每個人都想做好事，但他們想做好事有兩個方面：一個只愿意收獲，不愿意為此付出一點努力；另一個愿意付出與收獲相同的金額，甚至更高。
顯然第一人認為是不現(xiàn)實的，只有人才的第二次成功！所謂“舍得”的'說法只是家庭將獲得作為第一人稱的方式是不可能的。因此，良好的背部，將有大量的薪資。薪酬是樣樣精通，不會有什么收獲沒有付錢。但也因為良好的很簡單，就是工資，所以工資是好的本身。例如，我們?nèi)メ烎~，漁具，如果大家都不愿意買，不愿意花時間，那我們談什么收獲，所以什么是成功？所以，如果我們不打算支付，他們不會有收獲。他們常常繳納各種物品，如：金錢，精力，耐心，能源等。
就拿我們需要學校來說吧，如果對于我們可以沒有學生學好小學教育階段的知識，就等于蓋樓沒有發(fā)展打好地基，以后的一切都不會牢固。只有在小學教學階段通過努力工作付出，掌握熟練和牢固的知識，才能在企業(yè)以后的學習研究過程中步步前進。如果一個我們中國現(xiàn)在不掌握牢固的知識，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會倒下的。如果因為我們不付出，或付出了一半不愿繼續(xù)不斷努力，那么他們最后的結(jié)果也會一事無成，所以作為我們國家不光要付出，還要堅持人民不懈付出。
記住，如果你不付出，你就不會成功。方式是樂于奉獻，“沒有理由拒絕卓越”。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
我愛小草，是因為它帶給春天生機;我愛小草，是因為它默默無聞的為人類奉獻;我愛小草，是因為它有著頑強的生命力!
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔荩︻B強。不管是風吹雨打，還是太陽高照，都不能摧毀它那堅定的生活信念。
“天涯何處無芳草?”小草，它到處都能生長。被人們遺棄的荒城，常年沒有人走的古道，都是小草的樂園。你看，微風吹過，小草有的竊竊私語，有的翩翩起舞，還有的羞澀萬分……總之，從四季如春的江南到寒風刺骨的北國，到處有小草纖細的身影。
“茅檐低小，溪上青青草�！毙〔荩o大地增色。遠看，像一塊綠色的'地毯，鋪在大地伯伯的身上，讓人們感覺到春的希望。
“誰言寸草心，報得三春暉�！毙〔菹笳髦禾�，象征著希望。即使剛從炎熱的沙漠里走出來，看見一片片青青的、嫩綠的小草，就會馬上忘記干渴。
啊!小草!你一生都在為人類奉獻!你是多么的偉大，連玫瑰都不能和你媲美!我愛你，小草!你那默默無聞的品質(zhì)，永遠印在我的心中!
小學生優(yōu)秀作文 篇3
嘗觀一《禮》之事：一客見之鉛筆推銷員一衣，不思地將十元實賣人之手鉛筆，為施。行不數(shù)步，彼以為此非，急歸來，謝地向賣鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰：“君與我同也，皆是商人�！薄！辈灰庹�，，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西裝革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其復與我自與信者。”�！弊鹬�，其實不難，而在學所以尊人。若是商人但施十元而去，那賣鉛筆或至今猶以為自己是丐者，亦必無今日之成。以此商人為至也，以賣鉛筆人為丐，非重其行。故其速歸，謝地取鉛筆，以賣鉛筆人為與己同為商，當?shù)闷降戎�，尊重。此雖只一句普通之言，而給了賣鉛筆人者，又豈惟十元，重者自與信，使其渝，袁敬意，使一個一貧如洗者見之其勢與價直，以艱苦奮斗與自強不息之力獲成務，是尊者力。敬重于施人。尊重，是愛之本也，是一種無上之德，而尊亦一福。而于生活中，誠得重人者不多。在道旁開第康莊之，時有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢為之，為施。而或不施，不貴之，于飛樂，取笑？，真是可惡。汝處之思，汝若是？，見人則笑，汝之心又能多憂，汝又多欲人之尊！我等皆欲學易位思，能與人為善。
于飲食中，鄰里之間、朋友、同之間，皆宜知相敬事，尤為吾人間更宜相重，但相尊重，能體人間之親友�？疾钪巳舻弥�，其或更有其尊與自信，當以君之重而強學，為有用之才，而不是破罐破墜。然則，君之尊不便起了大之用也？有道者：使禮一寸，得禮一尺。但卿尊人一分，則人貴甚。愿多人讀此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，營規(guī)之倫，則為和風，進舉世之文明進，成名實之禮儀之邦。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
“外公，快，快！”我喊道。
“干嘛，驚風扯火的！又想看報紙？去，去，讓我先看！”外公調(diào)皮地說著。
“哎呀，給我先看嘛！”放假的每天早上，當外公將報紙拿回來，踏入家門的那一刻，我們便開始了搶報紙。一個老頑童和一個小頑童爭著看報，你能想象到嗎？有時老的贏，有時小的贏，老小都將這成為生活中的一大樂趣！
以前，我可不愛讀報了！我認為它就是吃飯時墊桌子的東西，我對那上面的新聞一點都不感興趣。外公時常勸我：“家事國事天下事，事事關(guān)心。那家事國事天下事，事事歸盡報紙��！”
我回答一聲“哦”，然后也就將外公苦口婆心地勸告當做耳旁風，吹吹就散了。直到老師說的.一句話，才讓我醒悟過來。
英語課上，周老師問了一個同學一個很簡單的常識性問題。那同學慢慢悠悠地站起來，撓了撓頭，答道：“這個嘛……嗯……應該是……”接著便掩口無言了。
老師批評道：“你這種人，一看就知道是不讀書不看報的！”
不看報？這不正是暗喻我嗎？原來老師眼中的庸才就是不看報的呀！不，不行，我一定要成為老師眼中的優(yōu)秀學生！
