踏青小學(xué)生作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奶で嘈W(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踏青小學(xué)生作文1
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的時候;是充滿詩情的季節(jié);春天，又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入詩�?/p>
今天是我班最后一次集體出去踏青。很快車子到了南山。
一下車，一股泥土和花的香氣向我迎面撲來，吸了一口，使我神清氣爽。原來，我們來到了南山的植物公園。在老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過“千辛萬苦”我們終于來到了一片空地。趙老師一聲令下我們游覽了許多景點(diǎn)，走了半天，來到了一個亭子里，老師說休息一會了，我們以為就在這里吃，很高興。然后老師又組織好我們到植物園里閑逛。逛完了就帶我們走出了植物公園。
同學(xué)都戀戀不舍的'上了車，一個個累得筋疲力盡的。我們坐了大概半個小時的車程回到了學(xué)校。這次南山踏青使我玩得非常開心。
踏青小學(xué)生作文2
隨著一聲春雷巨響，春姑娘踩著輕盈的步伐來到了這個世界上。在這個風(fēng)和日麗的春日里，我來到了野外欣賞春色。
來到野外，我就看到了在一叢叢綠草之中夾雜著幾朵黃花，幾簇藍(lán)花，幾束白花�；▋狐S得賽金，白得似雪，它們雖然不華麗，但它們卻讓我百看不厭，原本有一些煩躁的心情變得平靜了下來。
再往草叢深處走，就能看到一大片油菜花田，綠色的花苞中跳動著幾抹動人的油菜花，花開得并不茂盛，但勤勞的小蜜蜂早就唱著勞動曲，“嗡嗡”的飛向油菜花，開始采集花粉，釀造蜂蜜了。
走過油菜花田，我到了一塊麥田前，放眼望去，只見一片童話中的綠海呈現(xiàn)在我眼前。微風(fēng)吹過，一陣麥浪起起伏伏，就像大海中的海浪一般。
走在路上，我這才發(fā)現(xiàn)許多小動物從冬眠中蘇醒了過來。在草叢中，小溪里，總能看見它們在嬉戲，我不禁又感到了生命的蓬勃。
春天是個生機(jī)勃勃的.季節(jié)，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個讓人期待的季節(jié)。
踏青小學(xué)生作文3
清明節(jié)假期，爸爸，媽媽帶我去鄉(xiāng)下踏青。
走在鄉(xiāng)間的小路上，春風(fēng)吹來，空氣很清新，好像過濾了一樣。我一下子就喜歡上了這里。來到田野里，麥苗綠油油的好像為大地鋪上了綠色的地毯。小草伸了伸懶腰，開始抬頭觀賞周圍的美景。
遠(yuǎn)望，那一片片金色的油菜花，在燦爛的陽光下都綻開了笑臉，一眼望去，就像金黃色的海洋。一陣風(fēng)吹過，它們有的`彎腰，有的點(diǎn)頭，仿佛在向我們打招呼。
每次回到鄉(xiāng)下我都很高興，因?yàn)槟抢镉形铱捎H可敬的爺爺奶奶，我愛我的家鄉(xiāng)。這次踏青，家鄉(xiāng)的美景深深地留在我的記憶里，怎能不令人留連忘返呢？
踏青小學(xué)生作文4
星期六，媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀，綠綠的小草鋪在地上，就像一塊綠色的高級地毯，花壇里開滿了五顏六色的`鮮花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。
我們一邊走，一邊觀看。我忽然看見一叢鈴蘭花，它是那么美麗。我便想摘幾朵做標(biāo)本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說：”我知道你喜歡這叢鈴蘭花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都來摘，花就會被摘光，公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧！一朵花就是一個生命。我們要珍惜生命，愛護(hù)花草樹木�！奥犃藡寢尩脑�，我便取消了摘花做標(biāo)本的念頭。
從此以后，我見花不摘花，見草不踩草。我相信，等我再來的時候，公園一定會更美麗。
同學(xué)們，我們一定要愛護(hù)花草樹木。美化環(huán)境，讓我們的祖國永遠(yuǎn)像一個美麗的大花園。
踏青小學(xué)生作文5
今天天氣可真好，我纏著爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞;桃樹上的朵朵桃花含苞欲放;帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來的小蛇，不知什么時候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見一個小洞，我問爸爸：“這是什么洞?”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧�！卑职终f，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的`一聲鉆出洞口，不見了。接著我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫!別走，美好的春天!
