小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。以前，過春節(jié)的時(shí)候，我總是沉默不語乖巧地待在爸爸媽媽身邊，可今年的春節(jié)，我忽然心血來潮，問爸爸："爸爸，春節(jié)有哪些習(xí)俗呢？"從爸爸口中得知：春節(jié)要貼春聯(lián)。春聯(lián)堪稱中華民族獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù) 奇葩。春節(jié)前夕，家家戶戶都要貼上紅紅的春聯(lián)。一副副透著喜慶的春聯(lián)表達(dá)了人們迎新納福、企盼新生活 的美好 愿望 。同時(shí)，爸爸還告訴我，要想識別上下聯(lián)，得看最后一個(gè)字。第3聲、第4聲屬于仄聲，第1聲、第2聲屬于平聲；是仄聲就是上聯(lián)，是平聲就是下聯(lián)。
吃完年夜飯后，新年 的鐘聲即將敲響，我便催爸爸趕緊放煙花。爸爸說："看你急成這個(gè)樣子！好吧，那我就大發(fā)慈悲地滿足你的.愿望吧！"說完，轉(zhuǎn)身下樓了。沒過了一會(huì)兒，我就聽見一陣"轟"的聲音，我趕忙跑到陽臺(tái)上去看。一顆煙花彈沖向空中，又瞬間爆炸了，仿佛是一朵美麗 的蓮花在空中綻開了花瓣。天空中閃爍著各種煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星。讓我目不暇接。朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花在天空中飛舞，把天空點(diǎn)綴成了一朵鮮花。你瞧：它們有的向上翻，好像嬌媚的牽牛花；有的向下垂，好像絢麗的菊花。我還饒有興趣 地為幾種煙花取了名字，如繁花似錦、滿天星、百花齊放。在黑色天幕的襯托下，煙花像是天上的仙女下凡了。好一幅壯麗的景象。轉(zhuǎn)眼間，一箱煙花就放完了，春節(jié)真美好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。
小明忽然問道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說道。小剛說：“好！我家正好有架臺(tái)稱！”
于是，小明和小剛就抱著小貓到臺(tái)稱旁。小剛把小貓放在稱臺(tái)上，小明就看稱。還沒看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺(tái)。小剛又把小貓放回稱臺(tái)上，可小貓又跳下了稱臺(tái)。小剛反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的重量呢？
正在小明絞盡腦汁的時(shí)候，小剛說：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨(dú)稱一下我的重量，最后用我和小貓的.重量減去我一個(gè)人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說：“這真是個(gè)好辦法��！”
小明和小剛照著這個(gè)辦法來做，果然稱出了小貓的重量——2千克。
智慧就是力量，如果不動(dòng)腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，陽光明媚的時(shí)候，同學(xué)們都背著自己喜歡的書包高高興興的走進(jìn)校園。走進(jìn)校園的時(shí)候，就可以聽見從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。還有些同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，有的向敬愛的老師問好，還有的向高高飄揚(yáng)的國旗行禮。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，做好上課之前的準(zhǔn)備。在老師來了之后，我們班上的同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，就專心地聽老師講課。這時(shí)，我們的教室里安靜極了，哪怕是一根繡花針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時(shí)候，我們班的同學(xué)們就爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！
隨著“丁零零……”下課鈴聲的響起，原本還非常安靜的`校園，頓時(shí)就沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲，有的打羽毛球、有的跳繩、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩��！
這就是我們美麗的校園，在這里生活實(shí)在是快樂極了呀！
啊，我愛我美麗的校園！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，就想起了媽媽的愛。媽媽的愛是偉大的，更是無私的。
