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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-21 17:30:48 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字(推薦)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字(推薦)

小學(xué)生作文300字 篇1

  前不久,小桔燈作文班給了我們一個(gè)當(dāng)演員的機(jī)會(huì)——演搶劫案課本劇。

  楊卓扮演明明爸爸,向健峰扮演大舅子,葉澤天、向琰琰扮演強(qiáng)盜,韋亦揚(yáng)扮演警察。

  這是一個(gè)發(fā)生在明明家的搶劫案。一天,明明爸爸一個(gè)人在家,正在打電話(huà)的`他聽(tīng)到了門(mén)鈴聲,就走上前去開(kāi)門(mén),突然!兩名面貌丑陋,臉上還有些刀疤的強(qiáng)盜沖上去找明明爸爸要錢(qián),還搜起身來(lái),可這加起來(lái)也只有170多元。強(qiáng)盜嫌少,就向明明爸爸要銀行卡,爸爸不給,強(qiáng)盜就說(shuō):“再不給就白刀子進(jìn),紅刀子出了!泵髅靼职种缓糜仓^皮告訴他們,強(qiáng)盜找到后,狡猾的笑了,就馬上問(wèn)卡號(hào),爸爸一會(huì)兒說(shuō)11200,一會(huì)兒說(shuō)12100。強(qiáng)盜問(wèn)到底是什么,“是11200,沒(méi)錯(cuò)!!就在這時(shí),大鼻子和警察破門(mén)而入,強(qiáng)盜落入了法網(wǎng)。

  今天真開(kāi)心,我不但參與了這個(gè)活動(dòng),而且我還學(xué)會(huì)了天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,犯罪不會(huì)有好后果的!以后即使我遇到了強(qiáng)盜,我也要勇敢面對(duì),沉著機(jī)智的面對(duì)他們。大家說(shuō)對(duì)嗎?

小學(xué)生作文300字 篇2

  我有一只布狗狗,它是我8歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的,我一直都很喜歡它。

  它有巧克力色的皮毛,柔軟而光滑;它有一雙機(jī)智的眼睛,烏黑而透亮;它有四只毛茸茸的小爪子,靈巧而有趣。脖子上掛著一個(gè)黃澄澄的小叮鐺,可神氣了,我給它取了個(gè)名字叫做“毛毛”。

  在別人看來(lái),它只是一個(gè)普通之極的毛絨玩具,可在我眼中,它卻是異常珍貴的。每天放學(xué)回家,疲憊不堪的.我總是靠在沙發(fā)上與它說(shuō)一說(shuō)今天發(fā)生的新鮮事兒,看著可愛(ài)小巧的它,一天的疲勞一下子就消除了,經(jīng)歷充沛的我也有耐心完成各項(xiàng)作業(yè)了。

  第二天清晨,鬧鐘總會(huì)在那一刻響起,“唉,真煩人,再睡一會(huì)兒吧!蔽宜垭鼥V地把鬧鐘關(guān)掉,一回頭看到了毛毛依然站在那兒,眼睛炯炯有神,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了勤奮。對(duì)呀,我應(yīng)該像它一樣,趕快起床!正因?yàn)橛忻拇嬖,我每天上學(xué)都不會(huì)遲到。

  它活潑可愛(ài),它活靈活現(xiàn),它是我最心愛(ài)的一件禮物,我相信你也一定喜歡上它了。

小學(xué)生作文300字 篇3

  我在小學(xué)中最難忘的是我的啟蒙老師――鄧?yán)蠋煛?/p>

  有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。我無(wú)法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼,但我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)你!”

  記得有一次,上作文課,我坐在位置上,不知道寫(xiě)什么好?這時(shí),鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)了我,走過(guò)來(lái)輕聲地說(shuō)道:“怎么拉,寫(xiě)不起嗎?”我受寵若驚地點(diǎn)點(diǎn)頭(其實(shí),這是老師第一次這樣對(duì)我說(shuō)話(huà))。鄧?yán)蠋熣f(shuō):“寫(xiě)作文并不難,只要你仔細(xì)觀察,大膽想象,再配上優(yōu)美的語(yǔ)句,一定能寫(xiě)好作文!甭(tīng)了老師的話(huà),我很快就寫(xiě)好了一篇作文。

  此后,鄧?yán)蠋煶3覀冇^察周?chē)氖挛。她說(shuō):“生活中有許多‘珍珠’需要我們把它們‘挖掘’出來(lái),用‘銀線(xiàn)’串起來(lái),才能成為一串光彩奪目的‘項(xiàng)鏈’而這關(guān)鍵就在于觀察!庇谑,在鄧?yán)蠋煹腵帶領(lǐng)下,我班的作文有了明顯的提高。

