（集合）小學(xué)生的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
食物在我們?nèi)松牡缆飞�，在我們的生病旅途中占�?jù)著多大，多重要的位置�。�
我不敢想象，難以置信，如果沒有了食物的支撐，人類就會(huì)生病，身體不健康。現(xiàn)在，很多人都不注重食物，有的人或許以工作繁忙，晚上要加班，沒有時(shí)間吃早飯，早上是早高峰，來不及吃早飯，中午要忙著工作，怕老板的責(zé)罵和批評(píng)，來不及吃飯，可是這樣你一天還能吃多少呢？你的`身體中沒有能量，沒有支撐力又如何辛勤地工作呢？有的人或許以學(xué)習(xí)繁忙，要高考，要辛苦地學(xué)習(xí)，早上要看書，還要去上學(xué)，沒有時(shí)間，中午學(xué)校的飯不好吃，沒有興趣吃，晚上還要做成堆成堆像小三似得作業(yè)，哪里還有空吃？等等，以此的理由來推脫自己不吃飯......
可是食物多么重要啊，我們不可以輕視食物�。∈澄锟梢詭椭覀兩眢w更加茁壯健康地成長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文 篇2
這天，我和幾個(gè)“哥們”在一起玩“抓特務(wù)”的游戲。“小書呆子”潘澤說：“我們拿一張紙，把紙涂黑，因?yàn)楹谏鼰�，所以容易燒著�！?我丈二和尚摸不著頭腦，說：“那什么燒呀�！薄氨康爱�(dāng)然是拿火哩！”“大猩猩”劉祎張開大嘴說到。“你才笨蛋呢，沒火怎么辦？”劉祎摸摸腦袋瓜說“不知道�！薄爱�(dāng)然是用放大鏡哩！”“真聰明””“真聰明”劉祎恍然大悟!
過了一會(huì),我們把材料準(zhǔn)備齊了,于是,我們走出教室,來到樓下的一處陽光強(qiáng)烈的時(shí)樹下。我先把自己的黑紙當(dāng)作“犧牲品”了！潘澤立即拿出他的“照妖寶鏡”。其他人也“全副武裝”接著，潘澤把放大鏡控制好位置。本來，我根本不相信�？墒牵埦谷蛔兞祟伾�。剛開始，由黃色到紅色，有紅色到天藍(lán)色，最后，竟燒起來了！我忙問潘澤這是怎么一回事？潘澤不慌不忙的說：“答案很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榉糯箸R把熱度聚集在一個(gè)焦點(diǎn)，這樣可以燒壞任何帶有黑色的物體�！薄班蓿瓉硎沁@樣！”我豁然開朗。他們做了我也心急，我也想親身體驗(yàn)一下。潘澤把放大鏡給了我。我照來照去，卻怎么也燒不著？蹲在一旁的潘澤忍不住說：“把熱度聚集在一個(gè)焦點(diǎn)上�！蔽艺账f的去做。果然燒著了！
通過這次親身體驗(yàn)，我得出一個(gè)結(jié)論。不管做什么實(shí)驗(yàn)都有它的`難度和規(guī)律。其實(shí)，在我們生活中還有成千上萬的實(shí)驗(yàn)等著你的探究和思索。心動(dòng)不如行動(dòng)！快去做吧！
小學(xué)生的作文 篇3
星期六，我和媽媽一起到商場(chǎng)去買東西，到了商場(chǎng)，我和媽媽在買東西的時(shí)候，看見一位小弟弟在哭，我跑過去問小弟弟你哭什么呀?小弟弟說：“我和媽媽走散了�！蔽艺f：“小弟弟你別哭了我?guī)闳フ覌寢尠��！毙〉艿苷f：“好吧�！蔽�?guī)е〉艿苷伊撕脦兹�，也沒找到。我突然想到有個(gè)地方幫小弟弟找媽媽一定很快，就是商場(chǎng)的`廣播室。
我?guī)е〉艿軄淼綇V播室，我讓阿姨從廣播里幫小弟弟找媽媽。很快，小弟弟的媽媽就來了，看到我們兩個(gè)在那里，小弟的媽媽說：“謝謝你小朋友�！毙〉艿芤舱f：“謝謝姐姐�！�
我不好意思地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！�
小學(xué)生的作文 篇4
這個(gè)星期二與以往不同，這一天，我們迎來了早就期盼已久的秋游，同學(xué)們都萬分開心，我們乘座上大巴車，在這個(gè)陽光明媚的早晨，向著我們的目的地——農(nóng)耕年華進(jìn)發(fā)了。
前往目的地的路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在車上全都是蹦蹦跳跳，笑聲不絕于耳，在一片歡笑語中，我們乘坐的車已經(jīng)來到了目的地，��！這兒可真漂亮，一進(jìn)大門，我們仿佛進(jìn)入了一片花海，沒有一處地方?jīng)]有植物的存在，一片芳香，不愧于農(nóng)耕年華這個(gè)名字，果然是植物的天堂呀！
我們隨導(dǎo)游來到了花房中，一進(jìn)花房，我就覺得很熱，后來得知這叫溫室效應(yīng)，可以給植物營(yíng)造更好生態(tài)環(huán)境。接著，在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)和講解下，我們還在溫室中看見了會(huì)收縮的含羞草、漂亮的牽�；āⅤr艷的月季花、幽香的熏衣草、刺鼻的薄荷，這花朵真是五彩繽紛，形態(tài)各異！
