小學(xué)生作文7篇（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光荏苒。白駒過隙。六年的時(shí)光像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個(gè)月就要告別母校了。六年來。我做過許多錯(cuò)事。如果。我能再做一回小學(xué)生。我要去改正我犯下的錯(cuò)誤。做一名小學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再粗心大意。以前。我做什么事都很馬虎。無論是看書看報(bào)。還是考試寫作業(yè)。我都擺脫不了粗心這個(gè)毛病。有一次考試。由于題目比較容易。我三下五除二就做完了試卷。沒有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分。其中有許多我做錯(cuò)的題目我都會(huì)做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)！
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再小肚雞腸。從前的我是一個(gè)心胸狹窄的人。每次同學(xué)找我借文具。借紙巾。我都會(huì)視而不見。置之不理。有時(shí)。我把一張?jiān)嚲矸旁诹苏n桌上。一位同學(xué)走過時(shí)衣服不小心碰掉了那張?jiān)嚲怼Ｎ疫B忙要他撿起。不然我就去告訴老師。其實(shí)�，F(xiàn)在我回想起來。真是十分慚愧。我以后一定要做一個(gè)心胸寬廣、寬容大度。不斤斤計(jì)較的好學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再書寫馬虎。從一年級(jí)到六年級(jí)。我寫的'字就是不好。有時(shí)我寫的字甚至連我自己都看不懂。這讓我十分尷尬。雖然。我也試著練過字�？墒俏覍懙淖诌�是像雞爪一樣難看。以后。我一定要把字練好。寫出一手漂亮的好字。
如果，時(shí)光可以倒流。再讓我做一回小學(xué)生。我肯定要做一名品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀(jì)的好學(xué)生。讓我改正犯下的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。那該多好��！
小學(xué)生作文 篇2
我們有個(gè)多變的崔老師，他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時(shí)還穿著米色的西服。
說他多變，是性格多變，有時(shí)外向，非常開朗，什么話都對(duì)我們說。上課的.時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)肅，課間休息的時(shí)候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。
崔老師很愛我們。記得有一次，我來到學(xué)校上學(xué)，因?yàn)閬淼脑�，就和同學(xué)鬧了起來，我們玩得正開心，忽然我“哎喲”一聲摔了一跤，起來一看，腿破皮了，流血了，我頓時(shí)覺得疼痛難忍，崔老師來了，看見了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來接我，媽媽帶我去醫(yī)院，老師說：“我也去吧，這是我們老師的責(zé)任�！闭f著也跟我來到了醫(yī)院……不久我的傷就好了。
崔老師還很嚴(yán)厲。拿今天來說吧，崔老師正給我們講課的時(shí)候，忽然眼睛盯著一個(gè)地方不動(dòng)了，原來是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛一瞪，說：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。”從那以后，王聰再也不淘氣了。
我們的崔老師既幽默，又嚴(yán)厲，既外向、開朗，又和藹、認(rèn)真，我們大家都喜歡他。
小學(xué)生作文 篇3
穿破漫漫烏云，穿透重重濃霧，我不愿再做一直捂腳的鳥，我要魚躍龍門，我要蟾宮折桂。
——題記
冬日的午后，一屢略帶暖意的陽光傾瀉下來，鉆進(jìn)屋子里，輕盈的落在靜靜的書桌上，我不由得抬起頭，將自己從書本中抽離出來，院子里沒有春天的繽紛，沒有夏日的翠綠和秋天的落葉，只剩下記住光禿禿的槐樹，跳著幾片枯黃的葉子在清風(fēng)中搖擺，我欣賞這一幕，然后陷入深思：
葉子的.生命本應(yīng)該是綠色的，如今卻已枯黃。葉子是無奈的吧？抑或是悲傷的。在迷茫期的我又何嘗不是如此呢？在霧中摸索著前進(jìn)，在苦難面前低首徘徊，想拒絕平庸卻有隨波逐流……面對(duì)陰云似雨，我的眼中找不到七色的彩虹橋，映不出美麗的火燒云，我總在躊躇前行。
如果說那落葉的一幕讓我深思，那么葉子的萌芽注定讓我領(lǐng)悟了。
小河響了，原野醒了，小草伸長了脖子感受大地的氣息，在望窗外，光禿禿的槐樹上，新鮮的嫩芽在風(fēng)中展示著生命的激情。那一幕，讓我領(lǐng)悟：
醉過方知酒濃，愛過方知情重，嘗試過方知各中酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？人生是一個(gè)不一生為始，不以死為終的過程，我不相信命運(yùn)，我就要用實(shí)際行動(dòng)證明我自己。每個(gè)人都可能失敗，但這就像枯黃的葉子，正在暗涌生機(jī)，等待著春季破土而出！
葉子的枯黃和再用升級(jí)，進(jìn)我深思，給我方向。面對(duì)著臨近的中考，我要把握舵向，沖向激情奮斗的海洋。
