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登山學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-14 10:53:09 小學(xué)生作文 我要投稿

登山學(xué)生作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的登山學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

登山學(xué)生作文(集合15篇)

登山學(xué)生作文1

  去年暑假,烈日炎炎,我和爸爸媽媽去登蛇山。帶好登山的裝備,我們出發(fā)了。在山腳下,我仰頭一看,根本望不到盡頭,山頂煙霧繚繞,我心里想:哇塞,這么高,我能爬上去嗎?不會(huì)爬到半山腰就摔下來(lái)吧?我背上背包,正在尋找從哪兒上去,突然看到幾個(gè)老人正在熱身,他們擴(kuò)胸,壓腿,拉伸,紅潤(rùn)的面龐不符合他們的年齡。

  他們做完熱身,背上背包,開(kāi)始登山了。我們也開(kāi)始了,我興奮極了,高興地跳起來(lái),爸爸催我快點(diǎn)。我一直走在那群老人身邊,我看見(jiàn)他們隊(duì)列很整齊,而且步伐還很輕快,喊著響亮的口號(hào),個(gè)個(gè)都面帶笑容。我心想:他們還是老人嗎?個(gè)個(gè)都這么充滿活力。

  我爬著爬著,就爬累了,媽媽和爸爸也累了。我又餓又渴,速度慢了下來(lái),那群老人也有點(diǎn)累了,他們緩慢地前進(jìn),邊擦汗,邊用手扇風(fēng),不過(guò),我累的'不行,他們漸漸地超過(guò)我,我最后只看到了他們的背影。爸爸媽媽也累趴下了,我在半山腰休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)前進(jìn)。

  我正在爬山,那群老人已經(jīng)開(kāi)始返回了,他們一路興高采烈的,哼著歌,還在半山腰合了影。我向前望去,全是云霧,心想:那群老人是怎么登完山的?他們是神嗎?

  我爬了好一會(huì)兒才爬上山,我鳥(niǎo)瞰下面的風(fēng)景,邊看,邊感嘆:“山頂?shù)娘L(fēng)景真美!”

登山學(xué)生作文2

  今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天,爸爸準(zhǔn)備帶我們?nèi)愃瓮。我們(nèi)タ戳他愃坪偷奶萏、分享了景寧自治縣的民族的風(fēng)情,在回家的路上我們還去了臨海最高的山脈——括蒼山。

  括蒼山位于浙東南地區(qū)最高的山脈,海拔高度有1382米。在路上,我們的車(chē)子盤(pán)山而上,汽車(chē)每盤(pán)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),都會(huì)有一個(gè)不同的感覺(jué)。山間的新的鮮空氣撲鼻而來(lái),真是令人心曠神怡。還沒(méi)等我們開(kāi)到半山腰。下面有房子都變成了小方塊,那些稻田都變成了方格田,望下去可真是美麗極了!我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的,車(chē)子大概開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的`山路,眼前一架大風(fēng)車(chē)拔地而起,真像一位高大的巨人守護(hù)著整座括蒼山。不一會(huì)兒,一架架巨大的風(fēng)車(chē)都進(jìn)入了我的眼簾。看上去十分壯觀。

  爸爸把車(chē)子停下,還沒(méi)等我下車(chē),山的的一股冷風(fēng)吹的我直打哆嗦,雖然山上太陽(yáng)高照,但還是把我們凍得……唉,不知道怎么來(lái)形容才好。突然,我的腦子里冒出來(lái)一個(gè)問(wèn)題,便問(wèn)爸爸:“爸爸,難道這些大風(fēng)車(chē)就是這樣瞎轉(zhuǎn)嗎?”爸爸說(shuō):“這些大風(fēng)車(chē)是它有一個(gè)特殊的功能,可以用來(lái)發(fā)電的,而且是一個(gè)非常環(huán)保的風(fēng)力發(fā)電站,只要風(fēng)車(chē)一轉(zhuǎn),周邊的人們就有電用了。”接著,我們繼續(xù)往山頂上走,看到許多游客們都搭起了一個(gè)個(gè)帳蓬,像一個(gè)個(gè)蒙古包似的,爸爸說(shuō)這些人是要在這里過(guò)夜,準(zhǔn)備看明天的日出和云海。

