小學(xué)生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，說(shuō)我煩惱真難讓人相信。誰(shuí)叫我長(zhǎng)得這么瘦小，比同齡的小伙伴都矮了半截。別人都叫我“小不點(diǎn)兒”,我很不喜歡，煩惱也就來(lái)了。

　　我和爸爸、媽媽以及他們的同事一起去歡樂(lè)谷玩。我一入園，就看到自己喜歡的'“ 旋轉(zhuǎn)木馬”,立馬拉著媽媽去排隊(duì)�！巴廴�！好長(zhǎng)的隊(duì)伍喲！”好不容易輪到我，就在這個(gè)檔口，卻被工作人員攔住：“1.2 米以下兒童不準(zhǔn)入內(nèi)！”

　　我又看到“ 歡樂(lè)對(duì)對(duì)碰”,提示牌上只寫(xiě)著：六歲以下兒童不得入內(nèi)。這回總可以玩了吧，不料又被工作人員攔下。我已七歲了，攔我干嗎？工作人員指了指提示牌，哦！依然有身高的要求，心里有點(diǎn)小小的沮喪。總算有“螞蟻王國(guó)”可以玩的項(xiàng)目，我立馬向那兒奔去�！拔浵佂鯂�(guó)”的游樂(lè)項(xiàng)目真多，讓人眼花繚亂，刺激程度一點(diǎn)也不遜色，迷你漂流、歡樂(lè)飛艇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳跳蛙等，都是按比例縮小的成人游樂(lè)項(xiàng)目。

　　我正要上前去排隊(duì)，吵吵鬧鬧的，氣氛一點(diǎn)都不和諧。原來(lái)盡是三、四歲的小朋友，甚至還有抱在手里的嬰兒。我是個(gè)小學(xué)生，并不想與他們?yōu)槲�，什么也沒(méi)玩就走了。

　　我?guī)е�遺憾回了家，唉，這都是個(gè)子矮小惹的禍！

小學(xué)生的作文 篇2

　　它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對(duì)大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黃一道白。有時(shí)候，它把身子團(tuán)成一團(tuán)，真像個(gè)花絨球。自從我家養(yǎng)了貓之后，我終于有了一個(gè)小伙伴，可以把心中的秘密向它傾訴了，夜里不再孤獨(dú)，這是貓帶給我的歡樂(lè)。

　　它也是一個(gè)淘氣包。爸媽不在家時(shí)，它就亂蹦亂跳，我家的每一個(gè)角落都讓它轉(zhuǎn)遍了，家熟悉了之后，慢慢地小貓對(duì)我家的新鮮感隨之散去，它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，就颼地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，在隔壁的我過(guò)去想看看小貓，卻看到它躺在床上睡著了，只見(jiàn)原本充滿(mǎn)生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝，甚至還有的折斷了，不成樣子。

　　氣憤的我把小貓拎起來(lái)放到窗戶(hù)的外面，貓嚇得直哆嗦。小貓好像幾天沒(méi)有吃飯一樣，只要我們每個(gè)人的嘴一動(dòng)，它就像跟屁蟲(chóng)一樣，跟在別人的后面，并一直堅(jiān)持不懈地喵喵叫，直到得到食物為止。有一次我逗它玩，假裝張嘴吃東西，小貓聽(tīng)到后，從別的'屋跑過(guò)來(lái)跟著我，我就故意不理它，坐在沙發(fā)上，沒(méi)想到小貓急了，一下了跳到我的身上，它張開(kāi)嘴，好像要從我的嘴里搶食物，并又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它為了得到好吃的，真是煞費(fèi)苦心吶！

　　還有一天晚上，爸爸剛買(mǎi)了一顆西瓜切開(kāi)，我喂了它一小塊，沒(méi)想到它竟然吃上癮了。當(dāng)一家人在看電視的時(shí)候，我想去看看小貓。臥室、衛(wèi)生間、客廳里找不到它，到廚房一看，沒(méi)想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。它一見(jiàn)我來(lái)，敏捷地跳下地躲了起來(lái)，一晚上不見(jiàn)它的蹤影。

　　這只小貓可真是逗呀，這也使我們明白了：以后吃完的東西一定要及時(shí)放到冰箱里。忘了告訴你們，這只小貓，我給它起名叫：滴滴。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡它嗎？

小學(xué)生的作文 篇3

　　我的表姐做事情十分的刻苦認(rèn)真，而且尤其是學(xué)習(xí)上面，對(duì)學(xué)習(xí)十分的全神貫注，而且堅(jiān)持不懈。對(duì)于學(xué)校里老師布置的任務(wù)更是言聽(tīng)計(jì)從�。≡趺�，你們不信，哈哈那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧……

　　記得有一次，老師給她們學(xué)校的學(xué)生們都布置了一個(gè)作業(yè)——寫(xiě)日記，老師說(shuō)，寫(xiě)一篇可以，多寫(xiě)幾篇也可以，老師雖然是這么說(shuō)，但是表姐可沒(méi)有這么以為。但是大家卻都偷懶了，想著老師說(shuō)寫(xiě)一篇就可以，于是，就都沒(méi)有“節(jié)外生枝”多寫(xiě)幾篇作文。但是表姐卻出乎了大家的意外，她一回到家就埋頭寫(xiě)了起來(lái)，廢寢忘食的。沒(méi)有靈感的時(shí)候，她也不生氣，也不出去玩耍，而是靜靜地讀起自己以前的文章來(lái)，突然就有了靈感，立馬便寫(xiě)了起來(lái)。一篇有力的文章就寫(xiě)了出來(lái)，就這樣，一篇又一篇，一百字又一百字，洋洋灑灑，沁人心脾如人心弦，仿佛身如其境。每一篇文章都是她用心去寫(xiě)的.，最后拿到學(xué)校的時(shí)候，老師驚奇地看著她寫(xiě)的作文，帶著贊美的目光說(shuō)道：“琳月啊，真是不錯(cuò)，更讓老是喜歡的是你有這份心，不像其他同學(xué)一樣偷懶貪玩，放了很多時(shí)間在作文上是不是�。抗�然是我們班的尖子，繼續(xù)努力吧！老師看好你喲……”這番話(huà)，更讓表姐堅(jiān)定了她的想法。

　　怎么樣？我的表姐是不是“很聽(tīng)老師的話(huà)”？哈哈，不過(guò)這也是為她自己光明的未來(lái)而努力啊！我也一定要學(xué)習(xí)表姐的這種不懈精神呢！

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