小學(xué)生作文 篇4
我有兩只精心收藏的蝴蝶標(biāo)本！它們都很精致，而且很漂亮。
第一只是平安蝶---柑桔鳳蝶，它長有四個(gè)翅膀。
第一個(gè)翅膀很像一張白色的紙，涂上了一層黑色的`保護(hù)摸。
第二個(gè)翅膀像白色的云朵和烏云。
第三個(gè)翅膀像一件白色的襯衫染上了黑色的污漬！
第四個(gè)翅膀像一位白色的夫使和一位黑色的天使的皮，一同脫落，忽然混和在一起！這樣看起來真漂亮！
另外一只蝴蝶叫愛神蝶一箭線環(huán)蝶！它的翅膀很大，顯得格外美麗！每個(gè)翅膀上都箭紋環(huán)，而且排的非常整齊！所以這兩只蝴蝶可以說是世界上最美麗的蝴蝶！
我非常喜歡它們，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲以鎏砹嗽S多快樂，它們讓我了解了許多知識(shí)，我將來有機(jī)會(huì)的話還要收藏！
小學(xué)生作文 篇5
夏天，媽媽給我買了兩只可愛的小白兔，它住在籠子里。小白兔渾身雪白，腦袋上有一對(duì)長長的耳朵，一雙紅紅的圓眼睛，就像紅紅的'燈籠一樣，一張可愛的三瓣嘴，不停地動(dòng)，尾巴短得像一團(tuán)絨球，看起來很可愛，摸起來特別柔軟。我還發(fā)現(xiàn)小白兔前腿短后腿長，所以小白兔只會(huì)一蹦一蹦的跳著跑。
小白兔特別愛吃蘿卜和青菜，也很愛吃饅頭，它從來不喝水。媽媽告訴我，小白兔以蔬菜里的水分為生，非常有趣。我特別喜歡小白兔。
小學(xué)生作文 篇6
她是我們家的凝合劑，她是同行中的女強(qiáng)人，她是我的避風(fēng)港，她是賜我身體發(fā)膚的恩人，她是我的好保姆，她更是我的好朋友。
隨著“哇，哇，哇”的哭聲傳來，冰冷的病房也頓時(shí)充滿了喜慶的氣氛，所有的人都興高采烈地傳抱我這個(gè)新生兒，沒有人注意到那個(gè)虛弱不堪，臉上卻掛著欣慰笑容的她。我只好用我的哭聲提醒沉浸在喜悅中的人們她的存在，無奈個(gè)人力量太小，根本無足輕重。沒人了解我的“意圖”，我哭得更厲害了，他們沒辦法只好把我放回她的身邊，我就安靜地聽著外婆曾唱給她，現(xiàn)在她又唱給我的搖籃曲，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。病房里似乎只有發(fā)出微弱聲音的她和打著小鼾聲的我。
十月懷胎何等不易，生下我又是何等艱難，育我成人更是難上加難！她視我為上天賜給她最好的禮物，我則風(fēng)奉她為我一生的恩人！
十七年來她無微不至地照顧我，呵護(hù)我，為我的成長創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的環(huán)境，有時(shí)也會(huì)雷雨交加，狂風(fēng)怒吼，不過風(fēng)雨之后就會(huì)是晴天，那只不過是她變的一些小魔術(shù)用來磨練我的而已。她總是對(duì)我噓寒問暖，問長問短，生怕我凍了，病了，熱了。她也經(jīng)常變著花樣做飯給我吃，生怕我吃膩了不想吃而影響我的學(xué)習(xí)。她還常常對(duì)我“撒謊”，說是只要我喜歡的她都不喜歡。騙人！其實(shí)我都懂，只不過不想捅破那層透明的紙而已，因?yàn)槲也蝗绦囊姷剿艁y的樣子。
她是我的啟蒙老師，她是我人生航向的.指示燈，她是我分辨是非黑白的標(biāo)尺，她更是我的好朋友！她能幫我解決生活中的一切困難，她能及時(shí)指出我的缺點(diǎn)并幫我改正，她能在我心浮氣躁驕傲自滿時(shí)及時(shí)潑我一盆冷水，她能在我心灰意冷時(shí)給我最溫馨的安慰，她能用火一樣的鼓勵(lì)再次燃起我挑戰(zhàn)的勇氣，她能。
她————就是我的媽媽。
小學(xué)生作文 篇7
爺爺，您是一位普通而又善良的人，高高的個(gè)子，一頭銀發(fā)，一張爬滿皺紋的臉，一雙粗糙的大手，緊緊地握著我的小手，所以，我的小手常常離不開您的大手。
那天，我一看，我的數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本忘記拿了，眼看就要上課，我飛快地跑到辦公室，撥通了您的電話：“爺爺，我的數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本忘拿了……”只聽見您輕輕地說：“知道了�！睕]一會(huì)兒，您就騎著自行車給我送來了，我以為您會(huì)生氣，但您溫和地說：“那個(gè)，以后一定要記著拿哦!”
還有一次，我不小心把杯子里的水灑了一桌子，您并沒有生我的氣，只是默默地收拾桌子上的一攤水，我見了，眼里的淚水直往外面流，您耐心地對(duì)我說：“以后一定要小心啊……”
您是一位嘮嘮叨叨的`爺爺，天天嘮叨個(gè)不停，我們的耳朵也聽得不耐煩了;可是，您又像一位天氣預(yù)報(bào)員一樣，每天整時(shí)整點(diǎn)地說，您不讓我說臟話，亂脫衣服，喝涼水……
最讓我感動(dòng)的是，有一次下著大雨，您打著一把小雨傘向我跑來，我立刻向您跑去，因?yàn)閭闾�，您怕我著涼，把傘朝我這邊打�；氐郊依铮颐嗣募绨�，濕了，頭發(fā)也濕了，再看看我，身子上沒有一處是濕的，這時(shí)，我的心變得如此的溫暖。
啊，爺爺!謝謝您對(duì)我十幾年來的照顧，我就對(duì)您說一句：爺爺，您辛苦了!長大后，我一定好好孝敬您!
老師點(diǎn)評(píng)：小作者把對(duì)爺爺?shù)母屑づc愛融入到一件件生活小事中，看似普通，其實(shí)很感人，對(duì)爺爺發(fā)自肺腑的愛，浸透在字里行間，是一篇優(yōu)秀之作。
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