  還沒(méi)等我們玩夠,爸爸就說(shuō)要下山了,因?yàn)樯缴系能?chē)子太多,而且山路又小,我們的車(chē)子怕被堵在那里下不了山。于是,我只好乖乖地聽(tīng)爸爸的話,戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的括蒼山

登山學(xué)生作文3

  暑假里的一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里晴空。媽媽說(shuō):“今天天氣不錯(cuò),咱們爬山去吧”。聽(tīng)了這話我和爸爸就開(kāi)始收拾東西,不一會(huì)就出發(fā)了。

  媽媽開(kāi)著我們才買(mǎi)來(lái)的新車(chē),就直奔南山去了。這時(shí)耳邊傳來(lái)了那首熟悉的歌聲“呀啦索,這就是青藏高原……”。我也興奮的'跟著唱了起來(lái),邊唱邊想:南山是不是像青藏高原那樣,它是什么樣的,是大山還是小山,是高大雄偉還是…。想著想著不一會(huì)兒我們就到了。啊!這里到處都是一片綠色,我眼前的南山它風(fēng)光秀麗,景色逸人,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)山頭上還長(zhǎng)著一塊像挑子一樣的巨石。

  我們?nèi)齻(gè)人到了山底便開(kāi)始一起爬山了,邊爬媽媽邊給我講“這就叫征服大自然”。可是一會(huì)媽媽嫌太熱了,因?yàn)榘职痔至艘才啦粍?dòng)了,所以只好孤身一人奮戰(zhàn)了,爸爸在下面高喊:“兒子加油——一定要爬到山頂,那里的風(fēng)光更好”。本來(lái)我已精疲力盡了,聽(tīng)到爸爸的加油聲,一股莫名的力量涌遍全身,我繼續(xù)堅(jiān)難向上移動(dòng)著每一步,到距山頂一不之遙時(shí),我喊著“3、2、1”一口氣上來(lái)了。!山頂風(fēng)光無(wú)限美,一切美景讓我盡收眼簾,雖然很累,但是我的內(nèi)心非常的喜悅,因?yàn)槲艺鞣舜笞匀,我還看到了那些半途而廢的人所看不到我美景。

  下山后吃完飯我們就回家了,坐在車(chē)上我想了一路,爬山就猶如人生的旅途一樣,當(dāng)你給自己的人生制定了一定的目標(biāo)后,就要不怕苦不怕累,無(wú)論前面有多大的困難都要堅(jiān)持不懈的朝這個(gè)目標(biāo)努力。只有爬到山頂?shù)娜瞬艜?huì)看到和別人不一樣的風(fēng)景。有句俗語(yǔ)叫:“貴在堅(jiān)持”,只要你能夠堅(jiān)持下來(lái),我相信成功一定屬于你!

登山學(xué)生作文4

  《登山人的心靈選擇》講述了一對(duì)兄弟的心靈選擇。

  文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路,哥哥選擇了大路,贏得了比賽,但弟弟卻走了崎嶇的一路,但已不在乎比賽的結(jié)果,因?yàn)樗肀M了小路各種美景;小溪淺吟,百鳥(niǎo)朝圣;因?yàn)樗麌L遍了征途的各種滋味,孤獨(dú)與疲勞,熱情和奔放,成熟或希望;雖然他延長(zhǎng)不了生命的長(zhǎng)度,但無(wú)限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說(shuō):“我贏得了人生”

  人生必定要接觸拼搏,也一定要拼搏,有些人因?yàn)榇钌狭烁改敢环L(fēng)順的船,所以靠近了成功的彼岸,但人生的畫(huà)板上卻蒼白一片。而有人經(jīng)過(guò)奮斗、拼搏。最終使人生的畫(huà)板上流淌出最美的圖案。

