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小學(xué)生寒假生活作文

時(shí)間:2022-11-09 15:23:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生寒假生活作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生寒假生活作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寒假生活作文9篇

小學(xué)生寒假生活作文1

 。ㄒ唬

  從小到大我一直以為只有迎了財(cái)神才會(huì)收到紅包。

  每年年初四的晚上,是迎財(cái)神的日子,家家戶戶都會(huì)在晚上12點(diǎn)的時(shí)候放鞭炮和煙花迎接財(cái)神爺。今年我也很想去放,可是已經(jīng)11:45了,媽媽說太晚了,別去了。我吵著要去,還說:我一定要去迎財(cái)神,否則明年我就收不到紅包了。媽媽擰不過我,最終同意讓我去了,我興奮極了,樂呵呵地跟著爸爸下樓去了。

  來到樓下,找好位置,我把一個(gè)火放好,爸爸遞給我一支燃燒著的香煙,讓我去點(diǎn)燃煙花頂部的導(dǎo)火線,這是我第一次放煙火,我抖抖縮縮地用香煙去觸碰導(dǎo)火線,誰知點(diǎn)了幾次都沒點(diǎn)著,我急壞了,嘴里喃喃自語地說:什么破煙花,不會(huì)是偽劣產(chǎn)品吧……最后在爸爸的幫助下,我終于點(diǎn)燃了煙火。當(dāng)我聽到導(dǎo)火線“嗞嗞”的燃燒聲時(shí),我嚇得撒腿就跑,躲到一邊去。眨眼間,煙火騰空而起,在空中劃出一條美麗的弧線,瞬間綻放,像一朵朵盛開的菊花,五顏六色、色彩斑斕,漂亮極了。

  看著自己親手點(diǎn)燃的煙花,我樂得心里也盛開了一朵花。

 。ǘ

  我家有兩只貓咪,它們都是加菲貓。一個(gè)叫旺福,是灰色加白色的',比較強(qiáng)壯,另一個(gè)叫旺寶,是黑色虎斑的,比較瘦小,它們是兄弟。旺福是旺寶的哥哥,它們倆都住在同一個(gè)籠子里,關(guān)系很好,很調(diào)皮,常常一起打打鬧鬧。

  它們有些共同的特征:眼睛大大的,很有神,就像兩個(gè)金色的珍珠;耳朵小小的,就像兩個(gè)小三角豎在頭上,恰到好處;鼻子是凹進(jìn)去的,和兩個(gè)眼睛在一條線上,是不是很滑稽?尾巴粗粗的,就像兩根大油條,那叫聲“喵喵喵”真可愛,真動(dòng)聽。

  它們常常和我一起玩耍,聽!“喵喵”的叫聲,是什么意思呢?這是它們?cè)诮形医o它們加水,口干了呢,可愛嗎?

  我愛旺福和旺寶,我愛我的家!

小學(xué)生寒假生活作文2

  和煦的太陽(yáng)悄悄的透過窗戶,將陽(yáng)光灑在我的臉龐,似乎要呼喚我從甜美的“寒假夢(mèng)”中蘇醒,怎么賴也賴不掉,只好乖乖的面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!寒假進(jìn)入尾聲,即將就要跨上開學(xué)的階梯了。

  在“寒假夢(mèng)”中,也有許多大大小小難忘的事,例如:香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的地母廟拜拜等......,然而令我刻骨銘心的`有兩件事,一件是保齡球之夜,一件是初次到三亞。

  保齡球,和我可是一見如故,雖然我從未學(xué)習(xí)過,但第一次打球就得到兩次完美的全倒,那時(shí)我還開心的手舞足蹈呢!雖然也有失手洗溝的時(shí)候,但這點(diǎn)小挫折熄滅不了我對(duì)保齡球的興趣。這個(gè)寒假,家人數(shù)次帶著我到保齡球館練習(xí),教我如何使力、如何擁有高分的機(jī)會(huì),讓我在運(yùn)動(dòng)之余,也享受著和家人共處的歡樂時(shí)光。如果別人問我寒假都做什么運(yùn)動(dòng)?我的答案是:打保齡球!