踏青小學(xué)生作文6
今天是清明節(jié)，也是踏青節(jié)。我們一家三口去生態(tài)公元園踏青，我非常高興。
剛到那兒，看到啦各種各樣五顏六色的小花，有白色的、粉色的、紫色的，美麗極啦。我還跟迎春花合啦影，它是黃色的小花，在陽光下金燦燦的.，很好看。有一株迎春花還在揪我的小辮子，好象要和我交朋友似的，我喜歡和它交朋友。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，跳著一支一支的舞蹈，在跟花兒比美。小蜜蜂在花叢中忙來忙去的采蜜，到處都有唱歌的嗡翁聲。
我們又去啦樹林里，那兒的大樹長得都非常茂密，樹底下有一條清澈的小溪，我們一同撈啦六只小蝌蚪，今天我好高興呀！
踏青小學(xué)生作文7
清明節(jié)是祭奠祖先，緬懷先人的節(jié)日，同時也是遠(yuǎn)足踏青，親近大自然的節(jié)日。
清明假期里的一天，春光明媚，媽媽帶我和哥哥去外面踏青。
路邊的迎春花，玉蘭花，榆葉梅。五顏六色，競相開放，美麗極了。
走著走著我們發(fā)現(xiàn)一棵玉蘭樹上開著很多白色的花，但有一個枝條上開著紫色的玉蘭花，看上去非常特別。我驚奇的問媽媽：“一棵樹上怎么會有兩種顏色的花呢？”媽媽說：“那枝開紫色的.花枝是嫁接上去的�！�
那邊還有成片的榆葉梅，有紅色的，有白色的，粉紅色的，煞是好看。哥哥摘了一朵粉紅色的榆葉梅，看上去很像縮小版的荷花，聞上去有一股淡淡的清香。
來踏青，賞花的人很多，不時有人在花叢中拍照，用DV機(jī)錄像。春天來了，春天真美啊！
踏青小學(xué)生作文8
我們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的是清明節(jié)的時候第一次踏青的這段回憶。
踏青這天，天氣很熱，陽光很燦爛，我們?nèi)サ氖腔ㄆ�。這邊的花很好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風(fēng)景很美。我們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得很開心。這邊還有很多的大鐘。
到了吃飯的時候，我們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)淼拿朗�，還有同學(xué)帶來了聽歌的'東西，我們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，我們大家都把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，因?yàn)槲覀円尰ㄆ砸恢倍己芷�，供大家欣賞！
這天我看到了很多美麗的景色，還學(xué)會了要保護(hù)環(huán)境的道理，這樣我們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動！
踏青小學(xué)生作文9
今天天氣可真好，我纏著我爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹上的朵朵桃花含苞欲放；帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。
一直冬眠醒來的小蛇，不知什么時候溜到了我的'腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見一個小洞，我問我爸爸：“這是什么洞？”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧�！蔽野职终f，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見了。接著我和我爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫！別走，美好的春天！
踏青小學(xué)生作文10
我們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的就是清明節(jié)的時候第一次踏青的那段回憶。
踏青那天，天氣很熱，陽光很燦爛，我們?nèi)サ氖腔ㄆ�；那邊的花很好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風(fēng)景很美。我們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹。后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了；不過，我還是玩得很開心。那邊還有很多的大鐘。
到了吃飯的時候，我們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)淼?美食。還有同學(xué)帶來了聽歌的東西，我們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了；吃完飯后，我們大家都把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，因?yàn)槲覀円尰ㄆ砸恢倍己芷�，供大家欣賞！
這天我看到了很多美麗的景色，還學(xué)會了要保護(hù)環(huán)境的道理，就這樣我們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動！
踏青小學(xué)生作文11
春天來了，小草穿上了漂亮的綠裙子，柳樹在春風(fēng)的吹拂下跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒像是一位位花仙子，在空中飛舞。！在這個春和日麗的下午我們一年級全體小朋友在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了美麗的生態(tài)公園！
