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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-30 07:09:40 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】描寫的小學(xué)生作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】描寫的小學(xué)生作文匯總六篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  雨過(guò)天晴,許多鳥(niǎo)兒都紛紛地停在電線、樹(shù)枝、花上,那清脆的鳥(niǎo)叫聲,像一首首有旋律的曲子,好輕快啊!

  有些人喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,主人就揮動(dòng)著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊(duì)正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開(kāi)了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線,那靈巧的身子,像飛機(jī)般地滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛(ài)活潑的景象,就從藍(lán)天中消失了。

  綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點(diǎn),睜大眼睛一看,原來(lái)是鳥(niǎo)中的舞蹈家——白鷺鴛,正停在水田中,用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鴛,一只只展開(kāi)了白而大的翅膀,飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì),真是無(wú)與倫比的美。∧禽p巧的'身子升上了天空,揮動(dòng)著有力的翅膀,在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴了,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì),使我也跟著跳起舞來(lái)。

  隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo),我經(jīng)常到他家去看鳥(niǎo),久而久之,我也能體會(huì)籠中鳥(niǎo)的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒也是有感情的動(dòng)物,而且跟我們?nèi)祟愐粯。掛在屋檐下的鳥(niǎo),偶爾仰起頭來(lái)望著天空自由飛翔的鳥(niǎo),掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去!”

  看到那些鳥(niǎo)兒,我覺(jué)得它們好可憐,有的鳥(niǎo)甚至痛苦得奄奄一息了,有的掙扎地用那尖小的嘴巴,啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥(niǎo)兒放了,林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空,就把籠門打開(kāi),把剩余的鳥(niǎo)兒放出去了。

  鳥(niǎo),是我們生活中的伴侶,它是屬于大自然的,F(xiàn)在有許多人捕殺鳥(niǎo)類,這是不對(duì)的,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我們學(xué)習(xí)了葉圣陶老爺爺?shù)脑?shī),可你知道葉圣陶老爺爺是干什么的嗎?

  葉圣陶是我國(guó)著名的教育家,對(duì)新中國(guó)的教育事業(yè)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn),人們都尊稱他為“葉老”。

  新中國(guó)成立前的1948年11月,葉老被中國(guó)共產(chǎn)黨邀請(qǐng)到解放區(qū)去編課本。五十多歲的葉老,一輩子就想編一套好教材,推動(dòng)中國(guó)的教育事業(yè),現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了,他心里多么興奮!

  當(dāng)時(shí)的學(xué)制和現(xiàn)在一樣,中學(xué)、小學(xué)共有12個(gè)年級(jí),每年有兩個(gè)學(xué)期。小學(xué)有語(yǔ)文和數(shù)學(xué),中學(xué)還要加上歷史、地理、化學(xué)和物理等學(xué)科。在短時(shí)間內(nèi)編寫出成套的中、小學(xué)課本,有多大困難呀!面對(duì)這艱巨的任務(wù),葉老并不畏懼,他提出一個(gè)響亮的口號(hào):解放軍打到哪里,教科書(shū)送到哪里!

  葉老夜以繼日地干起來(lái)了,他親自挑選干部,制定提綱,組織人編寫審定。

  葉老對(duì)語(yǔ)文教材特別重視,所以他親自編寫了中小學(xué)的語(yǔ)文教材。

  葉老帶領(lǐng)大家辛勤地工作著,終于在新中國(guó)成立前,大、中、小學(xué)教科書(shū)都出版發(fā)行,和新中國(guó)同時(shí)誕生了。

  新中國(guó)成立后,葉老任教育部部長(zhǎng),他還親自負(fù)責(zé)編寫語(yǔ)文課本。新中國(guó)成立后的十幾年間,人民教育出版社出版的.語(yǔ)文課本,幾乎都是經(jīng)過(guò)葉老審閱、修改過(guò)的。

  葉老的名字,永遠(yuǎn)在新中國(guó)的教育史上閃閃發(fā)光。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  嗨,大家好!你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧?那我就先來(lái)自我介紹一下吧。我叫花花,是你們?nèi)祟愖钪覍?shí)的好朋友--狗。

  我有身金黃發(fā)亮的毛,可漂亮了。我的主人沒(méi)事總喜歡撫摸我的長(zhǎng)毛,讓我覺(jué)得特別舒服。我有一雙炯炯有神,烏黑透亮的大眼睛,有時(shí)候我看很溫柔,有時(shí)候卻又顯得很兇惡,比如當(dāng)家里來(lái)了不友好的`陌生人的時(shí)侯。我的耳朵平時(shí)都是很溫順地耷拉著,可是一到警覺(jué)的時(shí)候就會(huì)豎得筆直筆直的。

  我最大的特點(diǎn)就是有一個(gè)比你們?nèi)祟愳`敏一百倍的鼻子,能夠分辨出各種不同的氣味,哪怕它們只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的差別。所以警察叔叔常常邀請(qǐng)我們靠嗅覺(jué)去抓捕犯罪分子呢!