記得一年級的時(shí)候我長水痘，當(dāng)時(shí)我的身上長滿了許多水痘，還發(fā)燒。媽媽整日整夜的守著我，遇到我發(fā)高燒時(shí)，媽媽就用冷毛巾冰在我額頭上，讓我降溫。媽媽還用酒精給我擦身上�？匆妺寢屆β档纳碛�，我的眼睛被淚水模糊了。
有一次放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨。當(dāng)時(shí)我很著急，心想：這下要被雨淋濕了。我走出校門就看見了一個(gè)熟悉的身影，原來是媽媽站在那兒焦急的等待著我。一路上雨很大，媽媽把傘一直往我這邊打。等回到家里，我的`衣服干干的，媽媽的衣服卻打濕了。我深深的被感動(dòng)了，淚水再一次流了下來。
這就是偉大的母愛，時(shí)刻在我的左右。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
做事貴在堅(jiān)持。生活中，不可能每一件事都順利無阻的成功，每遇困境，堅(jiān)持也就顯得更加珍貴。精誠所至，金石為開，每一個(gè)輝煌成功的背后，都離不開頑強(qiáng)拼搏的精神與堅(jiān)持不懈的努力。
發(fā)明大王愛迪生，一生創(chuàng)造了無數(shù)偉大的發(fā)明，為后人所稱頌。但有沒有人想過，發(fā)明的過程是多么費(fèi)人心神。數(shù)以千次的燈絲實(shí)驗(yàn)，多少晝夜的努力探索，換成我們似乎誰也很難堅(jiān)持下來�；蛟S他在咬牙，在忍耐，在堅(jiān)持著，等待著那一絲微弱的燈火問世。最終，他成功了，他改變了一個(gè)時(shí)代！照亮了在黑夜中摸行的人類，也照亮了歷史的長河。如果他中途沒有毅力堅(jiān)持走下去，還會(huì)有現(xiàn)在我們安靜地在明亮的燈光下求知的環(huán)境嗎？堅(jiān)持，是一種永不言敗、拼搏向上的精神，它催促著我們朝著理想與成功飛速躍進(jìn)。
音樂巨人貝多芬，耳疾使他再也聽不見自己的音樂，在死寂的世界里無聲地創(chuàng)作著。他的十指敲擊著的是錯(cuò)落有致的黑白琴鍵，更是通向理想的階梯。耳聾對音樂家來說是致命的打擊，但正是因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)持，他才扼住了命運(yùn)的.咽喉，取得了輝煌的成就。
沒有堅(jiān)持，也就沒有海倫·凱勒的文壇巨作《假如給我三天光明》；沒有堅(jiān)持，也就沒有居里夫人鐳元素的傲然問世；沒有堅(jiān)持，也就沒有達(dá)芬奇世上最美麗的微笑《蒙娜麗莎》的轟動(dòng)全球。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。遭遇困難時(shí)，對自己的理想不拋棄，不放棄，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，我們終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造絢麗輝煌的明天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
一天下午，我從《兒童小實(shí)驗(yàn)》這本書里看到了一個(gè)有趣的游戲：用削尖了的肥皂?xiàng)l，可以在鏡子上畫“裂痕”。我想，我也來實(shí)驗(yàn)一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。我把“計(jì)劃”告訴了姐姐，馬上得到了贊同。
我拿了一塊肥皂，切下一條，交給姐姐，姐姐唰唰幾刀，就把肥皂?xiàng)l削成小臘筆的樣子了。這時(shí)，我看了看周圍，哥哥在上網(wǎng)，屋里沒人。我倆悄悄來到屋里， 站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手。兩條又細(xì)又長的“裂痕”果真出現(xiàn)在鏡面上了。鏡子里的姐姐露出驚異的神色，想拍手稱贊。我馬上示意她別讓哥哥聽見，她吐了吐舌頭，捂住了半張開的嘴。我拉起姐姐悄悄走出屋子，回到小房間里繼續(xù)看我們的《兒童小實(shí)驗(yàn)》去了。
媽媽回來了。我立刻裝出一副著急的樣子說：“媽媽，衣柜上的鏡子不知怎么破了！”媽媽進(jìn)屋一看就急了，沖我嚷起來：“佳飛，是不是你打破的？”并用審問的眼光逼著我，。“我根本不知道，剛才我到這兒來才發(fā)現(xiàn)的�！蔽覐�(qiáng)忍住笑極力分辯著。媽媽又問了姐姐，得到的自然是同樣的.回答�！斑@么說來，是鏡子自己把自己打破的了？”媽媽更生氣了�！按蟾攀堑摹！蔽乙贿吇卮穑贿吅徒憬憧┛┑匦ζ饋�。
這時(shí)，爸爸也回來了，他仔細(xì)地看著鏡子，一會(huì)兒靠前，一會(huì)兒退后，然后哈哈大笑起來。“您笑什么？”姐姐問�！澳銈儍蓚�(gè)小淘氣，鬼點(diǎn)子還真不少，你媽都被你們騙了�！卑职终f。我倆見事情已經(jīng)敗露，只好“交待”了。媽媽聽著聽著也笑了，狠狠捶了爸爸一拳，去做飯了。
我和姐姐問爸爸： “您是怎么知道真相的�！卑职终f：“你們只知道用肥皂畫的線條很像裂痕，可是你們不知道破鏡子里的人像是錯(cuò)開的。我照了幾次鏡子，人像都是正常的。”“哦！”我和姐姐這才恍然大悟了�！�
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