欣賞了鮮艷的花朵，就看到了各種各樣的蔬菜，如果說不看長(zhǎng)城不算到北京，那么我現(xiàn)在也可以說不看植物也不算到農(nóng)耕年華了。來到了菜園中，卻沒看見地上有蔬菜，抬頭一看。我不禁嚇了一跳，幾條蛇盤在房頂?shù)奶僦心兀屑?xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一根長(zhǎng)在房人工鐵欄中的大絲瓜，抬頭不仔細(xì)看，還真以為是幾條盤在房頂?shù)纳吣兀∥覐呐赃叺呐谱由系弥@是人工培植出了的蛇瓜。我還看到了南瓜、青椒等和蔬菜植物。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，去玩了海盜船、咖啡杯等游樂項(xiàng)目后，又來到了動(dòng)物區(qū)，鴕鳥園中一只又一只的大鴕鳥，看起來身高跟我們不相上下，在家都拿出自己的面包去給鴕鳥喂食，我也拿出面包給它吃，別看它那笨重的大塊頭，它吃起東西來可真是迅速，一下子就把面包從我手中“搶”走了，年索那貪吃的'樣子，肚子到像個(gè)無底洞似的，嘴巴是一刻也沒停過，貪婪地吃著同學(xué)們送去的食物，如果沒有給它食物，只給了其它鴕鳥食物，它就會(huì)全然不顧自己作為一個(gè)“大人”的顏面。用可憐的眼神望著我們這些小孩，好像是在乞求我們說：“給我點(diǎn)面包吃吧，我好餓呀！”真是不符合它那本身的“高大形象”。
在一段愉快的游玩過后，轉(zhuǎn)眼間，已到了下午，于是我們就戀戀不舍地乘上大巴車回學(xué)校了，在車上，我看著窗外那美麗的風(fēng)景，不禁想到：如果人們不保護(hù)環(huán)境，大自然也會(huì)失去原有的風(fēng)光，因此我們一定要好好愛護(hù)植物，保護(hù)大自然。希望在不久的將來，會(huì)有更多這樣美麗的風(fēng)景存在！
小學(xué)生的作文 篇5
老師說，要把祖國(guó)的未來建設(shè)好，必須得有一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。只有在和諧社會(huì)的背景下，祖國(guó)才能心無旁鶩，加快步伐趕上那些發(fā)達(dá)國(guó)家，才會(huì)不受別人欺負(fù)，人民才能安享尊嚴(yán)幸福的生活。而建設(shè)和諧社會(huì)需要我們每個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。對(duì)我們小學(xué)生來說，就是要用愛心建設(shè)一個(gè)和諧的校園，讓我們有更好的環(huán)境，更美的心靈，更好的成績(jī)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
原來如此。同學(xué)們象突然喝了一瓶“聰明水”，突然就茅塞頓開了。大家都覺得又感動(dòng)又莊嚴(yán)。
經(jīng)過兩年的努力，現(xiàn)在如果你到我們學(xué)校來，一定會(huì)懷疑本文開頭我說的現(xiàn)象是否出現(xiàn)過。因?yàn)楝F(xiàn)在，我們?nèi)熒家逊e極投身到共建和諧校園的行動(dòng)中。我們從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，從不亂丟廢紙，亂吐果殼，把教室和壞境區(qū)的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。今年春天，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了“迎奧運(yùn)”義務(wù)植樹活動(dòng)，為國(guó)家義務(wù)植樹10000多棵，同時(shí)把我們的校園也綠化一新�，F(xiàn)在新植的小樹都已經(jīng)枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)，它們釋放的氧氣就象是我們純真的愛心，在學(xué)校和祖國(guó)的上空愉快地飛翔。損毀公物的現(xiàn)象也奇跡般地消失了。如果你現(xiàn)在到我們學(xué)校里來想折一根樹枝，等著吧，等待你的一定會(huì)是一哄而上的“小教官”們，他們會(huì)聲色俱厲地為你講解破壞環(huán)境的危害性，美化校園的重要性，讓你羞得無處可鉆。
最重要的是，同學(xué)之間打架罵人的現(xiàn)象也幾乎不出現(xiàn)了，大家都學(xué)會(huì)了互相理解，團(tuán)結(jié)友愛。如果有誰脾氣不好要罵人，就會(huì)有人開玩笑地提醒他：和諧，注意要和諧。他的氣于是就會(huì)在大家善意的哄笑聲中不好意思地?zé)熛粕⒘�。友愛加深了，互相幫助的事情也層出不窮。去年班里家境貧困的王小東的媽媽去世了，為了安慰他那顆受傷的'心，緩解他家的困難，同學(xué)們自覺地組織了集體募捐。他們把自己平時(shí)積攢的押歲錢和零用錢全拿出來，五十、一百地捐了出去。要知道，他們平時(shí)買一塊兩塊錢的文具，都要和文具店的老板討價(jià)還價(jià)的啊�？涩F(xiàn)在他們捐款的時(shí)候又是多么慷慨無私啊，真有那一擲千金的派頭。大家的愛心還播撒到社會(huì)上。
