【精品】描寫的小學(xué)生作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)了一群小魚,他們活潑又可愛,聰明又伶俐。
這群小魚是去年我和爸爸在花鳥市場(chǎng)買的。他們都是孔雀魚,一共買了10條。一年以后,就已經(jīng)有100多條孔雀魚了。
我給這些孔雀魚喂食時(shí),它們一起游過來,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩椅菇o它們的魚食,有時(shí)我沒給他們喂食,把手指放入水中,它們就一起來吻我的手指,感覺麻麻的`。
我每次給魚缸換水時(shí),少數(shù)孔雀魚就想賴在里面不出來,有些小魚躲藏在假山下面;有些小魚一動(dòng)不動(dòng)的躲藏在浴缸邊,如果你不仔細(xì)看的話,那你就很難發(fā)現(xiàn)他,因?yàn)樗矶际腔疑倪@樣就給它帶來了保護(hù)自己的作用。
我沒事的時(shí)候,拿一根筷子,放入水中,輕輕地?cái)囍車男◆~都敏捷游開了,過了好一會(huì),它才游回到這里來。小魚在沒事的時(shí)候,它就會(huì)慢慢地游著,一點(diǎn)也不著急。
這些小魚可真是活潑又可愛,聰明又伶俐!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
這是一個(gè)不起眼的小山村。一條小溪從刀切斧劈似的山谷里逶迤而來。溪心怪巖嶙峋,形態(tài)各異。溪流隨著山勢(shì),撞在巖石上,濺起朵朵浪花,歡快地追逐著向下游奔去,在村頭繞了一個(gè)大彎,不知什么時(shí)候,人們?cè)谶@里壘起了一座石壩。于是,溪流變寬,水位升高了,形成了一個(gè)明鏡似的湖面。
岸邊,溪水沿著一條水圳涂涂地流去,兩架龐大的水車,經(jīng)不住流水的沖擊,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出唯呀晰呀的響聲,到了最頂處,倒出一筒白花花的溪水。不等倒完,另一筒又爬了上來,“嘩”的一聲,傾注而下,弄得水車濕淋淋的,落下一串串水珠。那水珠晶瑩剔透,在陽光的照射下,多么像一串串五彩的珍珠!
緊挨著水車的是一片豐收在望的稻田。黃里透青的稻子靜靜地站在那,好像仔細(xì)聆聽水車優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。一陣微風(fēng)吹過,稻穗搖曳,仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悅而翩翩起舞。
溪邊的草地上,幾個(gè)訝子一邊放牛,一邊饒有興致地釣魚。
“小扁擔(dān),長(zhǎng)又長(zhǎng),豐收的歌兒唱不完……”
山腳下傳來一陣甜嫩的歌聲。
幾個(gè)訝子抬頭一看,見兩個(gè)小姑娘手里拎著一籃剛采摘來的蘑菇,一蹦一跳地朝這里走來。
“喂——快來呀!這里有好多魚!”
兩個(gè)小姑娘飛快地跑過來,看到水里成群結(jié)隊(duì)的小魚,頓時(shí)臉上露出驚喜的神色。她們卷起褲管,一個(gè)急忙用手去撈魚,一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)地站在清涼的`溪水里,兩眼注視著魚兒的一舉一動(dòng)。也許是站久了,幾條膽大的魚兒以為找到了稀罕的食物,不時(shí)地用嘴唇吻她的腳背一下。然而,只要她輕輕地動(dòng)一下,魚兒就箭一般地逃走了。
忽然,“咚”的一聲,一塊石頭落在她身邊的溪水里,濺起一團(tuán)水花。
“你壞!”她嚇得跳起來。
幾個(gè)訝子覺得好玩,紛紛撿起石頭,朝兩個(gè)小姑娘身邊扔去。
她倆招架不住,趕緊跳上岸,拎起籃子,一邊跑,一邊說:“我告訴你們的爸爸媽媽去!看他們晚上不抽死你們!”
“你們盡管去告吧!我們才不怕呢!”一個(gè)訝子挺了挺肚子,神氣地說。
見她倆走遠(yuǎn)了,幾個(gè)份子也玩累了,便*光衣服,赤條條地朝水里游去。他們時(shí)而抱刨,時(shí)而蝶撲,時(shí)而一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,,時(shí)而臉部朝天地浮在水面上,仰望著朵朵白云在藍(lán)天中緩慢移動(dòng)。他們多么高興,多么愜意,溪面上不時(shí)響起一陣陣歡笑聲。
暮靄四起,忙了一天的村民三三兩兩地來到溪邊,脫下笠帽,放下手中的鋤頭、土箕,踏進(jìn)溪里,低下身子,掬幾捧溪水,洗去臉上的汗水,蕩去身上的疲勞。
不知是誰喊了一聲“該回去了”。幾個(gè)訝子立即像魚兒似的鉆出水面,赤溜溜地朝溪邊跑去,濺起一串串水花,丟下一串串笑聲。他們利索地穿上衣服,到草地上牽來幾頭圓滾滾的大水牛,優(yōu)哉游哉地朝村里走去……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有美好的愿望,而我的愿望是成為一個(gè)深受大家喜愛的歌星!
