小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文常用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
明天就要考試了，是學(xué)習(xí)的六年中最重要的一次考試，學(xué)了六年的知識(shí)，就在上午下午畫(huà)上句號(hào)，每個(gè)日日夜夜寫(xiě)的作業(yè)也在一瞬間所迸發(fā)出來(lái)！等待著明天的到來(lái)，可是不知道，它是讓人高興，還是讓人悲傷，時(shí)間在一分一秒的流逝，我的心中涌出一種莫名的緊張感，是一種用語(yǔ)言所難以言狀的。
在窗子前，月亮的余暉透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，這使我的愁思又增加了幾分，腦中里的思想系統(tǒng)全被明天的考試所包圍住，很想從中解救出來(lái)，別的同學(xué)都在復(fù)習(xí)，可是盡管這樣，我也沒(méi)有絲毫想復(fù)習(xí)的“痕跡”，這時(shí)，我突然想大叫一聲，來(lái)緩解我那緊張的'心情。輾轉(zhuǎn)回想在這六年中大大小小的考試都經(jīng)歷過(guò)了，不知道我還在怕什么？
此時(shí)心里還有一個(gè)聲音在高呼，那就是 ——希望明天的考試快點(diǎn)到來(lái)，讓我去嘗試我到底行不行！
天上的星星入睡了，月亮也在星星的一旁入睡了，仿佛這普天下只有我難以入睡了，我關(guān)了燈，坐在椅子上繼續(xù)我的“發(fā)呆歷程”，看著時(shí)間不停的流逝，卻總覺(jué)得很慢，現(xiàn)在的我更加沒(méi)有了一絲疲憊了……
明天就要考試了……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我曾經(jīng)并不喜歡看書(shū)，可是我現(xiàn)在很喜歡看書(shū)，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書(shū)。
每一次媽媽下班回來(lái)，總是提著一大堆書(shū)往我書(shū)房塞。蜀檜里的書(shū)也塞得滿滿的。
一次，媽媽硬推著我去圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館，媽媽就說(shuō)：我有事先走了你在這里看會(huì)兒書(shū)。沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的等著。我一看，這里有的'仰在地板上看書(shū)；有的靠著書(shū)柜看書(shū)；有的在書(shū)架上找書(shū)。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我越看越入迷，我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午，媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。我再也不讓書(shū)柜成為擺飾，而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。
還記得我小時(shí)候，媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書(shū)后來(lái)，我只要放假就往圖書(shū)館跑。
這些書(shū)是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
這世上如果有天堂，她也應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣�！�.赫斯
是啊，書(shū)，是人類(lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的朋友；是一座永遠(yuǎn)敞開(kāi)的知識(shí)寶庫(kù)；是永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽的精神食糧……一本好書(shū)，將會(huì)成為人一生的導(dǎo)師。
《朝花夕拾》就是這么一本好書(shū)�！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是魯迅于1926年所作的10篇散文的匯總，記述了作者童年的生活與青年時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷。抒發(fā)了對(duì)親友與師長(zhǎng)的懷念之情，對(duì)反動(dòng)與守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊與嘲諷。