  一生,相當(dāng)于一座高聳入云的山。在路途中,可以看見(jiàn)山花爛漫,彩蝶飛舞的“春天”,也可以看見(jiàn)綠草如茵、華木如蓋的“夏天”,但是更多的是寸草不生,冰天雪地的“冬天”。但是在這一點(diǎn)點(diǎn)的困難中,我們也在一寸寸地成長(zhǎng),一寸寸地長(zhǎng)大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊,疲憊擴(kuò)散到全身,同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了靈活地選擇,學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù),學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)韌。在半路上望去,偶爾也會(huì)有些美麗的景色,更多的是黃葉連天,蓑草滿路。你可否想過(guò),黃葉的背后是豐碩的果實(shí),蓑草中可以悟出新的哲理?在蕭瑟的緊逼環(huán)繞之中,我們已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)忍耐,在微笑中飽嘗成功的'甘甜。再往上,是死氣沉沉的寒風(fēng)和光禿禿的石礫。有些人曾想過(guò)放棄,但曾經(jīng)的艱辛溫暖著他,啟迪著他,給他力量和自信,使他忘記比艱辛更艱辛的死寂,拋開(kāi)比痛苦更痛苦的迷茫!

  所以,用自己的能力去努力拼搏吧!

登山學(xué)生作文5

  寒假一眨眼就過(guò)去了,在我身上發(fā)生了一件趣事,讓我明白了站得高看得遠(yuǎn)的深刻道理。

  1月30日上午,我和家人準(zhǔn)備好行李去登山。我們來(lái)到山腳,一抬頭,看見(jiàn)一座又高又大的山,心里有絲絲的`緊張。我鼓起勇氣一步一步地向上爬,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,終于到了山頂。山頂上開(kāi)滿了花,這里一朵,那里一朵,真美麗。我從上往下看,嚇了一跳,看見(jiàn)有一排排花花綠綠的房子,顯得格外整齊。再往遠(yuǎn)處看,看見(jiàn)一座座連綿不斷的高山,像一只只駱駝。抬頭看,天空是那么的藍(lán),那么寬廣。此時(shí)的我,仿佛就是一只飛翔在空中的小鳥(niǎo),欣賞著美麗的風(fēng)景。

  爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“是不是站得高,看得遠(yuǎn)了?”我馬上回答說(shuō):“那可不一定,我站在山腳下,也能看得一清二楚!”爸爸笑了笑說(shuō):“我給你講個(gè)故事:從前有只青蛙,經(jīng)常待在井里,它覺(jué)得世界非常渺小。一天,有只小鳥(niǎo)飛過(guò)停在進(jìn)口休息,告訴青蛙,外面的世界更美,你可要跳出來(lái)看看喲。等青蛙跳出井底,它終于明白:只有站得高才能看得遠(yuǎn)!边@時(shí)我感到非常愧疚,頓悟杜甫的詩(shī)句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  這次登山既累又開(kāi)心,它讓我明白了做人做事的道理:站得高才能看得更遠(yuǎn),只有不貪玩,勤懇地學(xué)習(xí),才會(huì)有收獲。

登山學(xué)生作文6

  放假時(shí)我經(jīng)常去爬上,有一次沒(méi)有去成爬山就住進(jìn)了奶奶家。

  一陣細(xì)雨過(guò)后,墻角總會(huì)出現(xiàn)幾只蝸牛,背著它們重重的殼,努力地一步步向上爬,每當(dāng)看到這個(gè)情景,我便會(huì)想起三年前那只蝸牛給我的啟示。

  五年前,我參加了一次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)比賽,原本以為會(huì)的一等獎(jiǎng),結(jié)果卻只拿了三等獎(jiǎng),我非常失望,盡管老師、家長(zhǎng)都在安慰,鼓勵(lì)著我,可我卻感到前途渺茫,仿佛這一次失敗就注定了我以后永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

