(優(yōu))小學(xué)生的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
正在我做作業(yè)時(shí)，媽媽卻已經(jīng)開(kāi)始削蘋(píng)果了。只見(jiàn)媽媽挑了個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，清洗干凈后便開(kāi)始削了。媽媽右手拿水果刀，左手拿蘋(píng)果，熟練地把蘋(píng)果的皮削成圈，媽媽雙眼緊盯著蘋(píng)果，生怕將蘋(píng)果的哪里削多了，媽媽的手把刀握得很緊，也很用力，蘋(píng)果卻在媽媽的手里慢慢地呈現(xiàn)出了它的廬山真面目。黃中帶白的皮膚里滲透出甜甜的汁液，在陽(yáng)光下熠熠生輝，鮮美多汁的果肉使我口水直流，一圈圈的紋路正好適合啃咬蘋(píng)果的方式……
漸漸地，媽媽的手心沁出了汗，濕漉漉地出現(xiàn)在蘋(píng)果上，媽媽削完后，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果有著她的汗，便急忙洗了洗蘋(píng)果，便小心地大塊大塊切到碗里，然后叉上牙簽，小心地放在桌上�；氐娇蛷d，便獨(dú)自在那兒啃剩下的少許果肉。望著媽媽那孤獨(dú)的.背影，看見(jiàn)她那蒼老，頭上那一絲絲的白發(fā)，我的眼睛不覺(jué)已模糊了，大滴大滴的淚水，像斷了線的珍珠一樣，灑在空中，在燈光的照映下，我似乎看見(jiàn)了，母親那有些蒼老、卻帶著微笑的臉……
小學(xué)生的作文 篇2
今天已經(jīng)是我們第二次考拼音了，我們把拼音全部學(xué)完了，拼音是有趣又好寫(xiě)得字母，他們數(shù)量不多，但組合起來(lái)可以變成好多好多的生字和詞語(yǔ)，我能夠認(rèn)識(shí)那么多的'字都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了拼音，是不是很神奇呀。
學(xué)習(xí)了拼音我就能自己獨(dú)立的閱讀書(shū)籍了，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。但是我在聽(tīng)寫(xiě)和練習(xí)直呼的時(shí)候還是有點(diǎn)粗心，不是忘了標(biāo)聲調(diào)就是把韻母看錯(cuò)，這樣讀出來(lái)或?qū)懗鰜?lái)的就是另外的詞語(yǔ)了，所以我以后不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)完成。
小學(xué)生的作文 篇3
大家好！我是樹(shù)木中的一顆不起眼的小樹(shù)，別小看我，我可是樹(shù)木中的見(jiàn)證人。在20、30年代的時(shí)候，樹(shù)木的樹(shù)可以說(shuō)是高大挺拔、郁郁蔥蔥。可是現(xiàn)在，隨著人們生活水平的不斷提高，人們亂砍伐樹(shù)木。我來(lái)給你們講一講：你們亂砍伐樹(shù)木沒(méi)有好處，反而還有壞處，圖什么呀？
真是不懂你們?nèi)祟愂窃趺聪氲摹Ｎ襾?lái)告訴你亂砍伐我的壞處吧！1、水土流失，不防洪；2、不凈化空氣；3、不能為你們提供紙與木質(zhì)材料；4、二氧化炭過(guò)多，氧氣過(guò)少；5、地球很熱，讓人們呼吸困難。而不亂砍伐我們就會(huì)得到好處：1、防洪；2、凈化空氣；3、為你們提供紙和木質(zhì)材料；4、氧氣多，二氧化碳少；5、解暑。一定要注意了，我們帶給你們好處，我們是無(wú)辜的。我是樹(shù)林的'見(jiàn)證人，我要大聲向人們說(shuō)：“你們要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園樹(shù)更綠，天更藍(lán)！”地球上的山山水水，花草樹(shù)木，如詩(shī)如畫(huà)美麗無(wú)比！它為人類提供了環(huán)境，我們要看護(hù)地球，保衛(wèi)家園，讓人民生活更加幸福、美滿！從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生的作文 篇4
過(guò)完了小年，馬上進(jìn)入新年的倒計(jì)時(shí)。