  小朋友們,歡迎你們到我的小主人家來(lái)做客,我一定會(huì)搖著我那條可愛(ài)的小尾巴歡迎你們!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  因?yàn)槲覀儼嗌蠈W(xué)期表現(xiàn)突出,這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上讓我們班的袁藝小朋友作演講。在典禮上,首先是安校長(zhǎng)報(bào)了寒假做好人好事的小朋友的`名字,可惜沒(méi)報(bào)到我。最后袁藝給我們做了演講,她鼓勵(lì)大家說(shuō):“這學(xué)期我們要有更大進(jìn)步!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我有一個(gè)天真活潑的堂妹,她短短的頭發(fā),像個(gè)男孩似的,一雙水汪汪的大眼睛顯得很機(jī)靈,一張圓國(guó)的臉,看上去有點(diǎn)胖,卻顯得非?蓯(ài)。

  有一天,我和堂妹在房間里做作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一道題寫著“蒙古包是什么樣子的”。妹妹一聽(tīng)馬上把手上的筆丟了,笑嘻嘻地問(wèn)我:“姐姐,蒙古包好不好吃,是什么味?是咸的還是甜的?”我一聽(tīng)笑得前俯后仰,直不起腰來(lái)。于是我跑去告訴媽媽和嬸嬸,媽媽和嬸嬸聽(tīng)后更是笑得合不攏嘴。最后妹妹終于明白了蒙古包是住的而不是吃的。

  妹妹是個(gè)很富有同情心的人。記得有一次,我和爸爸、媽媽、堂妹、叔叔、嬸嬸一起去天河城玩,那天人特別多。在人群里我發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正向別人乞討。看上去她非常俄,也非常累,而她的碗里只有零零散散的`一兩毛錢,連一個(gè)饅頭也買不了。媽媽說(shuō)老奶奶好可憐峨,問(wèn)我和妹妹該怎么做?妹妹趕快從自己的口袋拿了兩元錢,遞給了老奶奶,嘴里還說(shuō):“老奶奶,快去買點(diǎn)吃的吧!笨吹矫妹眠@樣做了,我也連忙拘出自己的零花錢,給了老奶奶,做完這件事,我們感覺(jué)心里特別溫暖。

  堂妹雖然平時(shí)打打鬧鬧,一點(diǎn)也不像女孩子,可她卻擁有一顆善良純真的心,樂(lè)于幫助別人,能在別人需要的時(shí)候給予別人溫暖與快樂(lè)。她就是這樣一個(gè)令人喜歡的“假小子”。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  一年好比一個(gè)人的一生。如果說(shuō)春天是人一生中的童年,秋天是人一生中的中年,冬天是人一生中的老年,那么,夏天就是人生中最美好最燦爛的青年時(shí)期。

  夏天非常熱。汗水順著脊梁流下來(lái),粘乎乎的,好不舒服。早上天才剛剛亮,知了就熱得受不了了,大聲叫起“知了,知了”。中午,火辣辣的一輪白太陽(yáng),照在地面上,把大地曬得滾燙滾燙的`,這時(shí)你往地上倒上一盆子水,就會(huì)傳來(lái)一陣“噼里啪啦”的響聲,地上的水印子一下子就不見(jiàn)了。樹(shù)木到了夏天一下子就變得茂密起來(lái),這時(shí)候人就可以在大樹(shù)下乘涼。當(dāng)你在樹(shù)下乘涼,一陣風(fēng)吹來(lái)吹在你臉上,也是熱乎乎的。狗也找到一塊好地方乘涼,它趴在一塊石頭上,張開(kāi)嘴,喘著粗氣,鼻子上濕濕的。

  夏天還可以做一些其他事?梢源┲粭l短褲跳進(jìn)水里游泳。

  夏天可以吃到許多可口的蔬菜和水果。

  夏天是一年中最美好的季節(jié),我多么盼望下一個(gè)夏天立刻到來(lái),這個(gè)夏天慢慢過(guò)去。

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