小學(xué)生的作文[匯編3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　這只小狗真可愛(ài)，像我國(guó)的國(guó)寶大熊貓似的。它身上的毛和頭上的毛都是金黃金黃的，耳朵和尾巴末端都是黑色的，還有背上也是黑色的，特別是它那一對(duì)黑色的眼圈，長(zhǎng)在金黃的臉上，像戴上了一副 黑色的墨鏡，有趣極了。耳朵耷拉著，它的鼻子總是濕漉漉的.，像一塊兒黑石子一樣，小狗總是吐出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鮮紅鮮紅的舌頭。

　　小狗非常喜歡吃骨頭。星期天媽媽在家給我們做了一桌的菜，尤其是排骨香極了，蹲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小狗也能聞見(jiàn)排骨的香味，它急忙跑了過(guò)來(lái)，蹲在我的面前，口水像打開(kāi)的水管一樣直往下流，眼睛一眨不 眨地盯著排骨。我只好扔了一塊排骨給它，小狗連忙跑了過(guò)去，低下頭，按住排骨，不一會(huì)兒，小狗就把排骨吃完了，這只小狗真是一只嗅覺(jué)靈敏的小狗。

　　我愛(ài)我家的小狗！

小學(xué)生的作文 篇2

　　有一種力量，說(shuō)不出的強(qiáng)大，它是由心底涌出的，是觸動(dòng)心靈的力量，彌散著內(nèi)在的朝氣，煥發(fā)著永久的活力。這種力量來(lái)源于一件小事；這件事深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　那一次，我在菜市場(chǎng)附近閑逛，正漫不經(jīng)心地走著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲。起初是隱隱約約的，后來(lái)歌聲離我越來(lái)越近，同時(shí)耳朵里仿佛還聽(tīng)見(jiàn)車輪滑過(guò)地面的聲音。我朝聲音傳來(lái)的方向看過(guò)去，人太多，什么也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)周圍人臉上滿是異樣的神情，他們也紛紛向那邊看去，我感到莫名其妙。

　　過(guò)了一會(huì)兒，聲音越來(lái)越近了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一輛小車正向這邊駛來(lái)，上面好像坐了一個(gè)人，可以確定的是，歌聲就是從他那里傳來(lái)的。

　　那輛小車漸漸駛近了，我看清車上確實(shí)坐了一個(gè)人。這場(chǎng)景實(shí)在讓我震驚：這輛小車真叫小，只有人膝蓋那么高，三輪的，很破很舊，看不出原來(lái)的顏色，看起來(lái)像是老古董，車廂敞著。車頭上放著一只破瓷碗。里面坐著一個(gè)人。

　　說(shuō)道這車上坐的人，真是不看不知道，一看嚇一跳！他身材矮小，跟六七歲的小孩一般，但從他飽經(jīng)滄桑的臉上看出，他的實(shí)際年齡恐怕有三十多歲了。他蓬頭垢面，身穿深色衣服，又臟又破。我一看見(jiàn)他，同情心便油然而生。

　　他坐在車子上，半個(gè)身子露在外面，雙眼一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。他一手拿著話筒，另一只手向人們揮著手，嘴里一直唱著歌。說(shuō)老實(shí)話，他的歌聲并不好聽(tīng)，唱的歌我也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。他用公鴨般沙啞的聲音很努力的唱著，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，只有路人好奇的目光。但他專注的神情絕不亞于一位真正的歌手。這舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心靈！

　　他的車從街那頭一直開(kāi)向這邊，車子所到之處，人們紛紛往兩邊避讓，陸陸續(xù)續(xù)有人向他那破瓷碗里扔錢，有一元的，也要五元、十元的。小街的居民都是挺有愛(ài)心的.。

　　不過(guò)這時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一個(gè)人說(shuō)，“這乞丐挺可憐的，竟然在大街上乞討�！蔽蚁�，這不算是乞討，他是以唱歌來(lái)謀生的，他并沒(méi)有像其他的乞丐一樣，平白無(wú)故地接受施舍，更不像一些人以各種各樣欺騙的手段來(lái)騙取人們的同情；他比這些人要高尚得多。這位殘疾人身殘志不殘，他接受的不是嗟來(lái)之食，而是勞動(dòng)所得，他值得敬重。

　　剎那之間，我的心中萌發(fā)了一種特殊的情感。起初我見(jiàn)到他時(shí)，我的心里還有一絲恐懼，是因?yàn)樗�的生理缺陷�?后來(lái)，我的恐懼心理漸漸消失了，是因?yàn)樗�的靈魂的堅(jiān)韌嗎?我不知道。

　　不經(jīng)意間，他的車子已經(jīng)駛到了我的面前，我急忙掏出一元硬幣投進(jìn)那只破瓷碗。雖然我人微錢少，但這份心意絕對(duì)發(fā)自內(nèi)心。

　　這件事距今雖然已經(jīng)一年多了，但我至今仍然記憶猶新，因?yàn)檫@件事著實(shí)觸動(dòng)了我的心靈，在我的心底涌起了一股力量，這股力量是一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑，是“艱難困苦，玉汝于成”的精神，是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的人生體驗(yàn)……這種觸動(dòng)心靈的力量時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見(jiàn)來(lái)得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我?guī)У臅�，開(kāi)始讀書，不一會(huì)兒劉老師就進(jìn)來(lái)了，當(dāng)然是來(lái)上課的，第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師告訴我們?cè)趺醋稣n前準(zhǔn)備：把語(yǔ)文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。

　　劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說(shuō)話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問(wèn)題。

　　這些做到的要獎(jiǎng)勵(lì)星星，班會(huì)課的時(shí)候可以兌換獎(jiǎng)品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過(guò)評(píng)選，可以當(dāng)上小班長(zhǎng)，真可惜我得的沒(méi)有別人多因此好幾次我都沒(méi)當(dāng)上小班長(zhǎng)。

　　中午的時(shí)候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是有史以來(lái)我第一次在學(xué)校的.食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗(yàn)一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊(duì)不能插隊(duì)，就這樣排著隊(duì)去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說(shuō)話，不許插隊(duì)，要排隊(duì)。

　　吃完學(xué)校的飯我覺(jué)得學(xué)校的飯實(shí)在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。

　　美好的一天又過(guò)去了。

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