兒時(shí)有一首歌謠：“小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三二十三，糖瓜粘；二十四掃房子，二十五凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上敖一宿；初一、初二滿街走�！�
小年當(dāng)天，媽媽就開(kāi)始忙碌起來(lái)：洗衣服、拖地、收拾衣柜、整理房間……看著媽媽辛勤的背影，我跟妹妹主動(dòng)收拾起我們的小屋，從收拾衣柜開(kāi)始到擦桌子、拖地，不放過(guò)每個(gè)角落最后將小屋打掃的一塵不染。媽媽看見(jiàn)會(huì)心的笑了，直夸我和妹妹是個(gè)懂事的好孩子。
今天，我和舅媽一大早就去逛街，商店里成了人的海洋，幾乎每家商店都擠滿了顧客前來(lái)購(gòu)買年貨：肉類、蔬菜、零食（瓜子、糖、點(diǎn)心）新衣服、禮品、玩具等。店員高高興興的賣年貨同時(shí)也期盼著早早地放假，和家人團(tuán)聚。
回到家，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備豐盛的晚餐，原來(lái)舅舅一家在我們家作客，還帶來(lái)了可愛(ài)的小弟弟，我們一起盡情地玩耍。
飯后，我們開(kāi)心地聊天，大家都期盼著三十晚上的'到來(lái)：吃著香噴噴的年夜飯，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，迎接嶄新的一年。
小學(xué)生的作文 篇5
暑假，我回到了老家。在老家村后 ， 穿過(guò)一片玉米地，映入眼簾的便是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘。
池塘里的水，真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘里的'水，真靜啊，靜得就像一面明 鏡 ； 池 塘 里 的 水 ， 真 亮啊，亮得連沉積在池底的沙粒都清晰可見(jiàn)。站在水邊，池 塘 就 好 像 給 我 們 帶 來(lái) 寫(xiě)真，把你的樣子畫(huà)在了這平靜的水面上。
池塘旁邊幾位老爺爺正在河邊釣魚(yú)。我跑過(guò)去一看，看見(jiàn)了小桶里有四五條活蹦亂跳的小魚(yú)。這里真的有魚(yú)��！我高興地脫下鞋子，踏進(jìn)水里，這水好涼��！水里幾條小魚(yú)在我的腳趾縫里不停地游來(lái)游去，弄得可癢啦！我不顧一切，干脆一屁股坐地了水里，用腳不停地打著水，隨著濺起的水花我也笑開(kāi)了花，笑聲在平靜的水面也泛起一層層水波。然后我又站起身來(lái)，在水里東走走，西瞧瞧，沙子在我腳趾劃過(guò)，好舒服啊！
水漸漸地變涼了，我這才意識(shí)到天已經(jīng)很晚了。我穿上鞋子，伴著紅彤彤的晚霞和將要落山的太陽(yáng)回家啦！
小學(xué)生的作文 篇6
雖然我爸爸在工作上很忙，但是在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上也給了我不少的愛(ài)。一到節(jié)假日他就會(huì)陪我到處去游玩，這不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我得到了鍛煉。
有一次，我們一家人到鳳凰山去玩，爸爸叫我要不要去玩那個(gè)過(guò)山車，我看了看，玩過(guò)山車的人都在大聲尖叫，我看了就害怕，就說(shuō)：“不去玩了�！卑职钟悬c(diǎn)火了說(shuō)：“你是不是男子漢�。俊薄拔沂悄凶訚h。”“那就去玩�。 蔽液桶职肿宪�，我的'心怦怦直跳，這時(shí)爸爸舉起大拇指對(duì)著我說(shuō)：“你一定行的�！蔽倚睦镉行┢届o了下來(lái)。車子開(kāi)了，我的身上全都是冷汗，我屏住呼吸，眼睛緊閉著，顯得十分鎮(zhèn)靜。結(jié)束了，我睜開(kāi)了眼睛，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。這時(shí)，爸爸又舉起了那只大拇指。從那以后，我的膽子變大了，勇敢了。
有時(shí)候，爸爸也會(huì)陪我一起打羽毛球。在運(yùn)動(dòng)中，我不但增強(qiáng)了體質(zhì)，也練就了各種技能。我相信在爸爸愛(ài)的陪伴下，我會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢！
