小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-12-23 12:42:57 小學(xué)生作文我要投稿

放暑假了小學(xué)生作文推薦度：
摘桂花小學(xué)生作文推薦度：
袁隆平的小學(xué)生作文推薦度：
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短推薦度：
迎冬殘奧會(huì)小學(xué)生作文推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)生作文精華[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文精華[5篇]

小學(xué)生作文篇1

　　燕子，又從南方陸陸續(xù)續(xù)飛回；楊柳，又從死亡中重獲新生；花草，又從冬眠中驚醒，在春雨的撫摸下土而出。春，又如約而至。

　　春天到了，我打算去濱河大道郊游。三個(gè)一群，五個(gè)一伙的結(jié)伴而行，我們向?yàn)I河大道出發(fā)。哇，人真多��！有的人在放風(fēng)箏，有的人在遛狗，有的人把帽子往頭上一扣，躺在草坪的懷抱中，還有的人仰望藍(lán)天，仿佛與藍(lán)天融為一體……我也被美麗的景色陶醉了。太陽(yáng)高高掛在天空，帶給大地和萬(wàn)物無(wú)限生機(jī)；朵朵白云在藍(lán)天的映襯下神秘地變幻著；樹在微風(fēng)中婆娑著，仿佛在歡迎我的到來(lái)；腳下的花花草草也開(kāi)心地向我招手。我遠(yuǎn)離人群，在無(wú)限靜謐中投入到大自然的懷抱。

　　走到草地上，輕輕俯下身子，細(xì)細(xì)地?fù)崦鼈�。它們也輕輕地騷著我的手，真癢！我沿著石子路一路向前，不知不覺(jué)地走到了沂河邊，河水不知疲倦地向南奔流。一陣風(fēng)拂過(guò)，河面微微起伏，粼粼的河水將陽(yáng)光揉碎了，浮在河水表面，仿佛無(wú)數(shù)的`金子掉進(jìn)了河里。來(lái)到河邊，我將手伸進(jìn)河水里。雖然已經(jīng)步入春季，但那清涼的感覺(jué)像觸電一樣遍布全身，使人精神十足！

　　不知不覺(jué)我已離開(kāi)河邊，走進(jìn)樹林。我閉上眼睛，心中徜徉著前所未有的暢快。慢慢睜開(kāi)眼睛，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹枝直射下來(lái)，撒在人身上，暖洋洋的。一陣陣花香“忽”地隨風(fēng)而來(lái)，混雜著各種花的氣息，令人心曠神怡。我依靠在一棵樹上，默默地聽(tīng)著黃鸝那婉轉(zhuǎn)的歌聲，漸漸困倦，仿佛在夢(mèng)中一般。我打起精神，猛地甩頭，將這困意甩走，繼續(xù)著我的春游。

　　時(shí)間飛快，不一會(huì)兒就到下午了。太陽(yáng)馬上要下到山的那一邊了�？纯刺幵诘仄骄€上的太陽(yáng)，我充滿了無(wú)限眷戀。那余暉下的樹也在搖曳著，像是朝我揮手告別……

　　春天已經(jīng)來(lái)了，冬天已悄然而去，你們也來(lái)春游吧！

小學(xué)生作文篇2

　　四月，春光明媚，剛剛下了一場(chǎng)小雨，小草拼命的汲取珍貴的雨水，它們也知道春雨貴如油哩。

　　綠絨毯一樣的草地上，有一只漂亮的藍(lán)蝸牛。藍(lán)蝸牛背著殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒(méi)有干，太陽(yáng)光照在它藍(lán)盈盈的殼上，簡(jiǎn)直就是一顆漂亮的藍(lán)寶石。

　　“看哪！寶石！”三個(gè)孩子跑來(lái)。藍(lán)蝸牛被這聲音一驚，拼命的向前爬�？墒悄挠腥藗兣艿目彀��！霸瓉�(lái)是個(gè)藍(lán)色的蝸牛啊！”一個(gè)女孩說(shuō)：“真漂亮！”男孩說(shuō)：“不如我們把他放到湖里，看會(huì)怎么樣�！绷硪粋€(gè)孩字也同意了。

　　一路上女孩都在勸說(shuō)他們�！安灰�，它也是生命��！”女孩說(shuō)�！芭率裁粗皇莻€(gè)蝸牛而已�！迸⒖粗伵＃骸翱墒撬灿薪憬�，爸爸，媽媽�。克�.家人有多擔(dān)心它��！”經(jīng)過(guò)女孩的勸說(shuō)，終于同意放了蝸牛。

　　女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方，女孩走了，蝸牛卻記住了她的樣子，她的背影……

　　幾個(gè)月以后女孩拿著錢跑到珠寶店，她看到了一顆漂亮的藍(lán)寶石�！敖憬闼钕矚g藍(lán)色了！我要買下來(lái)�！苯憬闶撬ㄒ坏挠H人了，患有白內(nèi)障的姐姐一直把她拉扯大，像母親一樣對(duì)她，她怎么會(huì)不感激她呢？姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望�？墒撬腻X哪夠呢。

