小學(xué)生作文匯編[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　最近，我在離家不遠(yuǎn)的街道對(duì)亂用成語(yǔ)來(lái)做廣告的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。目的是讓廣告公司和商家們知道：不能亂用成語(yǔ)來(lái)做廣告，這樣的做法等于給中華五千年?duì)N爛的文化抹上黑。

　　我和素映到街上做調(diào)查還不滿一個(gè)小時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)30間用成語(yǔ)來(lái)作為廣告的商店！有一家藥店用“咳”不容緩來(lái)作為廣告。還有一些商店用“騎”樂(lè)無(wú)窮；一“網(wǎng)”情深；隨心所“浴”等成語(yǔ)來(lái)作為廣告。這些廣告公司及商家們顯然不知道，自己已給中華五千年?duì)N爛的文化抹上了黑。

　　也許有些人認(rèn)為：這樣移花接木似乎沒(méi)什么不可以。但我認(rèn)為雖然廣告貴在創(chuàng)新，但是，如果以犧牲中華五千年的燦爛文化作為代價(jià)，那么做未免也太不值得了。

　　漢字，就像一群活潑又可愛的孩子，就像一朵朵美麗又多姿的鮮花，難道不是嗎？我們應(yīng)該去抹黑這些燦爛的文化嗎？商家們，你們有沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果？如果錯(cuò)誤的成語(yǔ)在青少年的.心里扎下了根，那么他們講的、寫的全是這些已被改得面目全非的成語(yǔ)。我想，那時(shí)候你們恐怕會(huì)后悔，要知道我們不能給中華五千年?duì)N爛的文化抹黑。商家們，請(qǐng)你們使用正確健康的廣告語(yǔ)！請(qǐng)為中華五千年的文化留下一片凈土！

小學(xué)生作文 篇2

　　11月9日那天，爸爸媽媽帶我去街上玩。

　　啊！大街上好熱鬧呀！只見一輛輛小轎車、自行車、公共汽車.......川流不息地飛馳而過(guò)，就像來(lái)回穿梭的梭子，連過(guò)個(gè)馬路都要等一大會(huì)兒。

　　到了大街上，我們先到了花鳥市場(chǎng)。只見里面人來(lái)人往、摩肩接踵。架子上、地面上擺滿了各種爭(zhēng)奇斗艷的花，還有各種各樣的.鳥，真是美不勝收，令我目不暇接。賣花、賣鳥的人都大聲吆喝著："快過(guò)來(lái)看一看呀！快過(guò)來(lái)看一看呀！"買花買鳥的人呢，這也轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那也瞅瞅，還與其他人不停地商量著，與賣花賣鳥的人討價(jià)還價(jià)著.......真是好擠呀！擠得人透不過(guò)氣來(lái)，就連一向瘦小的我也鉆不進(jìn)人群。我們只好到別的地方去轉(zhuǎn)了。

　　到了中午10點(diǎn)半，我們饑腸轆轆，找了一個(gè)飯店想吃飯。到里面一看，店里早已座無(wú)虛席了。沒(méi)辦法，我們只好到另一個(gè)店里去吃了，可剛吃了一會(huì)兒，買菜單的人已經(jīng)排成長(zhǎng)龍了！

　　大街上真熱鬧啊！

小學(xué)生作文 篇3

　　小學(xué)生活即將要結(jié)束了，我們將要離開朝夕相處的老師、同學(xué)，離開美麗可愛的母校�；叵肫鹆�年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)，我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上認(rèn)真聽老師講課，隨時(shí)做好筆記，掌握好重點(diǎn)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的'好習(xí)慣。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定會(huì)加強(qiáng)紀(jì)律，特別是在課堂上的紀(jì)律，不會(huì)在課桌下面竊竊私語(yǔ)；我也一定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不亂吐痰，不亂丟垃圾，還要靠自己的職能保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定多閱讀課外書，多掌握好詞好句，名人名語(yǔ)；還要養(yǎng)成“我要學(xué)”的良好習(xí)慣，學(xué)好文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師。

　　世界上不可能有時(shí)光倒流，雖然小學(xué)生活即將要結(jié)束，但堅(jiān)信在今后的日子里，我能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加倍努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。為社會(huì)貢獻(xiàn)我全部的力量。