作者魯迅用生動(dòng)地描述以及富有人物個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以自己的筆為武器，劃破了封建守舊人士“正人君子”的面紗，也捅破了封建主義的黑暗，為處在“水深火熱”之中的人們帶來(lái)了來(lái)自共產(chǎn)主義的希望，使之成為其奮斗的目標(biāo)。
在《朝花夕拾》這本書(shū)中，我最欣賞的是魯迅的精神，他用他的筆與意識(shí)，在多次“碰壁”以后，仍然頑強(qiáng)地與這些“不好惹”的'“正人君子”們周旋，揭開(kāi)了他們的層層面紗，鞭撻諷刺了其黑暗殘忍的本質(zhì)。雖然全文中并沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但確寫(xiě)出了作者對(duì)封建社會(huì)的痛恨與憂國(guó)憂民，體現(xiàn)出他“愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的”這樣的決心與精神。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,20xx年到了。我發(fā)明了一種新型課桌。
這種課桌全是玻璃做的，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色按鈕，右邊有一個(gè)綠 色按鈕。 在炎熱的夏天，只須按一下綠色按鈕，課桌就會(huì)變得很涼爽，人在上面比在空調(diào)房還涼爽。在寒冷的冬天，你不用再為手凍的發(fā)抖，而沒(méi)辦法寫(xiě)字的事情擔(dān)心了。輕輕按一下紅色按鈕，課桌就會(huì)變的溫暖起來(lái)。
如果你有東西掉在地上，機(jī)械手會(huì)自動(dòng)幫你拾起來(lái)，你就不用苦苦尋找了。上課你如果在搞小動(dòng)作，課桌就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，到時(shí)候，你就麻煩了。你說(shuō)妙不妙。有人一定會(huì)問(wèn)，大家為什么上學(xué)、放學(xué)怎么都不背書(shū)包呢？我來(lái)幫你解答，桌面有一個(gè)黃色的按鈕，一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大文具盒和教科書(shū)，，打開(kāi)文具盒，五顏六色、奇形怪狀、各式各樣的`筆整齊的擺放在里面，這就是我專(zhuān)為課桌設(shè)計(jì)的，再打開(kāi)那個(gè)小文具盒，毛筆、中性筆、圓珠筆、紅筆、鉛筆、鋼筆等等一一擺在你面前，決對(duì)讓你眼花繚亂。毛筆、鋼筆的墨水已經(jīng)準(zhǔn)備好，它們是永久型的，永遠(yuǎn)也用不完。水也不用擔(dān)心，而且有一個(gè)通向廁所的管子，可以把廢水排放出去。
這種課桌可以改變顏色，有一個(gè)白色的按鈕，一按，出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面的顏色數(shù)不勝數(shù)。這種課桌里有一臺(tái)小型電腦（比筆記本電腦還小），上面匯集了世界上所有的知識(shí)，你想要的的資料應(yīng)有盡有，別以為就可以完玩電腦游戲，是不行的，上邊只有有益的游戲，如24點(diǎn)游戲、五子棋等棋類(lèi)。這種課桌還有防盜的功能，如果有小偷，機(jī)械手會(huì)把它趕跑，而且會(huì)向主人匯報(bào)。還有一個(gè)感應(yīng)器，當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)像家人一樣安慰你；當(dāng)你高興的時(shí)候，它會(huì)哼幾首小曲。
大家一定會(huì)感到疑惑，課桌是玻璃做的，會(huì)不會(huì)有被砸壞的可能。忘了告訴大家，這種玻璃是采用未來(lái)的夾絲玻璃，再硬的東西撞上去也會(huì)安然無(wú)恙；即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人，并可以使用。這種課桌的電是運(yùn)用既環(huán)保又節(jié)能的太陽(yáng)能。
你喜歡我發(fā)明的課桌嗎？反正我挺喜歡的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我今年10歲，身高1米35，是個(gè)名副其實(shí)的“小矮人”，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上面架著兩只炯炯有神的眼睛，總之我的外貌是五官齊全，神采奕奕。