  鄧?yán)蠋熓俏业膯⒚衫蠋,她教?huì)我了許多知識(shí),我永遠(yuǎn)難忘我的啟蒙老師――鄧?yán)蠋煛?/p>

小學(xué)生作文300字 篇4

  無(wú)知的我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,我的人生中有無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)會(huì),從我哇哇落地開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)了哭、笑、鬧……學(xué)會(huì)吃飯穿衣洗澡……學(xué)會(huì)了書(shū)法鋼琴繪畫(huà)武術(shù)……而在這么多個(gè)學(xué)會(huì)當(dāng)中,我最開(kāi)心的是我自己學(xué)會(huì)了系鞋帶。我這人天不怕,地不怕,可就怕這系鞋帶。上學(xué)時(shí),我經(jīng)常走路去上學(xué),可是,剛走幾步剛才使上全身力氣系的兩根鞋帶就松了。我只好麻煩媽媽。媽媽邊幫我系鞋帶,嘴里還不停地抱怨道:“這么大還不會(huì)系鞋帶,笨手笨腳的!睘榇,我非常煩惱。

  昨天我看到表妹系蝴蝶結(jié),我一見(jiàn)就說(shuō);“學(xué)這個(gè)吧,這個(gè)看起來(lái)還蠻簡(jiǎn)單的嗎!“我仔細(xì)地看了起來(lái),我見(jiàn)了立即有了靈感,今天我提早五分鐘準(zhǔn)備上學(xué),學(xué)著將兩根鞋帶子交叉起來(lái),又將左邊的一根鞋帶子伸進(jìn)扣里,然后將右邊的一根雙起來(lái),用左邊的'一根圍著右邊雙著的中間點(diǎn)繞了一圈伸進(jìn)扣里抽緊了。也學(xué)著媽媽的樣子系起來(lái)。

  終于,功夫不負(fù)有心人,這樣反復(fù)好幾遍,我就學(xué)會(huì)系鞋帶子了。我學(xué)會(huì)系鞋帶,沒(méi)想到三四歲要學(xué)會(huì)的事現(xiàn)在才學(xué)會(huì)也這么開(kāi)心!

小學(xué)生作文300字 篇5

  今天是寒假的第一天,上午做完寒假作業(yè),,閑著沒(méi)事干,顯得很無(wú)聊,怎么辦呢?我想:原本以為放假可以開(kāi)心一些,但今天怎么那么無(wú)聊呢?在學(xué)校可以和同學(xué)玩,在家里就不行。

  我靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法——幫媽媽打掃房間。反正沒(méi)事干,做好了媽媽說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!我拿著自己換下的襪子,來(lái)到衛(wèi)生間,我又拿了一只盆子,來(lái)到水龍頭邊,盆子里接了些水,接完,我就把襪子放進(jìn)水盆里面清洗,洗完后就開(kāi)始干其他家務(wù)活。我首先擦門(mén),擦到最高處時(shí),我拿來(lái)板凳就站在上面擦,這樣我就能順利擦完門(mén)。接著,我擦了床頭柜,然后我擦了床,最后將房間打掃了一遍。正在這時(shí),咚咚咚,媽媽回來(lái)了,我打開(kāi)門(mén),媽媽換好拖鞋,就去了自己的房間,抬頭一看,房間突然間變得那么干凈,媽媽很開(kāi)心!走到我身邊摸著我的`頭說(shuō):“我的女兒真乖,做的不錯(cuò)嘛!”我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

  這次打掃房間不僅讓自己的家干干凈凈,而且鍛煉了我的身體,學(xué)會(huì)了做家務(wù),培養(yǎng)了我愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。今后,我一定會(huì)抽出更多的時(shí)間幫助媽媽?zhuān)憻捵约骸?/p>

小學(xué)生作文300字 篇6

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,雖很平常,卻改變了我對(duì)家人的看法。

  我像往常一樣在馬路邊等爸爸來(lái)接我。我和一路護(hù)送著我的爺爺在護(hù)欄上坐下,我的眼睛無(wú)意間瞟到了爺爺?shù)氖。那雙手上,布滿(mǎn)著血管和老年斑,我的腦袋一片空白。

  我以前對(duì)家人是什么態(tài)度,尤其是我的爺爺。爺爺什么事都護(hù)著我,當(dāng)我有要求時(shí),爺爺都會(huì)盡力完成,有好吃的,爺爺全給我,自己卻碰也不碰。

  爺爺對(duì)我的愛(ài)不只是物質(zhì)方面的,還有精神方面的愛(ài)。三伏天時(shí),爺爺頂著酷暑,在校門(mén)口等我,冬至?xí)r,爺爺又頂著寒風(fēng),在校門(mén)口等我。每當(dāng)我出來(lái)時(shí),爺爺都會(huì)熱情地迎上來(lái)。我卻是冷冷地回了一句:“幫我提書(shū)包。”

  我頓時(shí)難受起來(lái),愛(ài)如此深沉,爺爺對(duì)我的'愛(ài),也許是嘮叨,也許是指責(zé),也許是批評(píng),也許是教導(dǎo)。但,這些鼓勵(lì)和提醒全是對(duì)我的愛(ài),只是,他們愛(ài)我的方法,各不相同。

  車(chē)來(lái)了,我一上車(chē),車(chē)便發(fā)動(dòng)了。我打開(kāi)窗戶(hù),和爺爺?shù)绖e。揮別的那只手上沾著我的淚。

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