  這次寒假也去了趟三亞,三亞地處熱帶,衣服一會(huì)兒穿上一會(huì)兒脫下,摸不著頭緒的氣溫,讓我不知身在冬天還是夏天。到了三亞,我們前往小舅媽的娘家拜年,在小舅媽的家中,留有多不勝數(shù)的老照片,看到照片里小時(shí)候的自己,身處長(zhǎng)輩們的懷抱中,就覺得心中涌上一股溫暖,衷心感謝所有疼愛我的人。之后去逛街,那里有林立的商店和車水馬龍的人潮,看著琳?滿目的小東西,可以隨意的翻看挑選,不僅僅能購(gòu)物,還能走路運(yùn)動(dòng),真是一舉兩得的好活動(dòng)!

  “寒假夢(mèng)”里,我玩得不亦樂乎,如同身天堂般的快樂。當(dāng)然,下個(gè)學(xué)期也要好好的用功讀書,直到下一場(chǎng)夢(mèng)幻假期的到來前,我將努力盡好身為“學(xué)生”的責(zé)任。

小學(xué)生寒假生活作文3

  快樂的時(shí)光總是過得飛快,在不知不覺中,一個(gè)豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過,但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。

  大年三十的那天,到處洋溢著過節(jié)的氣象,人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯,爺爺就帶著我到村里的大橋上,去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn),鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒到了。爺爺一到馬上就開始了。

  “齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵,真好聽喲!我在心里隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏打著拍子,正意猶未盡,一個(gè)章節(jié)完了,哎呀,再來一次就好了,真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺,爺爺好像看懂了我的心思,又打了一遍!褒R個(gè)隆咚嗆,齊個(gè)隆咚嗆……”來觀看的人越來越多,爺爺他們也越敲越有勁,越打越高興,很快,第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因?yàn)榧依镉惺乱厝,樂?duì)無法進(jìn)行了,圍觀的.人也不會(huì),怎么辦?這時(shí)爺爺說:“我們家后繼有人,來!孫女!上!”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀,不過爺爺常說救場(chǎng)如救火,我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我:“小姑娘,只要跟著節(jié)拍走就行了,不用緊張!”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。

  鑼鼓又響起來了。剛開始,我擔(dān)心跟不上節(jié)拍,不敢使勁敲打,只是慢慢地在心里琢磨著拍子,仔細(xì)地聽著節(jié)奏,生怕因?yàn)槲乙粋(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵(lì)的目光,很快,我隨著節(jié)拍逐漸熟練了,我就放開手腳盡情地發(fā)揮著,鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來,我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。

  這就是我快樂寒假生活的一部分!今年過年我特開心!

小學(xué)生寒假生活作文4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,寒假1個(gè)月就過去了。在這個(gè)暑假中,我親身經(jīng)歷了許多許多快樂的事,我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里。

  我家有一片“后花園”,這花園里有地瓜葉,玉桂菜,莧菜,媽媽和我每天都要為它們澆水,每次一看到它們綠油油的,我們的`心情就會(huì)心花怒放,眉開眼笑,媽媽說,這樣勞動(dòng)可以勞逸結(jié)合,可以增強(qiáng)體質(zhì),可以預(yù)防近視。

  是什么原因使我媽媽會(huì)去種植蔬菜呢?寒假時(shí),老家伯伯送來一些地瓜,過一段時(shí)間后,地瓜就長(zhǎng)芽了,媽媽舍不得扔掉,就隨便栽在花盆里,沒想到,幾天以后地瓜茁壯成長(zhǎng),我的媽媽突發(fā)奇想,花盆里從此就栽滿了蔬菜。我可高興了,我們天天除了給它們澆水,還和它們聊天呢!

