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夏天來了的小學(xué)生三年級作文
【第1篇】
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來了。
七月透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失的無影無蹤。綠樹濃蔭街上的柳樹像得了病似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采的低垂著。柏油路被曬得滾燙滾燙的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去發(fā)著白光。
許多花也開了，荷塘里綠油油的蓮葉襯托著粉紅的蓮花，而荷花則像一位亭亭玉立的仙女立在水面上。茉莉花也開了，它可真白呀，好像冬天里的皚皚白雪。
夏天，水果也很多，西瓜像一個(gè)綠色的身上有許多黑色斑的大皮球，吃上一口，甜絲絲、冰涼涼，解暑又解渴。你瞧，桃子也成熟了，粉嫩嫩的，令人垂涎欲滴，咬一口，甜味沁人心脾。
夜晚，熒火蟲在黑暗中飛舞，發(fā)出清亮的光，像給夜行人指路，青蛙在夜間跳上了舞臺，用自己的歌聲把人們送進(jìn)了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
啊！夏天真美，我愛夏天！
【第2篇】
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，春它五彩繽紛；夏它烈日炎炎；秋它碩果累累；冬它銀妝素裹，而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹木蔥籠的夏。
夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，原來是那調(diào)皮古怪又小孩子氣的天氣啦！它變得十分暴怒，讓我們措手不及，汗流浹背。夏天來了，是誰告訴我的呢？當(dāng)然是那穿著綠色皮外套、內(nèi)心澎湃火紅的西瓜先生了！因?yàn)樵谙奶�，它最解渴，人們看到它時(shí)口水就“飛流直下三千尺”了。
夏天來了，是哪位女士告訴我的呢？哦，原來是那亭亭玉立，出污泥而不染的仙子——荷花。夏天來了，荷花開始綻放了，看了荷花人就一身清爽，真讓人想起了宋朝楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍谀沁�，一只蜻蜓降落在了還未盛開的荷尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，是那每天夜晚給人們帶來光明的螢火蟲一家，它們夜晚行動，提著小燈兒為路人照亮前方的路。夏天到來，又是誰告訴我的呢？對了，是大街上愛美的女士，你看，她們一個(gè)個(gè)打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。
夏天來了，謝謝你們告訴我！
作文點(diǎn)評：
作文寫到了夏天里常見的酷熱天氣、西瓜、荷花，螢火蟲，還有街上的遮陽傘。作文語言形式比較活潑，通過一系列設(shè)問“夏天來了，是誰告訴我的呢？”，來引出下文，但內(nèi)容并無新意，老生常談，沒有把夏天與現(xiàn)實(shí)的社會生活，與小作者的生活聯(lián)系起來，因而讀后感到現(xiàn)實(shí)意義不強(qiáng)。
【第3篇】
我喜歡春天的五彩花朵，我喜歡秋天碩果累累，我喜歡冬天銀裝素裹，可我更喜歡夏天的烈日炎炎。
夏天來了,是誰告訴你的呢？早上出來運(yùn)動的人廖廖無幾，原來大家都躲在家里感受涼爽的空調(diào)。
夏天來了，是誰告訴你的呢？中午驕陽似火，葉子都卷了起來，但農(nóng)民伯伯，清潔工阿姨，交警叔叔，還在堅(jiān)守崗位，不管驕陽似火。
夏天來了，是誰告訴你的呢？荷花竟相開放，不時(shí)飄來一陣陣清香，綠色的荷葉一個(gè)比一個(gè)圓。
