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關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
有一天,我和爸爸去釣魚(yú),我非常高興。
到了小池塘,爸爸把魚(yú)鉤掛在線上,蚯蚓掛在鉤子上。爸爸說(shuō):“給你鉤子,蚯蚓你自己掛吧!”我不情愿地說(shuō):“不行!卑职植唤獾貑(wèn):“為什么?”我說(shuō):“姜太公釣魚(yú)--愿者上鉤!
我們開(kāi)始釣魚(yú)了。我把線放在水里,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)有魚(yú)鉤和蚯蚓能釣到魚(yú)嗎?姜子牙能釣到,我就能釣到!”釣了半天,一條魚(yú)也沒(méi)釣到,我生氣地說(shuō):“這里是不是沒(méi)有魚(yú)呀?怎么一條也不來(lái)呀?”“你沒(méi)有魚(yú)鉤和蚯蚓是釣不到魚(yú)的!”爸爸心平氣和地說(shuō)。我后悔了,趕緊掛上魚(yú)鉤和蚯蚓。心想:程序?qū)α,也不一定能釣到,唉!看運(yùn)氣吧!
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是一條魚(yú)也沒(méi)釣到,我氣呼呼地走上了岸。一位小女孩從我身邊走過(guò),一看她都釣了那么多,我不服氣,又去釣。
又過(guò)了一大會(huì)兒,還是沒(méi)有魚(yú)來(lái),我耐心地等著……終于有魚(yú)上鉤了,我高興地一蹦三尺高,把魚(yú)竿拉上來(lái)一看,還是一條大魚(yú)呢!見(jiàn)好就收,我和爸爸就高興地回家了。
這個(gè)故事讓我懂得了,無(wú)論做什么事情,都不要半途而廢,要堅(jiān)持不懈才能成功!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
“國(guó)慶”一詞,本指國(guó)家喜慶之事,最早見(jiàn)于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利,主憂(yōu)莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事,莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰(清朝稱(chēng)皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié))等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱(chēng)為“國(guó)慶”。今天稱(chēng)國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。
每逢國(guó)慶日,各國(guó)都要舉行不同形式的慶;顒(dòng),以加強(qiáng)本國(guó)人民的愛(ài)國(guó)意識(shí),增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。各國(guó)之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國(guó)慶日,有的還要擴(kuò)大慶祝規(guī)模。為慶祝國(guó)慶日,各國(guó)政府通常要舉行一次國(guó)慶招待會(huì),由國(guó)家元首、政府首腦或外交部長(zhǎng)出面主持,邀請(qǐng)駐在當(dāng)?shù)氐母鲊?guó)使節(jié)和其他重要外賓參加。但也有的國(guó)家不舉行招待會(huì),如美國(guó)、英國(guó)均不舉行招待會(huì)。
國(guó)慶節(jié)是每個(gè)國(guó)家的重要節(jié)日,但名稱(chēng)有所不同。許多國(guó)家叫“國(guó)慶節(jié)”或“國(guó)慶日”,還有一些國(guó)家叫“獨(dú)立日”或“獨(dú)立節(jié)”,也有的叫“共和日”、“共和國(guó)日”、“革命日”、“解放日”、“國(guó)家復(fù)興節(jié)”、“憲法日”等,還有直接以國(guó)名加上“日”的',如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”,有的則以國(guó)王的生日或登基日為國(guó)慶日,如遇國(guó)王更替,國(guó)慶的具體日期也隨之更換.
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
寒假里,爺爺帶我回上海老家玩,上海真大,真繁華呀!