今年學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)————為希望工程捐款，同學(xué)們都踴躍參加，除自己捐款外，還上街做了義務(wù)宣傳。同學(xué)們捐的錢雖然不多，幫助的人也很有限，但是同學(xué)們的這份愛心又是多么的珍貴啊。
小學(xué)生的作文 篇6
今天早上，我一醒來就沒電了。
你們一定不會(huì)毋庸置疑，因?yàn)榻裉煊腥说舾邏壕�的，從早上的8時(shí)多直到現(xiàn)在。
你們一定會(huì)懷疑我說的'是錯(cuò)的，我再今天我們一家去了飛龍頂。
到了家，我們家還沒電，就在家里烤了一會(huì)兒火，等到了很久很久，才有電，我大聲的興奮地說：“終于有電了！”
我想：如果世界上沒有電，那我們?cè)撛趺崔k？
小學(xué)生的作文 篇7
一大早，同學(xué)們就到學(xué)校了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家在課室里準(zhǔn)備茶會(huì)，慶祝教師節(jié)。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
課室里的黑板上寫著大大的“教師節(jié)快樂”，同學(xué)們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的'氣氛。
茶會(huì)終于開始了，只見班長(zhǎng)請(qǐng)了我們的級(jí)任老師—盧麗萍老師進(jìn)課室。盧老師一踏入課室，同學(xué)們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長(zhǎng)代表同學(xué)們致辭，并送上我們準(zhǔn)備的禮物。這時(shí)，盧老師感動(dòng)得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下，度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇8
她不是人類，但是她美麗善良，擁有著人類的容貌，人類的聲音，還有著連人類都不曾有的東西，一個(gè)美好的心靈。我仿佛又看到了在她死前，那輕盈透明的泡沫，她為了自己心愛的人，奉獻(xiàn)了自己的生命。�。�！美人魚！善良溫柔的`美人魚……
小學(xué)生的作文 篇9
從前，有兩個(gè)國(guó)家————大大國(guó)和小小國(guó)。大大國(guó)的國(guó)王是西瓜國(guó)王，小小國(guó)的國(guó)王是枇杷國(guó)王。大大國(guó)富饒、強(qiáng)大。小小國(guó)貧窮、弱小。有一次，一個(gè)魔法師來到大大國(guó)。西瓜國(guó)王被人叫了好半天，才慢騰騰地起了床，來到了大廳回見了魔法師。“陛下，我叫幾里嘩啦。今天，我?guī)淼腵東西是非常有魔力的�！薄澳ЯΓ俊蔽鞴蠂�(guó)王一聽，樂了，快拿出來看看�！蹦Х◣熯B忙拿出一個(gè)鐘，說：“陛下，這叫鐘，你有了它，就能正確的利用好時(shí)間，打敗小小國(guó)�！眹�(guó)王一看，有點(diǎn)生氣：“哼哼，什么鐘不鐘的，我們不需要時(shí)間，一樣能打敗小小國(guó)�！蹦Х◣熡謥砹诵⌒�(guó)，小枇杷國(guó)王親自會(huì)見了魔法師。
“陛下，我這整整有120個(gè)鐘，你利用時(shí)間讓小小國(guó)變強(qiáng)大起來，打敗大大國(guó)�！辫凌藝�(guó)王對(duì)魔法師說：“這些鐘，我全都要了�！币院�，小小國(guó)改變了以前那些無用的做法，制定了新的時(shí)間。枇杷國(guó)王還命令每天早晨6點(diǎn)敲鐘，催促人們起來鍛煉。這樣堅(jiān)持了幾年，小小國(guó)發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化，不知不覺強(qiáng)大起來了。從小小國(guó)傳出來的鐘聲干擾了大大國(guó)的美夢(mèng)。以為小小國(guó)在搗亂，于是西瓜國(guó)王給了枇杷國(guó)王一封“挑戰(zhàn)書”。枇杷國(guó)王只好應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始了，因?yàn)樾⌒?guó)的力量大大的增加了許多，而大大國(guó)沒有堅(jiān)持天天練兵，戰(zhàn)斗了三天三夜，大大國(guó)最終還是輸給了小小國(guó)。從這以后，小小國(guó)比大大國(guó)更強(qiáng)壯了，而大大國(guó)不小小國(guó)更弱小了。大大國(guó)不在小瞧小小國(guó)了。從此，小小國(guó)變成了真正的大大國(guó)。你說呢？
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