  我懷著一種失落的心情住進(jìn)了奶奶家。奶奶經(jīng)常安慰我,但在這一天,突然下起了雨,我看著冰冷的雨水打在窗子上,仿佛無(wú)情的打在了我的身上,我的心頓時(shí)冰涼起來(lái)。當(dāng)雨過(guò)天晴后,我走出門(mén)外想尋找一絲新鮮的感覺(jué),卻偶然發(fā)現(xiàn)墻角的花枝上,有一只蝸牛正在向上爬,我稍有興趣地走了過(guò)去,蹲了下來(lái)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它雖然爬得很慢,但卻是一步步努力的向上爬。背著重殼的它爬得十分艱難。我輕輕地把它拿了下來(lái),放在了花枝的底部,發(fā)現(xiàn)它依然朝著自己目標(biāo)一步步向上攀登,看到這些,我不禁震撼了,眼中流下了淚水,我卻不如一只蝸牛那樣堅(jiān)強(qiáng):雖然一只蝸牛背著自己重重的殼,向著自己的目標(biāo)努力攀登,但是在攀登路上遇到荊棘,它也決不退縮!剎那間,我似乎感到有一股力量正在我的`心里蔓延,有一束陽(yáng)光灑在我的心上。

  到了現(xiàn)在,我還記得這只蝸牛向上攀登的樣貌,因?yàn)樗刮颐靼祝涸谂实锹飞希还苡龅蕉啻罄щy,只要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),就一定能到達(dá)人生的頂峰。

登山學(xué)生作文7

  今年國(guó)慶,爸爸媽媽帶我到太湖邊爬山。

  太湖美極了!那細(xì)小的波紋在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下,反射出奪目燦爛的光芒。湖邊茂密嫩綠的蘆葦叢中,幾只白鷺優(yōu)雅地捕食、飛翔,顯得格外怡然自得。太湖邊的高山,像一個(gè)個(gè)戴輕紗的少女,正亭亭玉立地站在那里梳洗。我們興沖沖地走到了山腳下,準(zhǔn)備爬山。

  爸爸牽著媽媽和我的手,踩著長(zhǎng)滿青苔的石階,一步一步向上走,一棵棵挺拔的松樹(shù)像大山衛(wèi)士似的。越往上越陡,巖石叢生,幾株小草小花頑強(qiáng)地從石縫中長(zhǎng)出來(lái),開(kāi)出了絢麗的花朵,我見(jiàn)了,更努力地向上爬。

  爬到了半山腰,我累得氣喘吁吁,小路很陰暗,我正想往回走,又轉(zhuǎn)念一想:世上無(wú)難事,只怕有心人,我一定要爬上去!

  我于是努力往上爬,哈,終于到頂了!我興奮地?fù)荛_(kāi)亂草叢,向下觀望,呵,真美,從山上向下看,閃著光芒的太湖,像一面晶亮的大鏡子,藍(lán)天、白云、小橋、人家,全都映在太湖上了。黑油油的.柏油路好像一條小小的帶子,環(huán)繞著太湖,一只只甲殼蟲(chóng)似的小轎車(chē)馳騁在“帶子”上,小極了!

  看到這么美的景色,我激動(dòng)得摔了一跤,山上,一棵棵野柿子樹(shù)、香樟樹(shù)在風(fēng)中舞蹈,像在歡迎我們的到來(lái),小鳥(niǎo)賣(mài)弄著清脆的歌喉,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。

  我笑了,呼吸著山間新鮮的空氣,伴著微風(fēng)、花草、小樹(shù),懷著一顆愉悅的心,踏著山間小路,向山腳走去……

登山學(xué)生作文8

  在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中,許多事情都已淡淡地望掉了,但唯獨(dú)那一件事,我久久不能忘懷……

  三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了書(shū)法班,我可高興啦!我?guī)е姆克膶,興高采烈地奔向興趣班。上課了,我認(rèn)真地聽(tīng)著老師老師講課,老師講了一段時(shí)間后,便讓我們寫(xiě)一張“一”字出來(lái)。我心想;老師講了那么久。我肯定寫(xiě)得好看。我信心十足地提筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。幾秒鐘后,我的第一個(gè)作品就出來(lái)了,我左看右看,覺(jué)得太難了,再瞧瞧別人的,也是急得像熱鍋上的'螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來(lái),再仔細(xì)觀察剛才寫(xiě)得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆,按照老師給我們的方向和順序,我寫(xiě)出了幾個(gè)漂亮的字。我看著那幾個(gè)大字,心中不由地生出了沮喪的心情。這時(shí),老師看透了我的心思,走了過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“字不要硬生生的去寫(xiě),它是有訣竅的,像這個(gè)字,不止是方向和順序,也要穩(wěn)住筆,不讓它抖,要輕松自在點(diǎn),明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,閉上眼睛,回向著剛才寫(xiě)的時(shí)候:對(duì)!剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫(xiě)”了一遍,睜開(kāi)眼睛,拿起筆,龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了,向我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)……