第二天,爺爺帶我去號(hào)稱(chēng)“華東第一大”的上?萍拣^玩。到了科技館,我們先去了“生物萬(wàn)象”展區(qū)。這是以逼真的雨林展區(qū)模式來(lái)向我們展示生物多樣性的一個(gè)展區(qū),一路向前走,我們來(lái)到了“昆蟲(chóng)世界”展區(qū),我就被琳瑯滿(mǎn)目的昆蟲(chóng)標(biāo)本吸引住了,就在我們要離開(kāi)時(shí),我抬頭看了一下,結(jié)果被嚇了一大跳。原來(lái)在上方的環(huán)形石壁上,停著四只巨大的機(jī)器仿真昆蟲(chóng),分別是:天牛、螳螂 、臭屁蟲(chóng)和蜻蜓。接下來(lái),我們?nèi)チ藘蓷佬蓄?lèi)角,我先抬頭看了看,結(jié)果又被嚇了一跳,原來(lái)巖石上掛著一條巨大的機(jī)器仿真蛇,它的'蛇頭還一搖一擺的,就像要把我們一口吞掉一樣,可怕極了。接下來(lái)我們還游覽很多好玩的展區(qū)。
愉快的時(shí)光很快過(guò)去了,我們懷著戀戀不舍的性情離開(kāi)了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我是一只小鳥(niǎo),一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),在我將蛋殼啄破的那一天,我都雙翼就被父母給卓掉了,從此,天空不再屬于我,蟲(chóng)兒不再等著我花兒不再親吻我,自由完全拋棄了我,屬于我的也只有那又臟又破的鳥(niǎo)巢。
在每夜的夢(mèng)里,我的夢(mèng)想著自己有一雙翅膀,在蔚藍(lán)的天空中翱翔,那怕是幾分鐘也可以,有時(shí)竟是幾分鐘的夢(mèng),也會(huì)讓自己毫無(wú)厭倦的回味上幾百遍,在夢(mèng)中我飛翔的樣子,那種感覺(jué),那種愉快的心情是無(wú)法抵擋的`,因?yàn)槲铱释w翔,渴望自由,渴望自己長(zhǎng)大。
記得有一次在書(shū)上看過(guò)一直被關(guān)在籠子里活蹦亂跳的山雀和一直被放在陽(yáng)臺(tái)上快要死的麻雀的對(duì)話(huà),讓我明白了,許多,其實(shí)生命和自由是不可相提并論的,如果有生命,沒(méi)有自由,那么生命會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值 ,如果沒(méi)有生命,卻又自由,那么沒(méi)有機(jī)會(huì)去闖闖的結(jié)果還是1+1=0
我以長(zhǎng)大了,爸爸媽媽總當(dāng)我是孩子,什么事情都不讓我做,總說(shuō)我小,等你長(zhǎng)大了在幫我們做事吧,
在這里我告訴您,我都爸爸媽媽?zhuān)暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了,您們應(yīng)該放手了,讓我出去闖一闖,爸媽我真的長(zhǎng)大了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
近幾年,家鄉(xiāng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,發(fā)生了巨大的變化。
過(guò)去的家鄉(xiāng),沒(méi)有幾條像樣的馬路又窄又臟。晴天塵土飛揚(yáng)過(guò)路的人只好捂著臉走。下雨天就更別說(shuō)了,一不小心就會(huì)摔跤。騎自行車(chē)的人更糟糕,不是人騎自行車(chē),而是人扛自行車(chē)。到處都是低矮的小瓦房,小栩屋......橫七豎八,極不規(guī)則。垃圾滿(mǎn)地都是,發(fā)出陣陣的臭味。
現(xiàn)在馬路是寬闊的柏油大路,特別干凈,連一點(diǎn)塵土也沒(méi)有。路中心和兩旁都有綠化帶,里面種著小草,樹(shù)木。小草的伙伴——月季花,月季花正傲然怒放,朵朵紅花細(xì)成一幅幅美麗的`圖案,散發(fā)出陣陣清香,令人賞心悅月。
那些低矮的房屋不見(jiàn)了,到處林立著高樓大廈。大家都住上了新樓房,生活在不斷地提高,家里增添了許多家用電器,利用這些東西方便了我們的生活,也給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。周?chē)沫h(huán)境也變美其名曰了,大家的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了再也不亂丟垃圾了。
如今家鄉(xiāng)還在不斷地發(fā)生變化,我想它一定會(huì)變得更加美麗,更加繁榮昌盛。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
我很喜歡像大人一樣炒菜。今天,我央求媽媽讓我自己炒一盤(pán)菜,媽媽答應(yīng)了。
晚上,媽媽提著大包小包的菜進(jìn)來(lái),卻只給我一個(gè)小袋子,我打開(kāi)一看,原來(lái)是三個(gè)雞蛋和兩個(gè)番茄。媽媽告訴我這道菜的名字叫《番茄炒雞蛋》。我學(xué)著大人的.樣子系上圍裙,看起來(lái),我真像一個(gè)小廚師。我先打開(kāi)煤氣灶,點(diǎn)燃火,等鍋燒熱后,再放上油,然后把打好的雞蛋均勻倒在鍋里,這時(shí)候,鍋里的油“噼里啪啦”的響起來(lái),還有幾滴油濺到我的手上,嚇得我直往后退,媽媽在一旁給我打氣,我只好忍著痛去炒,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋炒好了,我把雞蛋盛入盤(pán)子里。我又在鍋?zhàn)永锓派弦稽c(diǎn)油,把切好的番茄放在鍋里。然后用勺子在鍋里來(lái)回炒動(dòng),又把炒好的雞蛋放回鍋里,再加上鹽、味精、雞精攪拌一下,嘗一嘗味道真不錯(cuò),最后把它們盛到盤(pán)子里,就這樣,一道香氣撲鼻的菜就做好了。