��！生態(tài)公園真美呀，真是百聞不如一見呀！大家放慢自己的腳步，一起緩緩的向前走去，邊走邊欣賞這篇美的海洋……不知不覺來到最美的'池塘邊，瞧！柳樹倒映在池塘多像春姑娘的一頭烏黑亮麗的長發(fā)呀；白云倒映在池塘里想一只只美麗的天鵝……真是美極了！再像遠(yuǎn)方眺望區(qū)，滿園的梅花像天空中一片片彩……小朋友們在園中邊走邊不由自主的贊美著，生態(tài)公園真美呀！
春天如同一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，千姿百態(tài)，令人回味，讓人驚嘆。多么美麗的春天！多么美麗的大自然，我要用手中的筆把它記下來，畫下來，讓這幅優(yōu)美的畫卷永遠(yuǎn)留存在記憶深處。
踏青小學(xué)生作文12
春姑娘乘坐輕盈的微風(fēng)又回到了我們的身邊，大樹懶洋洋地伸著懶腰，小草搖動著身子，在做廣播體操。雖然春天就是四季中最好的一個季節(jié)，但就是也非常的短暫。
春天就是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的植物都開始長出了小嫩芽，用它們自己的方式一起擁抱春天。
桃花、海棠花都開了，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光照射下就像幾座噴花的飛泉。
在距花園不遠(yuǎn)的地方，有一顆碩大無比的銀杏樹，它高大、挺拔、氣宇軒昂。筆直的干中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈，將密密麻麻的樹葉撐開，像一柄大傘。晚霞絢麗的光輝慷慨地傾瀉在樹冠上，使它顯得更加璀璨奪目，看上去，猶如一朵金色的.祥云，懸浮在暮靄之中。
恬靜和飄逸的竹林，不僅林盛竹茂，而且品種齊全。它們有的高達(dá)三層樓，有的矮僅一尺；有的葉片秀如青玉，有的黃如豆芽。
踏青小學(xué)生作文13
今天是3月19日,全班同學(xué)興高采烈,一個個帶了一大包零食。這是怎么回事呢?哦,原來我們要去踏青。坐了大約半個小時，踏青的目的地----綠色學(xué)校就到了。在停車場附近，有一位阿姨拿著標(biāo)著“八營”的牌子，帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[綠色學(xué)校。
第一站是參觀蝴蝶蘭。蝴蝶蘭，因?yàn)槠湫螤钕窈妹Ｇ懊鎯善ò昃拖窈?觸角，旁邊兩片花瓣就像蝴蝶的翅膀。據(jù)工作人員介紹，這種蘭花很漂亮，有黃色,白色，黑色和花色。但它很嬌貴，不能觸碰它。這種花的枝很柔軟，以至于要一根竹條來幫助它立起來。
第二站是捉泥鰍。在又臟又渾的池水中，藏匿著許多泥鰍，它們十分機(jī)靈，利用水濁的機(jī)會左躲右閃，上竄下跳，令我們暈頭轉(zhuǎn)向。不過，再狡猾的狐貍也斗不過好獵手，我拼命追捕著泥鰍，總算抓住了一條泥鰍。
我們又玩了過橋，摘草莓和訓(xùn)練營，大家有說有笑地度過了一個下午。
最后，在大客車的轟鳴聲中，我們戀戀不舍地離開了綠色學(xué)校。
踏青小學(xué)生作文14
今天是清明節(jié)，我和我的媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美�。√一ㄩ_了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的.小喇叭，向人們報告著春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動。菜園里的油菜花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光．我們來到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛，紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開滿了樹枝，把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。
小鳥在枝頭歡樂的唱著歌，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞．
春天的景色真迷人！
踏青小學(xué)生作文15
今天下午，雨停了。我和爺爺?shù)綖t水河中的白沙洲去春游。到沙洲上要經(jīng)過一座吊橋，兩個古色古香的六角亭連接著吊橋。走過吊橋，我們來到了白沙洲上。
在白沙洲上，有許多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂;有的'在放風(fēng)箏;還有的在找奇形怪狀的石頭�？吹侥切┯稳嗽诜棚L(fēng)箏，讓我想起了清朝的詩人高鼎寫的詩《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩和我現(xiàn)在看到的情景是多么的相象啊!
我玩了一會兒，就和爺爺坐在沙洲上�？粗宄旱暮铀鴼g快的歌，向遠(yuǎn)方流去�？諝馇逍绿饾�，給人一種心曠神怡的感覺。順著江水往上游看，一座東風(fēng)大橋凌空飛架。好象一條雨后的彩虹，橫跨在瀟水河上。橋上有來往穿梭的車輛，橋下有兩艘漁船在劃來劃去。橋的上游還有一座浮橋。遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的。河兩岸樹木郁郁蔥蔥。組成了一幅美麗的山水畫。
我玩得很開心，久久不愿離去。
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