小學(xué)生作文 篇4

　　看到這里，我暗自發(fā)笑，覺(jué)得她的想法太天真幼稚，可是再一想，我有時(shí)不也有這樣可笑的愿望嗎？這一段時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，許多同學(xué)都怨氣沖天，大家心中何曾沒(méi)有這樣的想法？

　　自由的滋味也許不錯(cuò)，可是，自由的背后需要付出辛勞。別以為小鳥很自由，它們也需要練習(xí)飛翔。它們?nèi)绻麤](méi)有當(dāng)初辛苦的練習(xí)，現(xiàn)在能飛那么高，那么自由嗎？其實(shí)，能飛上天，它們也未必自由，它們要躲避天敵，還要覓食、勞動(dòng)，并非我們想象中的那么自由自在。

　　老鷹，能鵬程萬(wàn)里，是許多人心中羨慕、崇拜的對(duì)象�？墒�，你知道嗎？在老鷹十四歲的時(shí)候，身體機(jī)能大多都衰退了，不能覓食。這時(shí)，它需要經(jīng)歷一場(chǎng)磨煉：它必須停在懸崖邊上的`石頭旁，不住地用嘴敲擊巨大的石塊，使舊的喙脫落后，等到新的堅(jiān)硬的喙長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，就用嘴用力把腳趾甲拔出來(lái)。待到鋒利無(wú)比的新趾甲長(zhǎng)出時(shí)，它就用嘴和趾甲把翅膀上的羽毛一根根扯下來(lái)。最后，當(dāng)豐滿、堅(jiān)硬的羽毛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，它就可以再次飛了，它就可以再鵬程萬(wàn)里了�？墒瞧溟g，它忍受了多大的痛苦，經(jīng)歷了多少的磨難��！當(dāng)然，也有的老鷹不想忍受這種痛苦，于是漸漸在沒(méi)有食物的極度饑餓中斷送了生命。

　　無(wú)論是動(dòng)物還是人，都必須經(jīng)歷磨煉，才能成長(zhǎng)，才能成功。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，只是一種小小的磨煉，在我們的一生中，不知還有多少磨難在等我們哩！我們?cè)趺纯梢栽�地徘徊，怨天尤人呢？我們必須學(xué)著老鷹那樣，在磨煉中不斷成長(zhǎng)、成熟。在成功以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的付出是多么有價(jià)值�，F(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)幫助我們通過(guò)磨煉。

　　你想化作小鳥飛翔嗎？那就先學(xué)會(huì)如何在磨煉中讓自己的雙翅更豐滿有力吧！

小學(xué)生作文 篇5

　　春，代表著生命和希望，她邁著輕盈的步伐來(lái)到大地上。她踩過(guò)山峰，踏過(guò)河流，到處留下了她的足跡，她害羞的掩藏自己的容貌，僅留下了一串腳印讓我們?nèi)�尋找。春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶暖意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小動(dòng)物們睜開了朦朧的雙眼。

　　哦！我找到了！春姑娘的足跡還留在了春雨里。春雨滋潤(rùn)了花草樹木，讓它們他們一起迎接春姑娘的到來(lái)。草兒好奇地將頭探出地面，垂柳夜讓春雨給清洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，花兒張開了笑臉，散發(fā)出在雨中獨(dú)特的香味。�。∥艺业酱汗媚锏淖阚E了！春姑娘的足跡夜留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的樂(lè)章，譜寫出春天的樂(lè)章。��！我又找到了春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上。江堤上那一片或疏或密、或濃或淡的.新綠，是多么生機(jī)盎然。他們?cè)诮�邊旁快活的成長(zhǎng)。望著滿地的綠色，呼吸者濕潤(rùn)的空氣，我感受到了春姑娘美麗的足跡！啊！我明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)的大好河山，她把春天灑向了人間的每一個(gè)角落里。這風(fēng)、這雨、這鳥鳴，這大堤都顯示出春的風(fēng)采，春的魅力。

　　“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的春天里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我沉浸在如詩(shī)如畫的春色里，仿佛變成了春天里的一朵花，一棵草，在辛勤的園丁的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，為祖國(guó)的河山增添一抹美麗的色彩。