小學(xué)生的作文 篇7
“哎呀，你還幫不幫我買你這種水筆呀？”“你自己去買呀！”我和小全在上學(xué)時(shí)又鬧矛盾了，我沒(méi)有水筆，我本想讓她幫我買的，后來(lái)她卻不同意了。
放學(xué)后，我直奔晨光文具店，那一家店的物品很全，而且老板對(duì)人很好。我一去，他使笑吟吟地問(wèn)我：“你來(lái)了，歡迎，你要買什么？”“我要買一支可以按動(dòng)的可擦性藍(lán)黑色的水筆�！薄白屛铱纯��！闭f(shuō)著，他邁出他那年邁的腿，拄起拐杖，向水筆區(qū)域走去。我也跟著去�！昂孟駴](méi)有可按動(dòng)的可擦的藍(lán)黑色水筆！”“天哪！我就是為了買可按的藍(lán)黑色水筆趕來(lái)的，現(xiàn)在竟然沒(méi)有。”“但我們這有不能按動(dòng)的可擦水筆，如果你想要的話，我可以13元賣給你，外面要16元，我比外面要整整便宜三元�！薄澳俏疫�是去其他地方去買可擦性藍(lán)黑色的'水筆芯吧。”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽覜](méi)想到?jīng)]有買他的商品，他還笑呵呵的，真樂(lè)觀�！啊卑莅�！他那張經(jīng)常微笑的臉目送著我。
他真是個(gè)“活著的彌樂(lè)佛”啊！
小學(xué)生的作文 篇8
愛(ài)迪生曾說(shuō)：“書(shū)有益于身，好像運(yùn)動(dòng)有益于體�！边@些話經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，我不知不覺(jué)的愛(ài)上了書(shū)，每天閱讀不僅可以培養(yǎng)定力，也可以增加思考力，真是一舉兩得，所以老師常常要求我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
書(shū)有各種各樣的類型，有的是描寫(xiě)自然宇宙的奧秘；有的`是描寫(xiě)可怕又驚險(xiǎn)的偵探故事；還有的是描寫(xiě)悲傷又感人的故事，當(dāng)我讀到自然的書(shū)，就會(huì)感覺(jué)仿佛到了森林一樣，看到各種動(dòng)、植物；當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)的偵探故事時(shí)，就會(huì)跟那些偵探們，一起去冒險(xiǎn)，去找出疑點(diǎn)；當(dāng)我讀到感人的故事時(shí)，又會(huì)感到非常的悲傷。這些書(shū)都讓我覺(jué)得很精彩，所以我非常喜歡閱讀。
我覺(jué)得書(shū)的功能實(shí)在是太多了，不僅結(jié)交了一位良心益友，也得到了一碗“精神糧食”，有讀書(shū)的人，就會(huì)曾廣見(jiàn)識(shí)；沒(méi)有讀書(shū)的人，言語(yǔ)就會(huì)非常的呆板，而且，讀一本好書(shū)，那將是我最快樂(lè)的一件事。
我非常感謝我的爸爸、媽媽，如果沒(méi)有他們買書(shū)給我，我就沒(méi)有那么多書(shū)可以看，我一定會(huì)好好珍惜它的！
小學(xué)生的作文 篇9
“林芝有兩條小路呀望不到頭，我站在岔路口佇立了好久……”每次聽(tīng)到這首歌，就會(huì)不禁讓人感慨，那流傳已久的故事又慢慢浮現(xiàn)在腦海。
那位大學(xué)生，是一名共產(chǎn)黨員，不知在哪里得到關(guān)于大峽谷居民生活的信息，像冥冥中受到神的召喚一樣，被墨脫深深地吸引了。他不顧父母的反對(duì)，不聽(tīng)女友的勸阻，獨(dú)自一人背上行囊踏上了去墨脫的旅途。告別女友的時(shí)候，面對(duì)女友的哭泣，他笑著說(shuō)：“等我，我一定會(huì)回來(lái)。”
他不清楚的是，當(dāng)時(shí)的墨脫作為全國(guó)唯一一個(gè)不通公路的縣城，要走進(jìn)來(lái)真的很辛苦。人們不知道是什么力量支撐著他走過(guò)了那么多艱辛。面對(duì)陳舊不堪的教室，他心酸了。再看看那些渴望的`眼神，他決心留下來(lái)。