  事情雖然過(guò)去了一年半,但我卻記憶憂新,它讓我明白了:做事情要找準(zhǔn)訣竅,并不是朝一個(gè)地方看,這個(gè)方法行不通,可以試試另一個(gè)方法!

登山學(xué)生作文9

  登山一直是我的向往,這個(gè)夏天我終于來(lái)到了鎮(zhèn)江的崮山,準(zhǔn)備和它比試比試。那是一個(gè)星期天的早晨,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到崮山腳下,一眼看上去,崮山好像一只等待時(shí)機(jī)一飛沖天的神龍。我邁著輕快的步伐踏上了登山之旅。剛開(kāi)始,我走得又快又穩(wěn),邊走邊欣賞一路的風(fēng)景。一會(huì)兒采采野花,一會(huì)兒沿著山路追追蝴蝶,好不快活。心里暗暗得意:哈哈,原來(lái)登山這么容易。

  可是……過(guò)了大概20分鐘,再往上爬的時(shí)候,我的`小腿抽筋了,呼吸也變得急促起來(lái)。但是我的信念告訴我不可以放棄!我相信自己一定行!所以在短暫的休息后,我又邁出了堅(jiān)定而有力的步伐,繼續(xù)向前走。

  好不容易到了半山腰,我的汗猶如一顆顆大黃豆還往下落,腿像灌了鉛一樣,寸步難行。畢竟那會(huì)兒正值中午,雖說(shuō)陰天太陽(yáng)沒(méi)那么火辣,但畢竟是33度的夏天啊。當(dāng)時(shí)的我口干舌燥,汗如雨下,心里一萬(wàn)個(gè)不想走。但當(dāng)我一抬頭,發(fā)現(xiàn)山頂就在我觸手可及的地方,我心里又燃起了熊熊烈火。

  一步、兩步、三步……我終于登上了山頂,我的心里涌起了自豪的波濤。從山頂往下看,行人猶如一只只小螞蟻,我終于體會(huì)到唐代詩(shī)人杜甫《望岳》里所寫(xiě)的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境。

  登山之旅結(jié)束了,我感慨萬(wàn)千,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了崮山的同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己!

登山學(xué)生作文10

  山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同,但是我們要明白,“風(fēng)光無(wú)限在險(xiǎn)峰”。

  作為一個(gè)學(xué)生,從五、六歲開(kāi)始,我們就要接受?chē)?guó)家規(guī)定飛九年義務(wù)教育,然而,教育義務(wù)就是讀書(shū)呀,我們每天都離不開(kāi)書(shū),它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。

  “讀書(shū)要三到:心道、眼到、口到!睆男W(xué)的語(yǔ)文書(shū)中我們可以清楚的知道,這句話是教給我們要怎樣去讀書(shū)的。不錯(cuò),我們讀書(shū)必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去,讀得懂,所有的知識(shí)都會(huì)被我們讀透了。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!本拖窭蠋熣f(shuō)的“你讀的書(shū)多了,寫(xiě)作文就好寫(xiě)了!贝_實(shí),只要你多讀書(shū),多看書(shū),學(xué)習(xí)人家文中的精美語(yǔ)句,就可以下筆如有神了,還擔(dān)心寫(xiě)作文時(shí)不知從何下筆嗎?那樣,我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。

  我們讀書(shū)不僅學(xué)到了淵博的知識(shí),還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理。

  還記得,上次學(xué)校的`“演講協(xié)會(huì)”開(kāi)展了一次辯論賽,主題叫做“上大學(xué)是不是最好的出路!彪m然我不知道最后的勝利者,但是我覺(jué)得上大學(xué)是最好的出路。在人生的旅途中,我們經(jīng)歷了六年小學(xué)、三年初中’三年高中,就是為了博上一所好的大學(xué),然后經(jīng)過(guò)努力的拼搏,創(chuàng)造出自己的另一片天地。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了許多人生哲理,學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)定理,學(xué)會(huì)了許多歷史文化,學(xué)會(huì)了許多的第二母語(yǔ)……多少的淵博知識(shí)呀。我們就不為此去拼一所好的大學(xué)嗎?