小學(xué)生作文 篇6

　　浩瀚的天空，清澈如水。我快捷的劃過(guò)天空，留下不為人注意的美麗。

　　但我知道自己的追求，那就是為了自由，為為了擺脫羈絆，可以舍棄一切，何況我燃燒過(guò)，我自由過(guò)，哪怕只是一剎那的光彩，那又如何？甲在路邊悠閑地走著，忽然他看家一只雛鳥。好似是從空中掉下時(shí)摔斷了翅膀。甲小心翼翼的把它捧在手心像寶貝一般珍惜著，眼中充滿了愛憐生怕碰疼了它。經(jīng)過(guò)甲幾天的精心照料。小鳥已經(jīng)痊愈。而且每天都活蹦亂跳的宛如一個(gè)快樂(lè)的小精靈。不知怎地，小鳥最近常常仰望天空，而每次眼中都充滿了向往。期盼�？释�，隨即又換上了無(wú)奈。失望。傷心。最后淚水像斷了線的珠子一粒粒劃落。禁錮可以給你衣食無(wú)憂的物質(zhì)條件，讓你遠(yuǎn)離外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。但這并非我想要，亦非我想取。

　　我知道自己的追求是——自由。哪怕那一刻的自由要付出生命的'代價(jià)，起碼我知道那一刻的精彩，需要付出全部的生命熱情，為此我準(zhǔn)備著。夜空，清澈如水，是那樣的浩瀚，那樣的寂靜。我知道這一刻不會(huì)有很多人注意自己，我也不需要很多人的關(guān)注，只要我無(wú)愧己心，何必斤斤計(jì)較這些呢？我知道這一刻的可貴，為此我愿意付出全部。我知道這一刻的短暫，因此我格外珍惜。生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。

　　為了自由我什么都可以舍棄，即便是一瞬，那又有何憾？何況我曾快活地閃過(guò)蒼穹。

小學(xué)生作文 篇7

　　一天，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)呼啦圈，心想：我為什么不會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈？于是，我把呼啦圈拿到了客廳里，轉(zhuǎn)起了呼啦圈。

　　剛開始我4秒鐘就轉(zhuǎn)下來(lái)了，接著，5秒，10秒，20秒，40秒……最后，連幾分鐘都能轉(zhuǎn)了。有一次，我從姥姥開始睡午覺(jué)，到睡完午覺(jué)，我一直都在轉(zhuǎn)呼啦圈，而且我中間沒(méi)休息過(guò)，姥姥夸獎(jiǎng)我轉(zhuǎn)地好，不僅僅姥姥夸獎(jiǎng)我轉(zhuǎn)地好，連全家人都夸獎(jiǎng)我轉(zhuǎn)地好，我不好意思的抓了抓頭皮，全家人都笑了，我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的下午。

小學(xué)生作文 篇8

　　學(xué)泡茶

　　茶，是中國(guó)古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的樂(lè)趣。今天我們?cè)诠P暢作文的課堂上，就體驗(yàn)了一番泡茶的'樂(lè)趣。

　　“泡茶了：”一聽到這三個(gè)字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的茶葉捧在了我手里，它們像個(gè)剛出生的小娃娃，蜷縮著身體，變成一個(gè)球，但沒(méi)了水分，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)大旱。但是，當(dāng)熱水沖進(jìn)杯子，一個(gè)個(gè)小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著身子潛入水底，一會(huì)兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的顏色變綠了，節(jié)奏也放

　　慢了。這時(shí)，水又像一位慈祥的母親，溫柔地?fù)崦�著小娃娃，他們也漸漸地神展開了身子，變成了一個(gè)個(gè)大娃娃。茶葉娃娃聽著水媽媽指揮，陸續(xù)潛入了水底。有的娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過(guò)水媽媽，都乖乖地趴在了水底。

　　這時(shí)的水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里�！罢嫦阊�！”我喝了一口，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。

　　泡茶，是中國(guó)的文化。泡茶，是兒童的樂(lè)趣。泡茶，更是一個(gè)美妙的旅程！

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08

贊美長(zhǎng)城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文05-07

小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文05-06

小學(xué)生作文水果_小學(xué)生作文05-06

小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08

小學(xué)生的作文10-01

小學(xué)生作文10-24

小學(xué)生的作文06-29

小學(xué)生作文09-25

小學(xué)生作文精選06-26