實(shí)用的小學(xué)生作文（精華4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我奶奶今天已經(jīng)七十二歲了 , 臉上布滿了皺紋 , 笑起來(lái)那皺紋更像是一道道溝壑 , 還露出沒(méi)有牙齒的大嘴巴。但是我就是喜歡奶奶，因?yàn)樗且粋�(gè)與眾不同的“另類”老太太。
記得有一次，我放學(xué)回家，走到家門口，才發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，該怎么辦呢？對(duì)了，奶奶家就在旁邊，去她那里，興許還可以撈到什么好吃的呢？
我快步跑進(jìn)奶奶家，只見她正專心看她的越劇呢�？此悄�，戴著老化鏡，還手舞足蹈的，整一個(gè)越劇“粉絲”。
“奶奶，我來(lái)了，餓了，有什么好吃的？”我大聲喊。
“哦，是寶貝來(lái)了，沒(méi)有什么吃的，你自己動(dòng)手吧�！�
“什么？您知道我什么都不會(huì)呀？”看來(lái)是奶奶不愿離開她的越劇吧，真是的。
“行，奶奶教你。都 13 歲了，也該學(xué)著點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，居然離開了電視機(jī)，拉著我的小手來(lái)到廚房間。
奶奶麻利地從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，轉(zhuǎn)手交給了我。
“哦，打蛋呀，我會(huì)�！边@事我干過(guò)，很輕松的。
“好了，現(xiàn)在你就打開煤氣，讓鍋預(yù)熱……”奶奶一臉的'認(rèn)真，一步一步的“傳授”起她的蛋炒飯經(jīng)驗(yàn)，我一邊聽她講授，一邊手忙腳亂的把鍋盆勺弄得叮當(dāng)響。似乎奶奶是一個(gè)指揮，而我是樂(lè)隊(duì)里演奏打擊樂(lè)器的樂(lè)手，只是我這樂(lè)手演奏得很不熟練，這音樂(lè)也不是很美妙。
經(jīng)過(guò)一番敲敲打打，我的點(diǎn)心大功告成了：一碗香噴噴、金燦燦的蛋炒飯。我狼吞虎咽的“消滅”了自己的“杰作”。
等到飯后肚飽，我才發(fā)現(xiàn)我的“戲迷”奶奶早坐在沙發(fā)上，津津有味的欣賞著她的精神樂(lè)園呢！
今天，奶奶讓我明白了：一個(gè)人從小要學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己能做的事自己做。感謝我的“另類”奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一碗特別的“蛋炒飯”。
小學(xué)生作文 篇2
盛老師，我們以分開了近一個(gè)月之久，或許，我們我們?cè)僖惨姴坏矫媪宋矣性S多的話想對(duì)你說(shuō)。
雖然我以前曾經(jīng)恨過(guò)您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。
您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心里對(duì)您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好，以至于歐文們做夢(mèng)都想�？墒钦娴挠幸惶欤娴淖吡�。于是，按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該高興才對(duì)，可我們顯然顯的悶悶不樂(lè)，您走了，又有誰(shuí)教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無(wú)心的人也被孕育出一顆心來(lái)。盛老師您知道嗎，您走的當(dāng)天夜里，我第一次失眠了，反復(fù)思索著我以前對(duì)您所的沒(méi)一見錯(cuò)事，現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起”我希望時(shí)間能為我倒流，重新回到6年級(jí)的時(shí)候，讓您的妻子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有，進(jìn)年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現(xiàn)在沒(méi)有了，沒(méi)有了。
盛老師，當(dāng)我們得知您在上海的為你妻子治病的時(shí)候。我們比屏住了呼吸，仔細(xì)的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語(yǔ)中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨(dú)、傷心、無(wú)助。您的.妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對(duì)你:”您不要過(guò)分的傷心、難過(guò)，您可以想想我們 。我們?cè)趯W(xué)校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來(lái)。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠(chéng)的希望您再來(lái)見我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？
最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！
小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們，水不光構(gòu)成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說(shuō)睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
我們知道水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無(wú)怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學(xué)會(huì)了包容。這不，我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。
我們知道水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí)，第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無(wú)數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，從不要求任何回報(bào)，可見它的品格是多么高尚��！我們的老師也是這樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，也沒(méi)求任何回報(bào)。
我們知道水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的`堅(jiān)持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)學(xué)有所成。
水是一個(gè)普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠(yuǎn)鮮活，永不枯竭。
小學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)的校園生活里，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué)，我對(duì)小學(xué)有太多的舍不得。。。。。。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的`同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!
我有句心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻?”我還記得六年前，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的九月里，我們見面了。當(dāng)初，我們是那樣陌生；而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時(shí)間如流水般，小學(xué)六年匆匆而過(guò)，還有2個(gè)月，我們就要分別了。六年里，我們朝夕相處，在一起度過(guò)了兩千多個(gè)日子。我們?cè)谝黄�，有喜有憂、有笑有淚，雖然彼此之間有過(guò)一些摩擦，但都被笑聲化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木，我便涌上一股十分親切的感覺(jué)：可愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，是你陪我一起走過(guò)了六年時(shí)光，和我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子。現(xiàn)在，與離開小學(xué)的日子越來(lái)越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時(shí)的情景，但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái)，會(huì)是什么樣的?
但是，就算分別了，我們的友誼還是不會(huì)斷。親愛(ài)的興寧市二小，親愛(ài)的六(二)班，我們快要離開了，但愿我們這個(gè)集體的所有成員，友誼長(zhǎng)存、天長(zhǎng)地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在，愿以后相見時(shí)，我們還是那樣的天真無(wú)暇。
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