  雖然說(shuō),讀書(shū)像登山,山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同,有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書(shū),才學(xué)習(xí)到知識(shí)的淵博,才學(xué)習(xí)到人生的哲理。

登山學(xué)生作文11

  去一水庫(kù)的時(shí)候,有一座山,比較小,但比較陡,可以爬,所以想上去試一試,去了才知道,有多么不容易……

  去的時(shí)候,有說(shuō)有笑,談山風(fēng)生;在山腳下時(shí),明知山很陡,偏向陡山行;一踏上山的`第一腳,信心滿滿,要看山上景;爬上山腰,泄氣皮球,想往下山返回;還有一步之遙,十步之遠(yuǎn)之時(shí),嚇?biāo)纻(gè)人,覺(jué)得要掉下去,沒(méi)有希望了;走上來(lái)的第一步,有無(wú)限的爽感,輕松無(wú)比,大口喘氣平息害怕氣息;在山上走,沐浴陽(yáng)光,開(kāi)開(kāi)心心,但有點(diǎn)怕怎么下去;下去時(shí),發(fā)現(xiàn)不必害怕,路很好走;回想時(shí),渾身雞皮疙瘩……

  我和媽媽一起挖苦菜,還揚(yáng)言一定要爬上那座山。我老爸翻車(chē)庫(kù)時(shí),找到一個(gè)三爪倒鉤,我就拿著,想登山時(shí)用,一路挖著苦菜,龜速向無(wú)名小山行進(jìn)。終于到了山腳下,望著面前這座山,有點(diǎn)嚇人,但媽媽鼓勵(lì)我,我又充滿信心,決定爬上這座無(wú)名小山。剛開(kāi)始,我直立行走,可后來(lái),我發(fā)現(xiàn),越來(lái)越陡,最終要四腳并用。爬至半山腰時(shí)我有點(diǎn)害怕,不,是很怕!我一步一停的走上去,終于到達(dá)最高點(diǎn),我長(zhǎng)舒一口冷氣……

  我當(dāng)時(shí)是被嚇壞了,我媽沒(méi)事(從小就爬山),另一個(gè)阿姨“沒(méi)事”(她在山上也怕,可沒(méi)說(shuō))。

  我從這事中知道,其實(shí),不要懼怕困難,勇敢站上去,把他打倒,你就能成功!

登山學(xué)生作文12

  在二月四號(hào)的時(shí)候,我重新與久別的南山又一次相聚了。

  下午四點(diǎn),我開(kāi)始登山。

  一路上的來(lái)來(lái)往往的行人很多,南山很熱鬧。

  立春的陽(yáng)光很明媚、明亮而又很溫暖。陽(yáng)光照在我的身上,就仿佛照進(jìn)了我的心靈。陽(yáng)光替我驅(qū)趕走了冬日的寒冷,帶來(lái)了春日的溫暖。

  山上的一切都沒(méi)有變,除了來(lái)登山的人。

  兩旁的樹(shù)木沒(méi)有變,參差不齊地站在一旁,樹(shù)上的樹(shù)葉依舊那么綠,在綠綠的樹(shù)葉中,還夾雜了一兩片調(diào)皮的紅色的葉子。南山上樹(shù)的'種類(lèi)很多,好多我都認(rèn)不出來(lái),只記得有幾棵樹(shù)的葉子很寬大,有幾棵樹(shù)的葉子就好比一根細(xì)細(xì)的針。而樹(shù)的數(shù)量,更是數(shù)不勝數(shù)了。不知多少棵樹(shù)矗立在南山和旁邊幾座山峰上,使得南山格外壯觀。