今天,我雖然很累,但是心里美滋滋的,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了炒菜。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
我有一個(gè)文具盒,是我姐姐送的。它是天藍(lán)色的,主要以“HAPPY FRUIT(開(kāi)心果)的花紋為主。
這個(gè)美麗的文具盒有一張潔白如雪的.“臉”,沒(méi)有一點(diǎn)污漬。可如今卻來(lái)了個(gè)大變臉!它也不會(huì)魔術(shù),那么是怎么變臉的呢?噓,告訴你吧,這變臉是我一手造成的。你可別認(rèn)為我在說(shuō)大話(huà)。先不說(shuō)這個(gè)了,先說(shuō)說(shuō)文具盒變成啥樣了。
文具盒呢,臉上全是卡通人物的“肖通人物的“肖像”。有“百變小櫻”、“HELLO KITTY”、“美少女”、“米老鼠”、“史奴比”、“火影忍者”、“網(wǎng)球王子”……共60張左右。
你可能覺(jué)得我太浪費(fèi),買(mǎi)那么多貼紙。說(shuō)實(shí)話(huà),這都不是我買(mǎi)的,是別人送的。
哪天要評(píng)個(gè)什么“貼紙集中王”,我一定參加。證據(jù)?就是我那變臉的文具盒。
不過(guò)我喜歡,別人就不一定喜歡,一次,我拿筆時(shí),媽媽見(jiàn)到了文具盒,一看到花花綠綠的!罢嫫粒 北隳闷饋(lái)仔細(xì)端詳,觀察過(guò)后,便說(shuō):“安排得井井有條嘛!”開(kāi)始我聽(tīng)了還沾沾自喜?煽戳怂纳袂椋@分明是諷刺我!聽(tīng)其言,觀其色,我嘴里喃喃道:“干嘛嗎,就貼點(diǎn)貼紙,又怎么了?”
呵,這變臉的文具盒,也不一定人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)然也會(huì)因?yàn)樗摹白兡槨,總?huì)有人對(duì)我有意見(jiàn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
今天作文課上老師帶來(lái)了一個(gè)石榴,它真可愛(ài)。老師讓我們說(shuō)一說(shuō)石榴像什么樣子的,大家七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。有人說(shuō)它像圓圓的皮球,有人說(shuō)它又像一個(gè)帶著皇冠的小妹妹,還有人說(shuō)它像倒掛著的金鐘。老師說(shuō)大家都說(shuō)得對(duì),這也像他家的球狀花瓶呢。然后,老師在黑板上畫(huà)了一下,還真像。
老師把石榴拿起來(lái),它的顏色一半紅一半黃,橢圓橢圓的,真像一個(gè)小姑娘的臉蛋。它不大不小,有成人拳頭那么大,老師用手掂了掂,說(shuō)“有四五量,還很重呢。”它的皮滑滑的,光滑又有光澤,真好看。
老師把石榴劃開(kāi),這時(shí),教室里有一縷淡淡的清香,撲鼻而來(lái),老師把劃開(kāi)的石榴拿到我們面前來(lái)讓我們看,一顆顆小石榴像晶瑩發(fā)光的紅寶石,整齊的排列著,像一隊(duì)小螞蟻在地上爬,還有一層淺黃色的膜,像石榴寶寶的`小被子,是六角形的形狀,好似一個(gè)蜂窩。
然后,老師請(qǐng)大家品嘗石榴,有的同學(xué)狼吞虎咽,還沒(méi)嘗到味道就吞到肚子里去了,就像豬八戒吃人生果一樣,把大家逗得哈哈大笑。我把石榴放到嘴里,用舌頭頂了頂,非常冰涼,用牙齒輕輕一咬,酸甜可口,冰冰涼涼的水,一下子順著舌尖流進(jìn)了肚子里,好香甜啊,回去,一定叫媽媽給我多買(mǎi)一點(diǎn),真想馬上就吃了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
說(shuō)起我的家鄉(xiāng),美麗的東西數(shù)不勝數(shù)。但我最?lèi)?ài)的,還是家鄉(xiāng)的那條小溪。春季,睡了一個(gè)冬季的小溪醒來(lái)了,她穿上一身波光鱗鱗的衣裳,唱著歌,快樂(lè)奔跑著,發(fā)出悅耳的聲音。鋼琴聲要是跟這種聲音比起來(lái),可差遠(yuǎn)了。
夏季,有了豐沛的雨水,小溪又加快了步伐。荷花盛開(kāi)了,為她戴上了一條粉紅色的珍珠“項(xiàng)鏈”;小草長(zhǎng)大了,為她配上了一副碧綠碧綠的`“手鐲”。此時(shí),小溪被妝扮的更加美麗了。秋季,小溪又換上了一件碧藍(lán)碧藍(lán)的衣服。風(fēng)一吹,她就翩翩起舞。碧藍(lán)的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),這種舞姿無(wú)論誰(shuí)看到都會(huì)為之陶醉。
冬季,小溪穿上了一件厚厚的棉衣。我想,這件衣服一定是她從春跑夏,又從夏跑到冬才“買(mǎi)”來(lái)的吧!我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。
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