說(shuō)起我的愛(ài)好嘛，當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)了，現(xiàn)在我已經(jīng)九級(jí)了，要說(shuō)我當(dāng)初是怎么去學(xué)畫(huà)畫(huà)的，我就顯著大家的面，獻(xiàn)丑了。那一次，媽媽看著弟弟有畫(huà)畫(huà)的.天資，就帶他去學(xué)了，我看著可生氣了硬說(shuō)媽媽偏心，死纏著媽媽帶我去畫(huà)畫(huà)，媽媽沒(méi)辦法只好讓我和弟弟一起去學(xué)，我聽(tīng)后高興的一蹦三尺高，其實(shí)我早就想去畫(huà)畫(huà)了，結(jié)果呢？不用說(shuō)，開(kāi)門(mén)大吉啊，國(guó)家總統(tǒng)見(jiàn)了都得氣死啊！這那還叫畫(huà)畫(huà)啊，分明就是在練書(shū)法，紙都快毀容了。嗚嗚，沒(méi)辦法，屁股要做好思想準(zhǔn)備嘍！
我的缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)，無(wú)人不知無(wú)人不曉，不用開(kāi)口我想可能許多同學(xué)都有這個(gè)壞習(xí)慣，膽子小，我上課不敢大膽發(fā)言。下課不敢大聲說(shuō)話，似乎覺(jué)得遭難隨時(shí)會(huì)降臨在我身上，唉！我還在想我的膽子是遺傳性呢，還是先天性呢？你們也別笑話我，我從今天一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的，不信，走著瞧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
又到周末了，我一大早就從床上蹦了起來(lái)，迫不及待的喊醒爸爸媽媽?zhuān)患胰嘶鹚仝s往西靜河水庫(kù)。
知道我為什么那么著急嗎？原因只有一個(gè)——我喜歡去釣魚(yú)。我是一個(gè)小去釣魚(yú)迷，雖然去釣魚(yú)技術(shù)不怎么樣，并且曾有兩次去釣魚(yú)時(shí)不小心摔入水中，吃了不少苦頭，但這并不能影響我去釣魚(yú)的愛(ài)好和信心，我仍然一如既往的喜愛(ài)釣。爸爸是個(gè)去釣魚(yú)高手，他正在慢慢叫我去釣魚(yú)技巧，我光說(shuō)不練對(duì)于我來(lái)說(shuō)聽(tīng)著太復(fù)雜，基本屬于左耳進(jìn)，右耳出。所以去釣魚(yú)實(shí)踐才是我最大的興趣。
到了西靜河水庫(kù)，我急忙拿出釣竿裝好魚(yú)餌，“咻”地把釣線扔進(jìn)水塘。我等啊等，眼睛大大睜著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。眼睛都看酸了，也沒(méi)什么動(dòng)靜。到我快支撐不住時(shí)，魚(yú)漂突然抖動(dòng)了一下，我一心急，馬上把魚(yú)線拉上來(lái)，結(jié)果什么都沒(méi)有，哎，真是失誤。我捶胸跺足，唉聲嘆氣，(.)呼天喊地。爸爸媽媽看我這傻樣，不由自主地笑起來(lái)。
我重拾信心，又裝上魚(yú)餌，把釣線扔進(jìn)水塘里，心想：不能失誤，絕不能失誤！這時(shí)，高手爸爸已經(jīng)釣上了一條又肥又大的魚(yú)，拿去火爐上烤，不一會(huì)兒，香噴噴的.味道把我饞得“口水直流三千尺”�？粗职謰寢屧谝慌悦雷套痰仄穱L著烤魚(yú)，仿佛一條條烤魚(yú)在我眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，太痛苦了！當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)漂已經(jīng)深深沉進(jìn)水里，哈哈哈！又來(lái)一條！我吸取了前一次的教訓(xùn)，慢慢慢地提起魚(yú)竿來(lái)，誰(shuí)知，狡猾的魚(yú)兒再次逃脫。嗚嗚嗚——，一次也沒(méi)釣到。但是，愛(ài)因斯坦都失敗了幾千次，也能成功，我這失敗兩次怕什么。我總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，再次挑戰(zhàn)。不一會(huì)兒，“咕咕”聲響起，肚子也在反抗了。我想著：老天��！再次給我一條魚(yú)吧！我快餓死了！想著想著，魚(yú)漂真的抖動(dòng)了一下，又沉入水中。哈哈，謝啦！老天，我不會(huì)再失誤啦！！我先猛提一下魚(yú)竿，鉤住魚(yú)的嘴。很好，沒(méi)有失誤！我非常緊張，害怕還會(huì)失誤。我一拉一放，和魚(yú)兒斗智斗
勇，等魚(yú)兒沒(méi)力氣時(shí)，再用不慢不快的速度拉出水面。哇！可真不小呢！快了快了，快到岸邊了，不能失誤！耶！終于釣到了！爸爸媽媽看我釣到了這么大一條魚(yú)，連連夸我。哇哈哈！這回你們知道我的厲害了吧！我拿著魚(yú)，神氣地走到火爐邊，等待著烤魚(yú)出爐。烤好了，我開(kāi)始大口大口地吃著魚(yú)肉。