  行走的道路沒(méi)有變,我們走的是大路,路旁一些不整齊的小石子跟我們來(lái)的前幾次比起來(lái),已經(jīng)有了些歷史的滄桑感。這些小石子也不知道受過(guò)多少風(fēng)吹雨打,但仍傲然地站立在這里。

  我們看到的風(fēng)景沒(méi)有變,依舊是那一片樹(shù),那一條路……

  我們走著走著,已經(jīng)可以俯視山下來(lái)往的汽車(chē)了,我們的步伐加快了,很快,山下的樓房也愈發(fā)變得矮小。盡管一切都好像在縮小,但我們頭頂?shù)尿滉?yáng)卻并不如我們所愿,依舊那么火熱。好在有我們有友好的樹(shù)蔭和涼爽的清風(fēng),它們使我們不再流汗。

  我們走到了山頂,休息了片刻就下山了。

  下山的路走起來(lái)比上山的要輕松很多,我們很快就走下了南山。

  我揮了揮手,告別了南山。天邊最后一抹晚霞,像是南山對(duì)我的送別。

登山學(xué)生作文13

  歡慶中秋國(guó)慶,長(zhǎng)假8天,這8天做些什么呢,于是爸爸提議戶外運(yùn)動(dòng),去瑤溪爬山,鍛煉身體,接觸大自然,我很開(kāi)心呀,可以看到山山水水,完全融入大自然了。還沒(méi)爬山呢,我都想象這山有多高,多宏偉呢,10月2號(hào),我們吃好早餐,穿好運(yùn)動(dòng)裝備,運(yùn)動(dòng)衣褲,當(dāng)然少不了帶水了。

  于是我們興致勃勃的出發(fā)了,坐車(chē)到站,還要走一段公路到山腳下,老遠(yuǎn)看到山好宏偉哦,好高,也有木茂密,但是也有好多好大的石頭,很是漂亮,讓我增添爬上山頂?shù)男坌模铰泛芷閸绾芏盖,路邊有很多石頭,有點(diǎn)滑,爬了一會(huì)兒我們滿頭大汗,休息一下,觀察了一下周邊的環(huán)境,也有很多的草,很多的樹(shù)木,很久沒(méi)有看到這么多的樹(shù),這一片片的綠,感覺(jué)空氣清新,閉上眼睛感受大自然的'美好。于是我們繼續(xù)爬,開(kāi)始的時(shí)候爬的很帶勁,后來(lái),腿就越來(lái)越不聽(tīng)使喚,也越來(lái)越累,汗水打濕了我的衣服,但我還堅(jiān)持往前走,再網(wǎng)上爬一個(gè)小坡的時(shí)候,因?yàn)槭^上太滑,就摔倒了,手也擦破皮了,很疼,眼淚差不多掉下來(lái),在前面的爸爸媽媽看到了,就說(shuō):跌倒了,自己爬起來(lái),繼續(xù)向前,人生就像爬山,總會(huì)有跌倒的時(shí)候,不要靠別人來(lái)幫你,自己要勇敢的站起來(lái),然后繼續(xù)走下去。于是,我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),一路上還看到小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌聲,還看到松樹(shù)上的松鼠哦,松鼠很怕人,聽(tīng)到動(dòng)靜就跑的沒(méi)影了,爬了2個(gè)多小時(shí),終于到山頂了,我們站在山頂往下看,高樓大廈都盡收眼底,都很小,微風(fēng)吹來(lái),很涼爽也很舒服。

