小學(xué)生的作文精選[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　一天，吃完晚飯，我愜意地坐在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴地更換著頻道。哎，真沒(méi)勁!不是韓劇，就是新聞，一點(diǎn)意思也沒(méi)有！突然，調(diào)到了中央電視臺(tái)科教頻道，我剛想繼續(xù)換臺(tái)，可轉(zhuǎn)念一想，反正也沒(méi)什么有趣的節(jié)目，不如就普及一下科學(xué)知識(shí)吧！

　　我打定主意，只見(jiàn)主持人已經(jīng)坐在舞臺(tái)上了，他說(shuō)：“電視機(jī)前的觀眾朋友你們好！我是主持人張騰岳，歡迎收看本期的《我愛(ài)發(fā)明》�！薄段覑�(ài)發(fā)明》，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？不過(guò)聽(tīng)上去，還是挺有趣的。我繼續(xù)饒有興趣地看著，不知不覺(jué)就入了迷……

　　就這樣，我認(rèn)識(shí)了《我愛(ài)發(fā)明》。

　　《我愛(ài)發(fā)明》由張騰岳主持，每周日七點(diǎn)半在中央電視臺(tái)科教頻道播出。這檔節(jié)目主要是給予那些對(duì)于生活的小問(wèn)題，充分運(yùn)用智慧發(fā)明了一些實(shí)用的小玩意的“平民發(fā)明家”一個(gè)展示的舞臺(tái)。每期都圍繞一個(gè)主題，展出三種物品，并請(qǐng)專家作出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，評(píng)出一個(gè)“發(fā)明之星”。

　　又是一個(gè)周末，我興致勃勃地打開(kāi)電視，收看《我愛(ài)發(fā)明》。主持人張騰岳神采奕奕地走上臺(tái)，一段熟練的開(kāi)場(chǎng)白后，他宣布了今天的主題：滅鼠。他說(shuō)：“老鼠是四害之一，它們偷吃糧食，破壞莊稼，人人一提及都恨得咬牙切齒�，F(xiàn)在，光靠捕鼠夾和老鼠藥已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了�？靵�(lái)看看今天的發(fā)明家有哪些妙招吧！”河南的王老漢、湖北的李大伯、北京的張先生陸續(xù)登臺(tái)，介紹他們發(fā)明物品的`使用方法和運(yùn)作原理，并接受了實(shí)地考查。到專家點(diǎn)評(píng)的時(shí)候了，他犀利地指出了前兩樣捕鼠器的短處，和我的看法差不多：這兩樣捕鼠器一次只能捕一只老鼠，且適用場(chǎng)地也有局限性。如果將來(lái)流入市場(chǎng)，生產(chǎn)成本過(guò)高，不能大批量生產(chǎn)。相比之下，北京張先生的發(fā)明制作簡(jiǎn)單，巧妙地運(yùn)用蹺蹺板和單向門的設(shè)計(jì)，一次可以捉很多只老鼠。因此，無(wú)論是從設(shè)計(jì)原理、使用方法，還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)性，張先生都是本期當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明之星”。

　　《我愛(ài)發(fā)明》用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們講述了許多科學(xué)原理，使其淺顯易懂，不知不覺(jué)間就掌握了許多知識(shí)。新穎有趣的節(jié)目、別出心裁的發(fā)明、繪聲繪色的講述，這三大亮點(diǎn)深深吸引了我，我愛(ài)上了《我愛(ài)發(fā)明》。

　　《我愛(ài)發(fā)明》讓我拋棄了幼稚的動(dòng)畫片，冗長(zhǎng)無(wú)味的電視劇，用趣味與科普的結(jié)合引發(fā)我的思考，向“科學(xué)小達(dá)人”邁進(jìn)！

小學(xué)生的作文 篇2

　　小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜战o了它自由。小水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛２蛔屗�干涸。小草感謝土地，因?yàn)橥恋亟o予了它生命。我要感謝的是父母，因?yàn)樗麄兘o予了我無(wú)私的愛(ài)。

　　父母都很愛(ài)我，在他們心里，我是父母的掌上明珠。父母把我捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。總是細(xì)心呵護(hù)著我，爸爸對(duì)我很慈祥，媽媽總要我獨(dú)立。父母對(duì)我的付出，我一生一世也還不盡。

　　一次，媽媽讓我自己走著去上學(xué)，我很生氣，很不情愿，媽媽說(shuō)是為了鍛煉我。當(dāng)時(shí)

　　我也很不明白母親。只好聽(tīng)媽媽的話，走著上學(xué)。

　　半路上，我心想：媽媽是不是不愛(ài)我了？為什么突然要我自己走？以前她天天送我，為什么今天她突然不送我了？我腦海里閃現(xiàn)出一堆話。算了，繼續(xù)走吧，不然快遲到啦！