去釣魚(yú)的過(guò)程雖然漫長(zhǎng)難熬，但魚(yú)兒上鉤時(shí)的感覺(jué)是多么美妙。我愛(ài)去釣魚(yú)，我要約更多的朋友來(lái)，教他們?nèi)メ烎~(yú)，讓他們也愛(ài)上去釣魚(yú)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
親愛(ài)的鞠萍姐姐：
你好！
我是來(lái)自龍港白沙小學(xué)四年（3）班一名學(xué)生，每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看你的節(jié)目。這不，星期六又到了，我習(xí)慣的打開(kāi)電視，收看你主持的“大風(fēng)車(chē)”節(jié)目。今天你要教小朋友做小紅花了，你拿出事先做好的紅花，展現(xiàn)在小朋友面前，對(duì)坐在你身旁的小朋友們說(shuō)：“好看嗎？”然而，沒(méi)有一個(gè)小朋友回答，這時(shí)，你著急了，碰了碰坐在你身邊的東東，東東馬上領(lǐng)會(huì)了你的意思，連聲說(shuō)：“好看！真好看！”雖然你的動(dòng)作是那么的細(xì)微，可還是逃不過(guò)我的“火眼金睛”，你知道嗎？你這小小的動(dòng)作對(duì)我的打擊有多大嗎？在我們的心中，你一直是我們心目中深?lèi)?ài)的鞠萍姐姐，因?yàn)槟懔私馕覀�，深知我們幼小的心靈經(jīng)不起一點(diǎn)欺騙，可這一次，你到底怎么了，你知道嗎？你那小小的舉動(dòng)使你的美好形象蕩然無(wú)存了。
時(shí)光飛逝，眨眼睛兩年過(guò)去了，偶然的一次機(jī)會(huì)，我聽(tīng)說(shuō)你來(lái)龍港了，而且要到新華書(shū)店作簽名售書(shū)活動(dòng)。我如獲珍寶，匆匆忙忙乘坐公交車(chē)來(lái)到了書(shū)店，然而，當(dāng)我到那里時(shí)，你已經(jīng)走遠(yuǎn)了，留下的'只是你的簽名：鞠萍，20xx年3月28日。剎那間，我失望了，我本來(lái)對(duì)自己心中的偶像訴說(shuō)我們心中的喜歡的鞠萍姐姐，告訴他不應(yīng)該欺騙一個(gè)無(wú)辜的孩子，讓她改過(guò)自新，可現(xiàn)在……
祝你成為我們心中永遠(yuǎn)喜歡的鞠萍姐姐！
一名大風(fēng)車(chē)的忠實(shí)小觀眾
20xx年4月12日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
六年的小學(xué)生活是豐富多彩的，但我就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我多想再做一回小學(xué)生啊!
迎著初升的太陽(yáng)，沐著和煦的輕風(fēng)，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱，花兒向我點(diǎn)頭微笑……一路上，熟悉的校園歌曲把我們送到班級(jí)，于是，一天的課就開(kāi)始了。上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在心中。針對(duì)老師提出的問(wèn)題也一定會(huì)專(zhuān)心地思考，然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)去傾聽(tīng)，多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的`，我會(huì)去向老師請(qǐng)教
……這樣，應(yīng)該就會(huì)取得好的成績(jī)了。
期盼了整整五天的雙休假日終于到來(lái)了，我要怎樣度過(guò)呢？當(dāng)然，在完成了作業(yè)的前題下，可以玩一玩電腦哦！但是玩電腦的時(shí)間是有限的，如果我玩超過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，那么對(duì)眼睛是非常不利的，我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。
這六年的時(shí)光，都是非常輕松的，有空時(shí)，我一定會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事，做一個(gè)懂事的好少年。六年來(lái)，媽媽為我操了多少心，費(fèi)了多少精力，付出了多少青春啊!所以，我不能再讓媽媽操心了。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)倍加努力，朝著希望進(jìn)發(fā)！
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