　　藍(lán)蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了它。女孩認(rèn)出來(lái)了，是藍(lán)蝸牛！她有了辦法，可以用它代替寶石。女孩問(wèn)：“能幫我個(gè)忙嗎？”藍(lán)蝸牛當(dāng)然愿意，就一直跟著女孩到了小房子里。

　　女孩說(shuō)：“我也不想騙姐姐，如果她有一顆藍(lán)寶石她會(huì)多開(kāi)心啊！等我有了錢，我就給姐姐買顆真寶石，把你換下來(lái)�！�

　　女孩把藍(lán)蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當(dāng)然是高興得不得了。

　　幾年了，女孩出去工做了，家里富裕了一些，可是女孩還是買不起蝸牛那么大的寶石��！

　　回到家里女孩看見(jiàn)“寶石”問(wèn)到姐姐：“姐姐，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶石小了？”姐姐高興的說(shuō)：“沒(méi)啊，我還覺(jué)得寶石更藍(lán)，更新了�！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，她也這樣認(rèn)為。

　　黃昏了，在放寶石的木盒里，出現(xiàn)了三個(gè)藍(lán)蝸牛，兩個(gè)大一些，一個(gè)小一點(diǎn)。哦！這一只是小時(shí)候放生的藍(lán)蝸牛��！女孩明白了，原來(lái)新的寶石是藍(lán)蝸牛的孩子。女孩沖著蝸牛一家微微一笑，藍(lán)蝸牛們也仰起頭，好像也在笑……

小學(xué)生作文篇3

　　天我讀了《愛(ài)心樹》這篇故事，書中講的是一棵有愛(ài)心的蘋果樹很疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋果樹讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩;孩子餓的時(shí)候，蘋果樹讓他摘自己頭上的蘋果吃;孩子熱的時(shí)候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼，小學(xué)二年級(jí)的讀后感。男孩很快樂(lè)，蘋果樹也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋果樹要東西。最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁，但是蘋果樹還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然很快樂(lè)。

　　我一口氣讀完《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書。這本書真有意思，我太羨慕愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了，她居然能和小兔子對(duì)話，還能與多多鳥、小老鼠、鴨子比賽，玩得那么開(kāi)心。我也想做這樣的夢(mèng)，非常想與住在我家陽(yáng)臺(tái)頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢(mèng)想與它們對(duì)話，告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩，放些吃的、喝的，讓它們?cè)谶@里安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。

　　我還喜歡愛(ài)麗絲善良、樂(lè)于助人的精神。當(dāng)撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí)，她把士兵藏起來(lái)，并機(jī)智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過(guò)了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習(xí)性是不遠(yuǎn)千里游到長(zhǎng)江上游生寶寶，然后帶著出生的`寶寶到下游生活，現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我夢(mèng)想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我告訴中華鱘，人們?cè)诖髩芜厡ｉT為它們修建了一個(gè)大大的湖，可以到那里產(chǎn)寶寶。

　　我更羨慕愛(ài)麗絲能聽(tīng)懂青蟲說(shuō)話，在危急時(shí)刻青蟲告訴她怎樣能變大變校我也夢(mèng)想有一只青蟲告訴我：哪里的空氣被污染了，吸了會(huì)有害健康;什么樣的牛奶有致癌物，喝了會(huì)得癌癥;哪種香腸含瘦肉精，吃了會(huì)生勃—

　　我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊!

　　今天我讀了《晚安，小熊》，這個(gè)故事真好玩。

　　晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺(jué)，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假裝找不著，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以為爸爸聽(tīng)不見(jiàn)。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕，小熊看見(jiàn)了急忙跳下來(lái)?yè)屒煽肆Φ案狻?/p>

　　小熊在爸爸媽媽的關(guān)懷下多么快樂(lè)呀!不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)。唉!我什么時(shí)候也不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)呀!

　　不過(guò)我已經(jīng)是學(xué)生了，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，按時(shí)休息。

小學(xué)生作文篇4

　　俗話說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這種種原因，都可以說(shuō)明開(kāi)卷有益。

　　書在人的生活中起了很大作用，書是生活中不可缺少的部分，書是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭�，人們才�?huì)有智慧，有進(jìn)步。在圖書館、書城，我們每天都能看見(jiàn)許多書蟲在如饑似渴的讀書，吸取知識(shí)。有了書，大家才能更強(qiáng)大。

　　世上有許多人因讀書而聞名。

　　漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛(ài)看書，主管大事以來(lái)，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收獲很大。

　　讀書能讓人變化很大。三國(guó)的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書，只會(huì)打仗，但經(jīng)過(guò)孫權(quán)的一番批評(píng)后，他十分愛(ài)讀書，有勇有謀，屢建奇功。

　　書有很多種類，五花八門，滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，我們還需要拿其他書來(lái)填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書，對(duì)與這些書，我們還是小心為妙，還有一些書，不要多看，適當(dāng)?shù)目匆豢淳托�，但還是要看的。我們要分辨清書的作文，避免看錯(cuò)。

　　有怎么多理由向我們說(shuō)明了讀書好，所以開(kāi)卷就對(duì)有益！