有人說,你當(dāng)歌星是為了賺錢吧!的確,歌星也是一個(gè)職業(yè),一份工作,既然是工作,那為什么不賺錢呢?這是靠你自己的努力去賺的。我想當(dāng)歌星還有別的原因,那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的.音樂,供大家欣賞。在大家感到憂愁時(shí),聽了我的歌,會(huì)忘記所有煩惱,心平氣和地去解決事情。
我想當(dāng)歌星還有另外一個(gè)原因,就是歌星會(huì)聞名全世界,不管誰見到了,都會(huì)高興地跑過去和你擁抱、簽名。我時(shí);孟胫以谑澜缂(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí),有一群歌迷伸出手來和我握手,這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花,那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面!
每個(gè)人都有各自的愿望,我的愿望是當(dāng)歌星,不知道你們的愿望又是什么呢?
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的愿望和抱負(fù),但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事,甚至連基本的社會(huì)公德都沒有。我們要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有“不以善小而不為,不以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的愿望奠定基礎(chǔ),最終才能實(shí)現(xiàn)它。
可能你的愿望多如繁星,可能你的愿望永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,從自身做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
這是一頭在田間干了十幾年活的牛。它一身金黃的毛,像一匹黃緞子。兩只彎彎的大角十分威武。眼睛忽閃忽閃的非常明亮,再加上四條健壯的腿,多像一位無敵勇士!只要見過它的人都會(huì)不住地“好牛!好牛!”
外公待它特別好,每天擔(dān)回又嫩又青的草給它吃。只見它舌頭一伸一卷,草就送進(jìn)了嘴里。然后三嚼兩嚼便吞進(jìn)肚里,空閑時(shí)才吐出來細(xì)細(xì)咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛經(jīng)常感激地望著外公,仿佛在說:“謝謝你,主人!”這時(shí),外公則拍拍它的頭說:“好好干!”牛若有所思地眨了眨眼睛,表示會(huì)意。
它確實(shí)是一頭忠心耿耿、任勞任怨的好牛。每當(dāng)外公把它趕到地里,給它套上犁,揚(yáng)揚(yáng)鞭子,不用吃喝,它便知道要開始干活了。它總認(rèn)為這是自己的職責(zé),也是一個(gè)立功的好機(jī)會(huì)。你看,它正邁開四條趣壯的'腿,精神抖擻地埋頭苦干。只見黑黑的泥土在它身后像海浪一樣翻騰著。不一會(huì)兒,幾畝地就犁完了。外公則拿出青青的嫩草來慰勞它。它欣喜地望一眼自己犁過的土地低下頭去吃草了。外公撫摸著它身上的毛說:“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)!”
啊,牛,土地的耕耘者,莊稼人的好伙伴。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭,圓圓的小臉蛋紅撲撲的,烏黑發(fā)亮的眼睛閃著伶俐的光,紅紅的小嘴唇,樣子挺逗人喜愛。可惜他整天爬上爬下,這兒弄弄,那兒摸摸,臉上老是有一道道黑印子,只有剛洗完臉時(shí),才能看清臉上白嫩的本色,讓人覺得又淘氣又可愛。
有一次,我種下不久的向日葵剛發(fā)芽,他便把一棵棵小苗苗都拔起來一點(diǎn),然后拉著我去看,說:“姐姐,看!它們長(zhǎng)得多快,是我叫它長(zhǎng)快的!”我哭笑不得,說:“這是‘揠苗助長(zhǎng)’呀!”他莫名其妙地看著我。哎!真沒辦法。
還有一次,媽媽買回來兩只小雞,弟弟看見了,便趁媽媽不注意時(shí),用塑料口袋裝上,提著滿院子邊走邊喊:“賣小雞嘍,5毛錢一只喲!”就這樣不一會(huì),兩只小雞讓他折騰死了。
弟弟報(bào)名讀書那天,他可樂壞了,又是買書包,又是買文具盒……那天下午,我看見弟弟從柜子里翻出新書包,把文具盒拿出來。接著一口氣削了四支鉛筆,裝進(jìn)文具盒。然后又把我用過的舊鋼筆,橡皮擦一骨腦全裝進(jìn)文具盒。再把我讀過的語文、數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包,背上試一試,不滿足地說:“我的'書包還空了一些!”然后又從書柜里翻出兒本書放進(jìn)去才滿意地關(guān)上書包。他背起書包,對(duì)著鏡子照了照,然后嚴(yán)肅地對(duì)我說:“我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生!蔽倚α。
我的弟弟就是這樣一個(gè)又淘氣又可愛又認(rèn)真的小男孩。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文03-24
描寫的小學(xué)生作文11-13
(精選)描寫的小學(xué)生作文08-23
描寫的小學(xué)生作文【精選】09-03
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-27
描寫的小學(xué)生作文[精選]10-09
描寫的小學(xué)生作文11-14