　　放學(xué)啦，終于熬過(guò)這一天了。剛剛天還是晴朗的，但不知為什么，烏云飄來(lái)了，頓時(shí)，天空成了灰色的，果然不出我所料，下起了雨。我該怎么辦呀？我可不要變成落湯雞呀！自己只好沿著樹(shù)下面往家走。我走呀走，身上都被淋濕了一點(diǎn)，在走下去，我就真的要變成落湯雞了。

　　心想：我該怎么辦呀，爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，爸爸！爸爸！我大喊，爸爸飛快的打著傘跑過(guò)來(lái)，我頓時(shí)體會(huì)到了深深的`父愛(ài)。

　　我和爸爸一邊聊天，一邊走著回家了。這時(shí)，我恍然大悟，媽媽并不是不愛(ài)我了。只是想鍛煉我獨(dú)立而已。媽媽也是很愛(ài)我的，她只是用另一種方式愛(ài)著我。

　　爸爸媽媽，我愛(ài)你們，感謝你們?yōu)槲业母冻觥Ｄ銈儗?duì)我的愛(ài)，我用盡一生一世也還不盡！

小學(xué)生的作文 篇3

　　記得我還在上一年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)說(shuō)了個(gè)有趣的事情。他說(shuō)有位同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)：“幫助孩子學(xué)習(xí)，就是要跟他斗志斗勇，要想著法子騙孩子去學(xué)習(xí)”。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很不以為然。

　　我一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)上遇到了困難。原來(lái)，鎮(zhèn)海的孩子在幼兒園里就學(xué)過(guò)拼音了，可我之前連“aoe”都不認(rèn)識(shí)；媽媽的同學(xué)的孩子上學(xué)前會(huì)做百以內(nèi)加減法，可我只會(huì)從一數(shù)到百；別的孩子已經(jīng)會(huì)寫很多漢字了，可我連握筆姿勢(shì)都不熟練。那段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，真是叫“疲于奔命”呀。

　　最慘的是，一年級(jí)有口算測(cè)驗(yàn)，做百以內(nèi)的'加減法。每次課堂測(cè)驗(yàn)，老師收卷的時(shí)候，我總是連三分之一都沒(méi)有做完。每次發(fā)卷下來(lái)，我總是“光榮”地成為最后幾名之一，然后放學(xué)后被老師留下來(lái)訓(xùn)練口算�？谒阕屛液秒y堪呀。

　　我的口算速度困難被爸爸知道后，他是急在心頭。他打印了很多口算題紙，每天等我做完其它作業(yè)，就塞在我手里說(shuō)，快練練，快練練；一邊還掐著秒表給我記時(shí)。這反而使我更緊張了，常常就盯著數(shù)字腦子里一片空白，就聽(tīng)到爸爸在那里說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)！終于有一次我把筆和紙一扔，跑進(jìn)自己的房間委屈地哭了。偷偷地看見(jiàn)爸爸在那里發(fā)呆，我心里就更慚愧了。

　　過(guò)了些天，爸爸忽然問(wèn)我班上誰(shuí)的口算做得最快。我正埋頭做作業(yè)呢，頭也不抬回答爸爸：“是沈詩(shī)情、沈畫意這對(duì)雙胞胎姐弟，他倆每次都是排在最前面”。爸爸“哦”了一聲就走開(kāi)了。

　　后來(lái)我才知道，爸爸去學(xué)校接我放學(xué)的時(shí)候，向雙胞胎姐弟的媽媽請(qǐng)教呢，他們的媽媽說(shuō)：“姐弟倆做口算的時(shí)候，我讓他們比賽，兩塊巧克力先放好，誰(shuí)要是做得快呢，就得到兩塊巧克力，慢的沒(méi)有。所以，他們做口算就是你追我趕的。”

　　到了星期六，爸爸把我?guī)У搅怂�的單位里玩。他揚(yáng)了揚(yáng)手里的口算紙，對(duì)我說(shuō)：“佳禾，我們來(lái)和那個(gè)姐姐比賽看看誰(shuí)做得快，如果你勝了，爸爸就給你買雪糕吃，如果輸了雪糕就是姐姐的嘍�！蔽业植蛔⊙└獾恼T惑，就滿口答應(yīng)了。然后比賽就開(kāi)始了，我就努力地算，拼命地寫……呼——終于寫完了！我看看一旁的姐姐，嘿嘿，還是我快！我好高興呀，雪糕到手了！在一旁看的一個(gè)叔叔不服氣了，說(shuō)要跟我比賽贏雪糕吃。比就比，也許是剛才的勝利讓我驕傲了，我眼看還有五道題就做完了，叔叔大喊了一聲：我做好嘍！我不服氣地說(shuō)：“不行不行，再比一次，我一定會(huì)比你快”。