  寒假的每天,看到媽媽每天做家務(wù)很是辛苦,我想,如果我?guī)蛬寢屪鲆恍瑡寢尶隙〞?huì)很高興,而且還會(huì)夸我呢。有一天,我主動(dòng)提出要做家務(wù),媽媽聽了我的話,摸摸我的頭,微笑地說“做家務(wù),看似很簡(jiǎn)單,是嗎?……”還沒等她說完,我就迫不及待地打斷她的話,說:“做家務(wù)有什么難的,不就是拖地,洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把,就小心翼翼地拖了起來。

  不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:為什么我拖過的地方會(huì)留下腳印。而且好幾次差點(diǎn)讓我滑倒。我不甘心,又到水池拿起碗來擦,結(jié)果一趟下來,我就把碗打碎了,還不干凈!媽媽走過來,摸摸我的頭說:“怎么樣,做家務(wù)不簡(jiǎn)單吧!鳖D時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌伦幼兗t了,我無地自容,一句話功也也說不出來。一小時(shí)過后,我仔仔細(xì)想想,覺得到勞動(dòng)最光榮。我體會(huì)到了勞動(dòng)也給我?guī)砹丝鞓?因?yàn)閶寢尯芨吲d,媽媽高興,我覺得很快樂。

  回想起寒假的生活,真是又高興又想笑。你也許會(huì)問我:你會(huì)忘記寒假的快樂生活嗎?我一定會(huì)不假思索地說:“不,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!”

小學(xué)生寒假生活作文5

  寒假的最后一個(gè)周末,我和媽媽、萍阿姨、杉杉一起去文登的天沐山泡溫泉。早就聽說過天沐山的溫泉很有名。但是,耳聽為虛,眼見為實(shí),今天我就去看一下。

  一來到天沐溫泉,我迫不及待的拉著媽媽去泡溫泉。我們穿過一個(gè)寬闊的大廳來到更衣室,換好衣服,就來到了溫泉大堂。

  走進(jìn)去一看,只見又是一個(gè)寬闊的大廳,右邊有一個(gè)月亮型的大理石池子,里面盛滿了熱氣騰騰的泉水。我撲通一下跳進(jìn)去,太舒服了!我坐在池子里,按了一下旁邊一個(gè)紅色的按鈕,水就我身下“咕嘟咕嘟”的冒了上來,伴著熱氣騰騰的'蒸汽,好像在煮餃子一樣——好大的餃子!當(dāng)了一會(huì)兒餃子,我發(fā)現(xiàn)旁邊有兩個(gè)橢圓形的水池。我很好奇,趴在池邊一看,啊,里面有成百上千的魚,每一條都只有我的指甲那么大。進(jìn)去以后,就有很多小魚圍在我的腳上、腿上咬我,這也太癢了!肮@是怎么回事?”我一邊躲避一邊大喊。這時(shí)一個(gè)阿姨走過來告訴我這是“魚療”。哦,我恍然大悟——這就是電影《泰囧》里面的魚療啊!這時(shí),媽媽過來了對(duì)我說:“還有室外溫泉呢!蔽蚁耄和饷孢@么冷,泉水怎么可能在外面呢?在外面泡,那我還不得凍成干!

  半信半疑的跟著媽媽來到了室外,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,凍得我瑟瑟發(fā)抖。一看到旁邊一個(gè)溫泉池子,我立刻跳進(jìn)了溫泉:啊,真暖和啊。我這才仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)順著一個(gè)緩緩的山坡,兩邊分布著一個(gè)又一個(gè)一米見方的溫泉池子,有枸杞浴、巧克力浴、蘋果醋浴············

  我喜歡天沐溫泉,希望下次還來!