  今天雖然很累,也很開(kāi)心,雖然受了點(diǎn)小傷,我明白了人生的道理,也感受到了大自然的氣息,以后多來(lái)爬爬山。

登山學(xué)生作文14

  中秋節(jié)過(guò)去了,我們又迎來(lái)了國(guó)慶。趁著國(guó)慶小長(zhǎng)假,我們?nèi)液托∫桃患乙黄鹑ヅ郎健?/p>

  一大早,我們整裝待發(fā)。不一會(huì)兒功夫,我們就來(lái)到了山腳下。我抬頭一望,這座山郁郁蔥蔥,已經(jīng)有許多人爬上了山頂往下俯看。我很興奮,躍躍欲試,但是也擔(dān)心自己無(wú)法爬上終點(diǎn)。因?yàn)檫@山實(shí)在是太高了!我們開(kāi)始登山,一開(kāi)始我勁頭十足,兩步并作一步,“噌噌噌”,不一會(huì)兒就把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,我還沾沾自喜,心想登山其實(shí)也挺容易的?墒俏覜](méi)得意多久,就感覺(jué)自己開(kāi)始?xì)獯,雙腿發(fā)酸,扭頭一看,爸爸媽媽?zhuān)∫绦∫谭虿痪o不慢地走著,邊走邊欣賞山下風(fēng)景。爸爸很快追上我,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“看吧,誰(shuí)讓你跑這么快,把力氣都用完了,登山才剛剛開(kāi)始呢!”我一聽(tīng),差點(diǎn)泄氣了,這還要多久才能到山頂啊!可是我又轉(zhuǎn)念一想,山頂風(fēng)光無(wú)限好,再堅(jiān)持一下吧!

  我邊爬邊想著一些有趣的事情,希望能夠使自己不累,可是這種方法并沒(méi)有起到作用,爬到一半時(shí),我累得氣喘吁吁,汗水不停地往下滴,小姨小姨夫還有爸爸媽媽也十分累,一屁股就坐在了地上,此時(shí)我又想放棄,但是我有一想,既然已經(jīng)爬到半山腰了,我還是干脆堅(jiān)持一下,不能讓之前的汗水白流了。于是我繼續(xù)往上爬,大家看到我忽然又有了勁,也跟在后面繼續(xù)向前進(jìn)。

  勝利就在眼前,終于我們爬上山頂,我坐在一塊石頭上呼吸著山頂?shù)腵新鮮空氣,欣賞這美景,心想:如果半山腰的時(shí)候半途而廢,那我就和這美景失之交臂了。

登山學(xué)生作文15

  陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,今天我去哪兒呢?你們來(lái)猜一猜,今天我要去登山,你們猜對(duì)了嗎?

  我來(lái)到山腳下,準(zhǔn)備登山,剛開(kāi)始我特別地激動(dòng)和興奮。抬頭向上一看,山似乎和天連接成一體,望不到盡頭,我看得脖子都酸了,因?yàn)檫@山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉(zhuǎn)移了我的視線,我往右邊一看,一群老年人在那里準(zhǔn)備,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,有的在穿運(yùn)動(dòng)鞋,有的合影留戀,還有的在談家長(zhǎng),可熱鬧了。

  開(kāi)始登山了,我哼著歌,蹦蹦跳跳地爬著山,“山水美如畫(huà),祖國(guó)好強(qiáng)大,我們是祖國(guó)的一員,互相照顧好彼此。”突然我聽(tīng)到了一陣響亮的歌聲,抬頭一見(jiàn),原來(lái)是剛才看見(jiàn)的老年人們,我都不敢相信他們竟然比我走得還要快,他們唱著隊(duì)歌,隊(duì)列整齊,我覺(jué)得真奇怪:老年人不是身體虛弱,體力不好,動(dòng)作很慢的`嗎?我真不明白。

  到了半山腰,我開(kāi)始休息,吃點(diǎn)東西,當(dāng)我四處欣賞山中景色時(shí),我發(fā)現(xiàn)了老年人們,他們?nèi)耘f步伐輕快地爬著山,沒(méi)有休息,我大吃一驚,目送著他們的背影,我覺(jué)得,我們青少年太放松了,平常連路都懶得走,離家不遠(yuǎn)的地方也依賴車(chē)子。被他們的精神所鼓舞,我繼續(xù)出發(fā)了,鼓勵(lì)自己,要向老年人們學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于到達(dá)山頂,我自豪地望著連綿起伏的山丘,風(fēng)景非常美,我開(kāi)心極了。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,經(jīng)過(guò)這次登山,我發(fā)現(xiàn)老年人比年輕人更愛(ài)身體,更愛(ài)鍛煉,我也要向老年人學(xué)習(xí)。

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