　　就這樣，我仿佛是為了雪糕，又仿佛是為了勝利，我不停地做練習(xí)。

　　過(guò)了幾天，爸爸很隨意地給我一張口算紙，說(shuō)我們隨便來(lái)測(cè)試一下吧。等我算完，爸爸故意很夸張地大叫了一聲：哇，達(dá)標(biāo)了！我一聽(tīng)，好高興啊，一蹦三尺高，我再也不用留學(xué)了！

　　在后來(lái)的學(xué)�？谒惚荣愔校�我還取得了第三名，雖然沒(méi)有拿過(guò)第一，但是相比以前的我，同學(xué)和老師都對(duì)我刮目相看了，而我也對(duì)自己充滿了自信。

　　后來(lái)，爸爸跟我聊天說(shuō)，父母也不是生來(lái)就會(huì)當(dāng)家長(zhǎng)的，在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題困擾，也是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，在與自己的孩子一起成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我能理解爸爸說(shuō)的家長(zhǎng)會(huì)上那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)的話了，也非常感激爸爸能用心地幫助我進(jìn)步。我相信每一個(gè)愛(ài)自己孩子的家長(zhǎng)，只要用心跟自己的孩子使使“小騙術(shù)”，就一定能找到幫助他們進(jìn)步的有效方法。

小學(xué)生的作文 篇4

　　小時(shí)候，作業(yè)是必不可少的，無(wú)論有多少，都得做完。小學(xué)時(shí)，是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)；上了初中，多出了物理、化學(xué)，還有英語(yǔ)、歷史，所有要上的課幾乎都有作業(yè)要作。少年的天性都是愛(ài)玩的，因此，沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的日子不在少數(shù)，每到這時(shí)，就得在第二天捰前給補(bǔ)好，抄當(dāng)然是最快的了，要是沒(méi)能上交作業(yè)本，到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，那班主任可有得說(shuō)了。

　　也許那時(shí)候，從不認(rèn)為作業(yè)有什么重要意義，只不過(guò)是隨眾而已。對(duì)待學(xué)習(xí)的課程也只是聊以應(yīng)付，無(wú)謂于什么學(xué)得好、學(xué)不好，更不會(huì)想到將來(lái)對(duì)自已有何影響。只是在臨近高考前一、二年才好象徹底明白過(guò)來(lái)，要是考不上，前途仿佛一片空白，只有高考那一點(diǎn)亮光才是我必須完成的人生，這才把學(xué)習(xí)、作業(yè)當(dāng)作一件重要的事。

　　這樣看來(lái)，我是從小就沒(méi)有樹(shù)立理想的了，就是以自已將來(lái)是不是會(huì)有什么職業(yè)，都不太清楚。小時(shí)愛(ài)玩的興趣愛(ài)好也是換了又換，看來(lái)這是我到了不惑之年也甚是平庸的原因了。但我仍不覺(jué)得不好，要是能一直下去，平安無(wú)優(yōu)，想來(lái)倒也不錯(cuò)。但我不知道我現(xiàn)在的.小孩子是不是可以像我一樣，小時(shí)候不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)做作業(yè)，長(zhǎng)大了是不是可以有平淡的人生，過(guò)上輕松點(diǎn)的日子。想到社會(huì)上各種艱辛苦的職業(yè)、貧困的人兒，我有些躊躇了。

　　如果說(shuō)這樣考慮是完全為了孩子，我倒也不是特別確定，因?yàn)槲倚�時(shí)候就從沒(méi)把作業(yè)看得有如何如何重要，但我今天這樣做了，陪著孩子作業(yè)到深夜，只能說(shuō)內(nèi)心有一種對(duì)孩子將來(lái)的擔(dān)憂在隱隱地痛吧！

小學(xué)生的作文 篇5

　　我的奶奶六十多歲了，可是她眼不花，耳不聾，背也很挺直。奶奶還有一頭銀發(fā)，可好看了。我常對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你真是一個(gè)漂亮的奶奶！”

　　可是奶奶有一點(diǎn)不好，就是愛(ài)管閑事。奶奶心地善良，不管別人遇到了什么事，只要她能幫上忙的，她一點(diǎn)也不怕麻煩。因此，在家里，我們都沒(méi)少說(shuō)她。可是她怎么也改不了。

　　你看，鄰居一家又吵架了。為什么呢？不過(guò)是一點(diǎn)雞毛蒜皮的事。奶奶又去管閑事了。原來(lái)鄰居家的叔叔喝多了酒，吐的滿地都是。阿姨非常生氣，和他吵了起來(lái)。奶奶勸了這個(gè)，又去哄那個(gè)，忙碌的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到兩個(gè)人都安靜下來(lái)。