小學(xué)生寒假生活作文6

  開學(xué)了,大家又碰到了一起,三個(gè)一群,五個(gè)一伙的談?wù)撈鹆撕偕。教室里不時(shí)還傳出同學(xué)們哈哈大笑的聲音。 “我給大家講個(gè)故事吧。從前有一個(gè)人,別人問他什么問題,他都說沒有,這個(gè)故事你聽過沒有?”話剛落音,一個(gè)同學(xué)就大聲說:“沒有”!肮蓖瑢W(xué)們捧腹大笑,搞得這個(gè)同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦,最后才知道自己上了他的當(dāng),在看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)笑得肚子都疼了,有的人甚至把剛喝進(jìn)嘴里的水都吐了出來。 談完這個(gè),大家又把話題轉(zhuǎn)向了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大家紛紛談起了小品——《免費(fèi)電話》。它告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐,不要貪小便宜,否則吃虧的就是自己。接下來,盧琛婷又向大家講去了小品《咱村的事》,激動(dòng)時(shí)竟還學(xué)著馮鞏的的樣子說:“喝這么多水,淹死我了!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。 “你們看書了沒有?”不知哪個(gè)同學(xué)問了一聲。這么一問,教室里立刻沸騰了起來。有的同學(xué)說:“我看了《上尉的女兒》!庇械恼f:“我看了《智慧背囊》!庇械恼f:“我看了《上下五千年》!薄瑢W(xué)們?cè)秸f越高興,有的同學(xué)甚至還學(xué)著小品里的.人說上這么一兩句逗同學(xué)們開心的話。 談著談著,大家不知什么時(shí)候又談到了壓歲錢!澳闶盏蕉嗌賶簹q錢”?“我呀,收到了七百多塊呢!你呢”?“我也收到了七百多塊!”一位同學(xué)也參加了進(jìn)來!拔页速I學(xué)習(xí)用品和書的錢,其余的錢都存入了銀行里面。”“真的嗎?”同學(xué)們都用著羨慕的眼光看著她。 同學(xué)們談的話題越來越多,越來越廣,有的話題已經(jīng)重復(fù)來重復(fù)去,但同學(xué)們卻不覺得厭煩,仍然在滔滔不絕地講著。 我心里在想:明年的這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)在什么地方,和誰在一起討論這多姿多彩的寒假生活呢?

 。ê(jiǎn)評(píng)):小作者能依據(jù)文本中的例文進(jìn)行仿寫,緊緊抓住同學(xué)們的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行刻劃,文章雖沒有什么華麗的詞藻,但樸實(shí)的語言卻讓人讀后感到十分自然。

小學(xué)生寒假生活作文7

  我和表哥相差兩歲,從小都在外婆家長(zhǎng)大,雖然我是妹妹,但表哥從不讓著我,我們經(jīng)常玩著玩著就吵起嘴來,甚至大打出手,我心里一直把他當(dāng)作壞哥哥。直到今年寒假,我改變了對(duì)他的看法,而且我為擁有這樣的表哥感到幸福。

  寒假,我的心情差極了。一天,媽媽帶著我們到仰天湖野餐,冬天的陽(yáng)光暖暖地照在身上,我坐在野餐墊上看書,當(dāng)我正看得入迷時(shí),突然,一個(gè)用紙包成的小球落在我的書本上,滾到了一邊。我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭看見哥哥站在不遠(yuǎn)處正呵呵地笑著:“快打開它,驚喜哦!”我不屑地瞅了一眼紙團(tuán),心想:哼,這種鬼把戲!誰不知道里面要么藏著一張小紙條,寫著“王顥臻是個(gè)大笨蛋”,要么包著亂七八糟的東西。于是,我把小球用力地投向他,卻被他接住,表哥說打開讓我看看,里面真的有驚喜,我轉(zhuǎn)過頭固執(zhí)地說不看。

  后來,媽媽建議去茶園散散步,我邊走邊想表哥又欺負(fù)我,于是我恨恨地踢起一顆石頭,石頭飛得老高,劃過一道弧線,正砸中走在不遠(yuǎn)處的表哥的頭,表哥一聲“哎喲”驚動(dòng)了走在最前面的媽媽,我害怕地看著媽媽怒氣沖沖地過來,這時(shí),我聽到表哥喊了聲:“阿姨,顥顥不是有意的,你別批評(píng)她!蔽翌D時(shí)覺得好奇怪。這時(shí)表哥來到我身邊說:“顥顥,沒事的,剛剛只是被石頭輕輕碰了一下而已,你看沒出血吧?”表哥圓圓的后腦門鼓起了一個(gè)小包,可是他為什么說沒事呢?

  開車回來的路上,我和表哥坐在后座,表哥又拿出那個(gè)圓圓的.紙球,一層一層地剝開,最后出現(xiàn)在我面前的是我最喜歡的好時(shí)巧克力和一張小紙條。上面寫著:顥顥,別難過,開心起來!

  太陽(yáng)落山,天又冷了,可是我的心卻是暖暖的。

小學(xué)生寒假生活作文8

  “我上盼下盼左盼右盼,寒假你終于來到了”我哼著小曲,心情異常歡快。經(jīng)過重重考試,我終于迎來了為期一個(gè)月的寒假!