回家后，我試著看了看報。呀！沒我想象中的那么無聊，還蠻有趣的嘛！外公見到，驚訝地叫道：“呀！今天的太陽打西邊兒出來的吧，連你都開始讀報了！”我不好意思地笑了笑……
從此，放學一回到家，我丟下書包，往沙發(fā)上一坐，便拿起報紙看。每次拿起報紙讀報時，總有一種想尖叫的感覺，直到現(xiàn)在——和外公搶著讀報。
每次讀報，總想找到令自己尖叫的新聞；每次讀報，心中總有那種無法用言語表達的喜悅；每次讀報，總會感到解了一天的乏。我知道，我愛讀報了！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
我奶奶家養(yǎng)著一只小花貓，它已經(jīng)三歲了，有著黑白相間的花紋，圓圓的臉上長著一對又大又圓的綠眼睛，粉紅色的鼻子，就像一只小老虎，可愛極了。
小花貓很淘氣，我跟它玩的時候，它在地上歡蹦亂跳，玩累了的時候，就趴在地上，瞇著眼睛，露出“一線天”，溫順地讓我們撫摸它。它很喜歡玩毛線球，毛線球滾到那兒，它就跟著跳動著，撲打著，你說我家的小花貓?zhí)詺鈫幔?/p>
它很喜歡吃魚和火腿腸。有一次，媽媽買回一條魚，把它放進水盆里。小花貓圍著水盆“喵，喵，喵”地叫，好像有說：“我的'肚子餓了，我要吃魚”。因為我常常喂魚給它吃，所以它很喜歡我。
它的膽子很小，由于它每天吃飽喝足，已經(jīng)沒有了捉老鼠的本領(lǐng)。有一次，我們家的書房里有一只老鼠，我就把小花貓放進去，我以為它可以把老鼠捉住，可是我一看，真是哭笑不得，小花貓嚇得渾身發(fā)抖。
我喜歡我們家的小花貓！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
媽媽，您真辛苦！為了養(yǎng)育我，您不知花了多少心血和精力。而我卻不爭氣，從小就是一個多病的孩子，令你比別的母親要花費更多的心血。
記得那是一個大雨滂沱夜晚，街上早已沒有人了，傾盆大雨“嘩嘩”地下著。爸爸因工作出差了，我偏偏在這時候發(fā)起高燒。您撫摸著我越來越熱的額頭，心里焦急極了，怎么辦呢？您的雙眼滲出了淚珠。平時，不管是遇到怎樣不愉快的事情，我可從沒見到您哭，您總是堅強地忍受著。這天，您卻為我的病流下了傷心的淚水。雨稍微了小了點，您就馬上抱著我，撐起一把傘，匆匆忙忙地向醫(yī)院跑去。整條馬路又黑又靜，只聽到您那匆忙的腳步聲。一路上，您把傘遮住我，而你卻被淋濕了。到了醫(yī)院，您為我掛了號，帶我到值班的醫(yī)生那兒診病，拿了藥，您才帶著我回家，還連夜為我煎藥。我躺在床上聽見了您那親切的叫聲“女兒，喝藥了。小心熱！”那叫聲溫暖了我的心，使我感受到了母愛的偉大。這時，我看到了您布滿了血絲的雙眼。我不斷地埋怨自己為什么又生病呢，害您又勞累了一夜。
在生活上，您對我的關(guān)心和愛護是無微不至的；在學習上，您卻對我要求非常嚴格，一點也不放松。
有一回，我的數(shù)學測驗只得了“92”分，大部分的錯題都是因我粗心大意而引起的。您看了，卻不像別的`母親那樣一開嘴就大罵一頓，而是一題一題地在為我分析中，使我又明白了一個道理，做事一定要細心。
媽媽，謝謝您這十一年來對我的養(yǎng)育。在我的心中，您永遠是我最親、最愛的人！
簡評：小作者真情實感地記敘了在病中媽媽無微不至的關(guān)懷、照料自己的動人情景以及在學習上嚴格要求和循循引導，表現(xiàn)了媽媽對孩子的關(guān)懷，贊美了偉大的母愛。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為大家操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說:“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細想一想，大家來學校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的';不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了大家朝夕相處的那些時光，忘不了大家之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，大家度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。大家曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒牵陼r間眨眼過去，大家就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，大家之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著大家，讓大家茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著大家走進校園。當您看到大家一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向大家露出迷人的微笑。更難忘的是，大家在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術(shù)家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
小學生優(yōu)秀作文 篇8
今天我們上午和下午進行了三跳運動會，我沒有參加比賽，我?guī)狭艘槐菊n外書，名字叫《給大象拔刺》，我看書到七十二頁。
下午的運動會先是表演節(jié)目，我最喜歡第二個節(jié)目，是跳舞的節(jié)目，是很多三年級的`大姐姐跳得，中間有一段使用彩色的繩子拉成一個五角星，我覺得很好看。
【小學生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：