　　還有一次，奶奶在街買東西，看見(jiàn)兩個(gè)年輕人吵起來(lái)了。原來(lái)，是為了兩塊錢的事。奶奶看不下去了。她上前去說(shuō)：“年輕人，為兩塊錢爭(zhēng)得臉紅脖子粗的，值嗎？”說(shuō)的.兩個(gè)人都紅了臉。

　　唉，我的愛(ài)管閑事的奶奶。

小學(xué)生的作文 篇6

　　我最近養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，那就是愛(ài)看書了。以前我可是個(gè)不愛(ài)看書的孩子，可現(xiàn)在的我卻與書結(jié)下了情緣。下面我就把我和書之間發(fā)生的故事和大家一起分享分享，先從我認(rèn)識(shí)書開(kāi)始。

　　有一天，我看不少同學(xué)都買一本書《意林》，于是，就帶著好奇心也到書店買了一本。剛一看，我就被那生動(dòng)、具體、有趣，使人看了入迷的文章吸引住了，我越看越起勁，最后，連晚飯都忘記吃了。漸漸的，我不光愛(ài)看《意林》了，也琢磨著買其他的書看。總之，我離不開(kāi)書了。

　　該講講我喜歡看哪方面的書�，F(xiàn)在在我的眼里，文學(xué)方面的書特別討人喜歡，當(dāng)然象《知書達(dá)理》系列叢書也不差。以前我愛(ài)看漫畫書，但自從我認(rèn)識(shí)了這些書，我覺(jué)得漫畫書和它們站在一起，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比。對(duì)了，我還喜歡看故事類和小說(shuō)方面的書�？傊�，只要里面含有豐富的知識(shí)和人生哲理的書籍，我就都愛(ài)看。

　　我看起書來(lái)如癡如醉，有時(shí)候還能鬧出笑話來(lái)，一天晚上，我在家里聚精會(huì)神地看書，是一篇名為《四鮮餃子》的文章，是一個(gè)農(nóng)村小朋友寫的。媽媽問(wèn)我想吃什么，我正好看到了四鮮餃子怎么做那一部分，聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話，我心不在焉地回答道：“就吃四鮮餃子吧�！眿寢屆曰蟛唤獾膯�(wèn)：“還有四鮮餃子？哪四鮮呀？”我照著書上描述：“剁碎灰灰菜，蒸熟蚯蚓，炒熟螞蚱，再打上一個(gè)雞蛋，做完這些，拿餃子皮把餡報(bào)上，放鍋里那么一蒸，美味的四鮮餃子就做好了，那味決棒！”聽(tīng)了我的話，媽媽差點(diǎn)沒(méi)暈倒，一邊咳嗽一邊說(shuō)：“寶貝呀！你沒(méi)事吧，那么惡心的東西你也吃得下？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地看著媽媽，媽媽笑了：“你可真是我的`偶（嘔）像��！”

　　我非常喜歡書，我喜歡它有著豐富的知識(shí)，我喜歡它能使我快樂(lè)，我喜歡它能使我成長(zhǎng)。古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@么說(shuō)吧，書是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門；書是一張地毯，為我鋪墊通往智慧世界的路；書也是一只小船，載著我漫游在智慧的海洋里。我很高興能認(rèn)識(shí)書這位朋友，因?yàn)槭撬�讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，因?yàn)槭撬�讓我無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槭撬�把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿奧妙和智慧的神奇世界。多看一本書，多懂一些知識(shí)，別人不懂的，你懂，你告訴他、交給他，你的心里就會(huì)有一種美滋滋的感覺(jué)。

　　我與書結(jié)下了深深的情緣，同時(shí)我也得到了書給我的禮物—“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

小學(xué)生的作文 篇7

　　善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我?guī)椭�了別人。對(duì)此，我深有體會(huì)。

　　昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎?我?guī)湍愦蜷_(kāi)它吧�！�

　　小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意。看看其他的那些人，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著想離開(kāi)這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后，我有了答案，是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的.喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙�！�

　　“謝謝�！毙∨�孩羞澀的說(shuō)。這是，陳曦又在門口叫道。“你來(lái)不來(lái)呀!”

　　“來(lái)了!”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開(kāi)了花。

小學(xué)生的作文 篇8

　　大家好，我的名字叫宋學(xué)濤。我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹

　　本人圓圓的.臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；有一頭烏黑、清爽的短發(fā)；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)！ 我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛(ài)，我喜歡干事利索，不喜歡磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)我真得很想改掉它�？墒牵�總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

　　你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我。

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