小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
“哦!終于放暑假啦!我可以高高興興的去玩了!”正當(dāng)我在興奮時(shí)，一條手機(jī)短信發(fā)了過來：尊敬的客戶，xx的溫度已高到橙色預(yù)警。“啊!不會(huì)吧!”我吃驚地看著手機(jī)屏幕上的短信。
每當(dāng)，正午時(shí)分，太陽毒的像烤箱一樣，因此xx人不得不把窗簾拉上，否則會(huì)被這毒辣的太陽“燒焦”的'。
記得有一天，是我xx的婚禮。吃完熱熱鬧鬧的午飯，我和xx、xx、xx一起去對(duì)面的游樂園玩。我們一到那兒就看到一個(gè)泳池樂園。于是，我們就買了門票，換了泳衣進(jìn)去了。
我們一看見滿池的水，就把夏日的炎熱全忘記了。但好事并不長久，哥哥提議去玩水上滑滑梯，于是我們一個(gè)跟一個(gè)往梯子上爬，剛輪到我爬塑膠梯子時(shí)，我就摔倒了。在摔的那一刻，我感覺這塑膠梯子好燙呀!燙得無法形容，膝蓋的皮都快燒壞了!最后，我只好向姐姐求助，在姐姐的幫助下，我才爬了上去……
xx的熱可不止這些呢!
還有一次，我和哥哥中午吃完飯，準(zhǔn)備去物管拿東西。我們剛一邁出單元樓就感到一股強(qiáng)大的熱流撲面而來，連吸進(jìn)的空氣都是熱熱的。小區(qū)樹木上的知了不停地叫著“熱死啦!熱死啦!”我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)回家吹空調(diào)，一路狂奔過去又狂奔回來，熱得我們汗流浹背，叫熱不迭!
唉!你們都看到這xx炎熱的暑假了吧!是不是感覺很熱呀?所以呀!你們暑假千千萬萬不要來xx!以免曬成一個(gè)“非洲黑人”哦。
小學(xué)生作文 篇2
我過了很多次春節(jié)，最讓我記憶猶新的是20xx年的春節(jié)，因?yàn)槟且惶焓俏易铍y忘的一天，而且也是我最快樂的一天。
馬上要到春節(jié)了，我非常興奮。晚上我睡覺時(shí)，一直都睡不著。直到十二點(diǎn)鐘時(shí)，新年的鐘聲敲響了，外面五彩繽紛的`煙火連成一片，好似一片花海，在這樣的環(huán)境下，我不知不覺地睡著了。
別的地方都是大年三十晚上吃年夜飯，而我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗卻不一樣，我們都是除夕的早晨和初一的早晨很早就吃飯了。最早的有二、三點(diǎn)就吃飯了，最晚的也只到五、六點(diǎn)就吃飯了。你們可能會(huì)問為什么，這是因?yàn)閺墓艜r(shí)候流傳下來的傳說：傳說古時(shí)候，我家鄉(xiāng)那個(gè)地方很窮，為了避免那些債主上門來討債，他們只能在過年那天很早很早的時(shí)候起床做年夜飯吃。所以，每年春節(jié)，我們這里的人們都五、六點(diǎn)鐘就起床做飯。
“起床啦，過年啦，吃飯啦！”爺爺奶奶大聲喊道。正在睡夢(mèng)中而又迷迷糊糊的我還不想這么早起來吃飯，便一直賴在床上不起來，直到爸爸發(fā)令：“還不起床？”我只好硬著頭皮起了床。我起床刷了牙、洗了臉，香噴噴的飯菜上桌了。
“嗯，嗯！真好吃！”爺爺奶奶看著我這樣說都會(huì)心的笑了。
這個(gè)春節(jié)在團(tuán)圓的氣氛中度過了……
小學(xué)生作文 篇3
��！今天還上半天就放月假了，這一個(gè)月一次的假可真是來之不易啊……但是，難熬的半個(gè)早晨終究是要熬過去的，最后一節(jié)課！等待中……
對(duì)了，今天是我值日來著！我得將班上一些不守紀(jì)律的壞孩子記在那個(gè)米黃色的小本本上�！叭淮畏匠探M呢，就是……”我們的數(shù)學(xué)老師一邊用教鞭指著黑板一邊唾沫橫飛，幸好我不坐在前排，要不然準(zhǔn)得被口水淹死……
啊哈！我把我銳利的視線橫掃過去，馬上捕捉到一個(gè)用手撐頭的。根據(jù)班歸第17條3款規(guī)定，凡是上課用手撐頭者——一律扣除2分！我一邊用眼角的余光盯著在黑板上疾書的數(shù)學(xué)老師，一邊飛快地把那位可憐人的大名篆在了一頁紙的.最后一排上。
哎，好累哦。我把目光轉(zhuǎn)移到了窗外，天吶，又在下雨！自從升入初中以來，每次放假，不論是大假小假，長假短假都是必定要下雨的。
忽然我的手肘被撞了一下，我極不耐煩地賞給我旁邊那位仁兄一個(gè)白眼：“干嘛拉……”只見她拼命朝我擠眼睛，使得她那因熬夜而黑黑的眼圈更黑了，我給她一個(gè)笑臉：“你可以和國寶呆在一起了！”她一邊一副“你完了”的眼神一邊示意我往數(shù)學(xué)老師那邊看。我忽然感到不對(duì)勁，把頭扭像數(shù)學(xué)老師……��！我們的數(shù)學(xué)老班正以一種冰冷至極的眼神像盯著一尊雕象一樣盯著我！我感到我全身起滿了雞皮疙瘩……還好數(shù)學(xué)老師不繼續(xù)盯我了。
于是我繼續(xù)無聊地望著窗外。啊，對(duì)了，我上個(gè)星期還想今天發(fā)篇文章的！可是現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒有……怎么辦啊……
小學(xué)生作文 篇4
今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因?yàn)楹闷嫘亩粚W(xué)校退學(xué)，在新學(xué)校里，她遇到了小林宗作老師。因?yàn)樾×肿谧骼蠋煹莫?dú)特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，并在班上認(rèn)識(shí)了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲。快樂并幸福的生活在這個(gè)大家庭里。但最后美國的'轟炸機(jī)把這所美麗的大家園給毀滅了。
寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個(gè)和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗(yàn)的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
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