  寒假鏡頭—大喜過望

  在寒假之前,總要過去一個(gè)大關(guān)—期末考試。老天爺不公啊,我的腮腺炎住院一個(gè)月,也就是說落下一個(gè)月的`課程,我能考好嗎?懷著忐忑不安的心情,我考完了試。在發(fā)卷子時(shí)我一而再再而三地告訴自己:別怕別怕別怕?尚呐K還是跳得厲害。又一次懷著忐忑不安心情的我領(lǐng)回了卷子。onmygod!竟然進(jìn)了前十名!看著同學(xué)們驚異的眼神。我暗自得意。

  寒假鏡頭—樂極生悲

  當(dāng)我看到寒假作業(yè)單時(shí),心一下涼了半截:每天練8個(gè)字,每字四遍;作文五篇,不少于500字;完成寒假練習(xí)冊(cè);每天寫十道口算題、四道筆算、兩道方程、兩道應(yīng)用題;完成卷子9張……老天爺啊,怎么作業(yè)是去年的兩倍。問老師,老師緩緩答曰:“你今年幾歲,去年幾歲?”無語,默默拿著寒假作業(yè)單,欲哭無淚地走出了教室。

  寒假鏡頭—?dú)g歡喜喜

  “寶貝,快來看,下雪了!”聽到媽媽呼喊我,我趕緊跑到窗前。真的下雪了!雪純潔的像位仙子,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上,把世界里里外外地打掃了一遍。整個(gè)世界都銀裝素裹。“呼”我探頭向窗外,深吸了我一口氣,空氣好新鮮,還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)雪花的甜味。一切都那么美!“楊立晶,下來打堆雪人吧”我的好友早已在呼喚我堆雪人去了。不跟你們說了,堆雪人去嘍!

  整個(gè)寒假,雖然有喜有悲,但過的非常精彩。真盼望能一直這樣下去!

小學(xué)生寒假生活作文9

  在這個(gè)寒假里,有趣的事很多,難忘的事也很多,但令我最難忘的是我和哥哥做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)是:存放在金字塔模型中的食物是不是真的存放時(shí)間更長(zhǎng)?做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的起因是因?yàn)槲以凇妒澜缥唇庵i》一書中看到了《埃及金字塔內(nèi)神秘能量之謎》,文章中介紹了一位科學(xué)家用紙板做了個(gè)金字塔模型,并在其中放一杯鮮奶,24小時(shí)后他發(fā)現(xiàn)這杯鮮奶仍然鮮美無比,無比的還其心促使我和哥哥做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要按照比例制作一個(gè)金字塔模型,要用到硬紙板。剪刀。雙面膠帶。尺子和鉛筆。首先,要在紙板上畫一個(gè)正方形,然后,沿正方形的一條邊畫一個(gè)正三角形,再沿這個(gè)正三角形左邊的一條邊再畫一個(gè)正三角形,繼而再在第二個(gè)正三角形的一條邊上畫第三個(gè)正三角形,最后,在第三個(gè)正三角形右邊的邊上畫最后一個(gè)正三角形;其次,沿著組成圖形的邊把這個(gè)大的'圖形剪下來,沿線折好;最后,準(zhǔn)備兩份食品切開的蘋果,其中一份按照要求放在金字塔模型中指定位置上,并封上口,另一份放在金字塔模型外面,以便進(jìn)行對(duì)比。

  一切結(jié)束后,我和哥哥就耐心地等著。過了五天時(shí)間,我和哥哥就迫不及待地打開了金字塔模型,并把兩份食品進(jìn)行了對(duì)比。結(jié)果發(fā)現(xiàn),放在金字塔模型外面的食品干巴巴的,而放在金字塔模型內(nèi)的食品明顯比外面的新鮮。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書中介紹的相吻合,真是太奇妙了!難道金字塔內(nèi)真有神秘能量嗎?我相信這個(gè)未解之謎一定會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而得到圓滿的解釋。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我更深刻地理解了埃及金字塔內(nèi)神秘能量之謎,還激發(fā)了我去探索更多未解之謎的興趣,使我久久難忘。

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