夏天來了，是誰告訴你的呢？夜晚的熒火蟲一只又一只在河面上曠野上自由飛翔。人們捉來幾只當(dāng)燈來照明，因?yàn)闊苫鹣x數(shù)不勝數(shù)。
夏天來了，是誰告訴你的呢？樹上的果實(shí)數(shù)不勝數(shù)。有甜甜的葡萄，有甜甜的大西瓜，有紫色的茄子，香噴噴的哈密瓜。
夏天來了，是誰告訴你的呢？晚上的蛙聲一片，我不禁想起兩句詩：“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片�！薄包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”
夏天來了，是誰告訴你的呢？早上荷花才露尖尖角，可早有蜻蜓立上頭。我不禁想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我喜歡春、夏、秋、冬，但我更喜歡炎熱的夏天。
●作文點(diǎn)評：
作文用“夏天來了，是誰告訴你的呢”的排比句式，描繪了夏天的美景，寫得優(yōu)美抒情。文中有些地方有常識性錯(cuò)誤：“樹上的果實(shí)數(shù)不勝數(shù)”，后面“天天的大西瓜”、“紫色的茄子”、“香噴噴的哈密瓜”，都不是樹上結(jié)的。
【第4篇】
夏天來了，夏天來了！一年四季中我最喜歡夏天了。
夏天的太陽像一個(gè)大火球，小朋友都躲在家里不敢出來，在家里吹著空調(diào)、吃著冷飲、看著電視。知了在樹上不停地叫，知了——知了，好像在說：“熱啊——熱啊。”水牛躲在水里不敢出來，不管你喊還是拉就是不出來。小狗趴在樹陰下，伸長舌頭不停地喘著氣。
夏天還有許多水果，有又大又圓的西瓜、又香又甜的梨子、又酸又甜的葡萄———饞的我直流口水。我最喜歡吃西瓜了，西瓜像穿了一件青綠色的衣裳，外面加了一些深綠色的條紋。
夏天的池塘也很美，荷葉長的非常茂盛，襯托著荷花，它出淤泥而不染，形容荷花的詩句有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背靥晾锊粫r(shí)傳來青蛙的叫聲，這真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�
夏天很熱，大樹的葉子都曬卷起來了，人們外出都要打傘穿防曬衣。夏天的晚上也很美，池塘邊有許多螢火蟲，像提著小燈籠在池塘上飛舞。夏天動不動就下雨，早晨還是晴天，過了一會兒就下雨了。
我愛夏天，我愛夏天的水果，愛夏天的荷花。
●作文點(diǎn)評：
小作者的觀察很細(xì)，文中寫到水牛和狗在夏天各自不同的表現(xiàn)，都是因?yàn)樘鞜崴�。文中還寫到夏天的水果，池塘里的荷花，這些描寫都離不開小作者的觀察。作文語言通順，“饞的我直流口水”，應(yīng)為饞得我直流口水。
【第5篇】
春暖花開，鳥語花香，萬物復(fù)蘇的春天去了，夏天跟著來了，大地更是一片生機(jī)勃勃。
夏天的到來，讓大地上的樹更綠了，原本嬌嫩的葉子便變成了深綠色，每棵樹上都長滿了茂密的綠葉，像把巨大的太陽傘，就連陽光也難以照射進(jìn)來，這時(shí)人們都躲到大樹下去乘涼。
夏天來了，池塘里的魚都游到了水面上，蜻蜓也在水面上玩耍。夏天滿是深綠色的荷葉，在一個(gè)個(gè)荷葉中間，還有幾個(gè)花苞，看上去時(shí)刻準(zhǔn)備著綻放，有的荷花已經(jīng)開了，底下還藏著藕呢！
夏天來了，校園中的桂花更生機(jī)勃勃了。校園花壇里的樹木與街道上的樹木一樣，離成熟又近了一步。在樹與樹中間還時(shí)不時(shí)能看見飛來飛去的蝴蝶、蜻蜓，它們在樹木中穿行，在校園里感受同學(xué)們的快樂，與友情。
夏天是炎熱的，因?yàn)橄奶斓奶栂褚粋�(gè)大火球一般烘烤著大地；夏天是美好的，因?yàn)橄奶斓闹参锒奸_花了，夏天是歡樂的，因?yàn)榭鞓窡o處不在。
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