此時(shí)，墨脫的公路早就被大雪封住了，整個(gè)縣城與外界失去了聯(lián)系。他拿著一個(gè)月僅僅二百元的報(bào)酬，在一只雞都要一百元的地方，和孩子們一起艱難地活著，只是為了教會(huì)他們更多。他記不清有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和女友聯(lián)系了，那些說(shuō)不出的艱辛，那些象草一樣瘋長(zhǎng)的思念只能傾訴在文字里。
多少年過(guò)去了，當(dāng)大峽谷經(jīng)常塌方的道路終于修建好時(shí)，他滿懷興奮地出現(xiàn)在女友的面前�？墒�，他看到自己心愛(ài)的人已經(jīng)成為別人的妻子。他轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有責(zé)備，默默地祝福女友，更讀懂了自己。點(diǎn)點(diǎn)繁星下，一首扣人心弦的《墨脫情》誕生了，歌中唱道：“一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途，而我為我選擇了這條路而感到驕傲……”
來(lái)過(guò)墨脫的人都被這故事深深地感動(dòng)著，一遍又一遍唱著。只是，誰(shuí)也不知道他到底在哪里？當(dāng)紅旗在藍(lán)天下飄蕩，校園中傳出孩子幸福的笑聲，他是否在某一處露出燦爛的笑容？他是否看到他鐘情一生的墨脫正發(fā)生著翻天覆地的變化：教室寬敞明亮，不再缺少課本和粉筆，每個(gè)孩子都穿著整齊的校服從他面前呼嘯而過(guò)；是否看到村里的老人每月都定時(shí)領(lǐng)到ZF發(fā)放的津貼；是否看到曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)，一次次在雪山上背運(yùn)物資的背夫們，正在不緊不慢地學(xué)著開(kāi)車；是否看到民房改造后一排排新房前主人那幸福的笑臉；是否看到那條蜿蜒的隧道把墨脫通向外界，吸引更多的人走進(jìn)墨脫……
如今，墨脫的面貌已煥然一新，時(shí)間在人們的臉上刻下縷縷皺紋，卻沖淡不了記憶。他，一名共產(chǎn)黨員，為墨脫付出一生的人，我們都會(huì)記得，不管他在哪里，變成什么樣。
小學(xué)生的作文 篇10
當(dāng)我走進(jìn)考室時(shí)，意味著我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我也要邁向另一個(gè)新臺(tái)階。
當(dāng)我走進(jìn)考室時(shí)，看到干凈的桌面，旁邊不相識(shí)的同齡人，站在講臺(tái)上冷酷嚴(yán)肅的監(jiān)考老師，我有一種陌生而又不安的感覺(jué)。
今天，是一次模擬考試。模擬考試，場(chǎng)地是在其他班。身旁全是其他班的同學(xué)。考試前，我們教室里只有零丁的四排學(xué)生，帶著涼意的清風(fēng)不斷柔和地吹進(jìn)來(lái)，我感到一絲絲的涼意。只見(jiàn)其他同學(xué)都平靜且滿懷信心的樣子，我卻不知所措，心里矛盾著，一方面擔(dān)心試題過(guò)難，一方面又不斷鼓勵(lì)自己，默默地說(shuō)：“努力，你一定能行，認(rèn)真作答就能順利通過(guò)。”不久，監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)了。拿到試卷后，我認(rèn)真地瀏覽了一遍試卷，看到閱讀題里密密麻麻的答題線，心中的平靜又被“搓和”成難以形容的害怕。我?guī)еε碌男睦砣プ鞔�，在做每一道題前，我都很謹(jǐn)慎地理解題目，不能讓自己粗心大意。我又想起老師和父母對(duì)我說(shuō)的話：“不用害怕，即使失敗，你也會(huì)是我們心中最好的�！边@是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這里沒(méi)有商場(chǎng)上的爾虞我詐，卻有考試的.勝負(fù)角逐；這里沒(méi)有江湖中的人心險(xiǎn)惡，卻有學(xué)習(xí)上的武林爭(zhēng)霸。
在考場(chǎng)里，我不斷想起老師與父母的話，它們也成為了考試的一名成員。有它們陪伴著我，被緊張束縛著的我，已變得不再孤獨(dú)了。
今天的努力就是明天的希望，我會(huì)吸取之前的教訓(xùn)，更加努力，在人生的另一轉(zhuǎn)折點(diǎn)取得更好的成績(jī)。
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